




下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、中學放風箏體驗日記500字 日記能幫我們每天的精彩時段記錄保存下來,有的是我們感到快樂的體驗,有的是我們感到難過難過的經(jīng)歷。那么我們該怎么來寫放風箏的體驗日記呢?下面是小編為大家整理的中學放風箏體驗日記500字,盼望能關心到大家! 中學放風箏體驗日記500字1 今天,天氣晴朗,爸爸決定帶我們去放風箏。 來到公園,預備放風箏。爸爸教我,轉輪順時針轉是放線,轉輪逆時針轉是收線,放線時不要放得太快,線會斷,放線時還要不時地收一收線,這樣才能飛得又高又遠。 開始放風箏了,我手里拿著轉輪,爸爸在后面舉著風箏。“跑!”爸爸一聲令下,我便像脫韁的野馬,飛奔起來。過了一會兒,風箏飛上高空,有時迅速爬升;有時飄
2、落下來;有時飛向左邊;有時又被風吹到右邊;有時轉個圈;有時又和別人家的風箏繞在一起 我費了九牛二虎之力,風箏才平穩(wěn)地飛起。 我正松了口氣,忽然,風箏掉了下來,下面是樹林,假如掉下去,就是“吃了砒霜再上吊”完蛋了!“給我!”爸爸一把搶過轉輪,收線,放線,又把風箏扯過來,放出去風箏這才平穩(wěn)地降落到地面上。 經(jīng)過幾番折騰,我終于體驗到了放風箏的樂趣,也明白了“無論做什么事情,都要講究認真?!?中學放風箏體驗日記500字2 上個星期天,陽光照在大地上,十分溫暖,棉花一般雪白的云朵悠閑地在天空中飄著,小鳥在曠亮無比的天空中自由自在地飛著、叫著。這真是個放風箏的好天氣呀! 一會兒,中中就打號碼約他的好伙伴
3、們,說:“今天是星期天,天氣也十分好,咱們一起去公園放風箏吧!”小小和大大異口同聲地說:“太好了,我們早就想去了,等一會兒就到了?!痹诎肼飞?,他們就相遇了。小小拿著他那漂亮無比的花蝴蝶,大大拿著他那霸氣十足的老鷹,中中拿著他那美麗的金魚風箏。他們一路說說笑笑地來到了公園。 到了公園,草地碧綠碧綠的。草地上早已有許多人了,有的已經(jīng)把風箏放上了天空,有的人還在舍命地跑著,想要把風箏放上天去。天空中的風箏可真多呀!有燕子、有蜻蜓、有超人這些風箏都迎風飛舞著,花花綠綠。天空中,還有一個喜鵲風箏,如同在和它旁邊的風箏在競賽上下呢。 中中說:“我們快點放吧,好讓它們在天空更早地飛行。”他拿著線軸,大大拿著
4、大金魚風箏,他們一起開始迎風奔馳,跑了一大段路,可是風箏還是飛不起來,如同風箏不想和他們一起飛,還想休息一會兒。雖然風箏沒有飛起來,但是,小小和大大依舊不想放下。他們又試了一次,他們又跑開了,越跑越快。終于,大金魚飛上了天空,慢慢的,大金魚飛得越來越高。小小看著大金魚,也十分艷羨,說:“你們快幫一幫我吧?!彼@個蝴蝶還算聽話一點,一會兒就飛上了天空。大大看著中中和小小的風箏已經(jīng)上天,急的直跺足,在大大和中中的關心下,不一會兒,他的老鷹一下子就飛了上去,果然是天空中的大王了。 這次放風箏真是太有趣了。他們回到家里,心如同還在公園,還在放風箏呢! 中學放風箏體驗日記500字3 春天來了,天氣越來越
5、暖活,到處都洋溢著春天的氣息。今天是星期日,外面陽光燦爛,爺爺決定帶我到青年廣場放風箏。 青年廣場上有許多人,有曬太陽的大人,也有和我一樣來放風箏的小朋友。因為沒有感覺有風,所以爺爺讓我牽著風箏的線,邊跑邊放,不一會兒,由于我跑動帶出來的風,讓風箏借此飛到了半空中,但由于氣溫上升,半空里沒有什么風,我的風箏慢慢地從半空中飄了下來。 過了一會兒,我的臉上感覺有微風輕輕吹過,于是我抓緊脫掉了外衣,忙著牽著風箏的線跑了起來,借助這股微風,我把風箏放得很高很高,連接風箏的線也幾乎放到了頭,正在我有一些洋洋得意的時候,那股微風卻停了,我眼看著自己的風箏慢慢地飄落下來,心里很是難受,因為這股微風讓我歡喜,
6、也讓我失望。 正當我開始慢慢地卷線,預備下次起風再來的時候,我的耳邊忽然響起了風聲,是幾乎讓我睜不開眼的一股大風,從河面吹來,我那顆因為無風而失望不快樂的心,又被這股意外的大風激活了,我選好地方,迎著風而跑,同時攪動著手里的風箏線,把風箏再一次放到了天空中去了,快樂得我滿臉都笑開了花??斓匠酝盹埖臅r候,我才不情愿的開始收線,做回家的預備,臨要收完線的時候,風箏卻出了意外,它的尾巴給樹枝掛住了,我好可怕自己會失去它,因為那是我親手做的新風箏,我一直都很喜愛它的,還好,正好姑姑過來接我們回家,她趕忙去找了一根竹竿,才幫我把風箏給拿了下來。 回到家里,我才感覺自己很累,躺在沙發(fā)上,喝著開水,我回憶著
7、下午的情形,感覺放風箏,真是一件讓我歡樂無比的事情! 中學放風箏體驗日記500字4 星期天的下午,爸爸媽媽帶我去郊外放風箏。郊外的空氣真新奇,天空碧藍碧藍的,天空中飄著五顏六色的風箏。有好多小朋友在放風箏,我想放風箏一定很簡單吧! 一下車,我就迫不及待地拿出我們的風箏,把線的一頭系在風箏上,爸爸開始教我放風箏嘍!爸爸說:“放風箏要先用一只手托著風箏,另一只手拿纏線盤,再奔馳著把風箏往半空中拋,牽線的手要一緊一松的放線?!蔽覍W著爸爸教我的樣子,一邊奔馳,一邊看著風箏。忽然,爸爸大聲地說:“快放線,快放線?!蔽覅s說:“假如把線放了太多,風箏會自己掉下來的,這樣的話風箏就放不起來了。” 不過,盡管我
8、沒有放線,但是風箏還是沒有飛起來。我的心情很沮喪。風箏如同在有意戲弄我,我剛一松線,它就像個醉鬼一樣東倒西歪,一下栽了個嘴吃泥。無奈,我只好用爸爸教的方法了,先飛速地奔馳,然后把線一緊一松。費了九牛二虎之力之后,風箏果真飛了起來。我的風箏飛得可高了,像一架小飛機似的在空中盤旋著。 到了晚上,我和爸爸才戀戀不舍地回家了。回家的路上我在想:看事容易做事難,放風箏也不是很容易的,什么事不學就不會做。 中學放風箏體驗日記500字5 金秋送爽,瓜果飄香,天氣越來越?jīng)隹炝?。天空一望無邊,白云有時像綿羊,有時像棉花糖。大雁飛來飛去,有時排人字形,有時排一字形。 秋天的果樹上結滿了好吃的水果。秋天的花草不是那
9、么綠,而是像金色的地毯。小動物呢?小動物們還在儲藏糧食過冬呢!秋天真美啊! 星期日的上午,小明拿著一個紅彤彤的氦氣球來到公園里,草地上人山人海。這時,小明發(fā)覺了自己的好朋友小軍,小軍拿著一個五顏六色的蝴蝶風箏。小軍跑來跑去,累得滿頭大汗,氣喘吁吁,可是風箏還是飛不起來。這時小軍發(fā)覺小明的氣球可以自己飛起來,就問到:“為什么我的風箏飛不起來,而你的氣球飛得起來?”小明說:“因為沒有風所以風箏飛不起來,氣球里的氦氣比空氣輕所以氣球飛得起來?!毙≤姾芷G羨小明有個一會飛的氣球。小軍突然說:“我想到了,把氣球和風箏放在一起不就行啦!” 兩個小伙伴一拍即合,說干就干。可是怎么綁呢?兩個人都有不同的想法,小
10、明說:“一個一個試試不就行了。” 開始,小明拿著風箏,小軍綁,綁在了正上方,可是,風箏一邊高,一邊低。小明又綁在了正中間,一切預備就緒,兩人既興奮又緊張,只見氣球帶著風箏,越飛越高,就像真正的蝴蝶。兩人手舞足蹈又蹦又跳! 中學放風箏體驗日記500字6 這個星期天,我和媽媽來到了羅門公園,預備放風箏,我們買了一個“老鷹”風箏,只見“老鷹”的頭尖尖,兩只翅膀微微彎曲,尾巴很平,一眼望去,確實是一只威風凜凜的大雄鷹。 來到廣場中心,只見蔚藍的天空上,飛行著各式各樣的風箏,有魚兒,有海星、有章魚活像一個海底世界,而我的雄鷹就是來查找食物的。開始放風箏了,我拿著風箏一邊跑一邊放線,風箏便揚了起來,可我一停下跑,風箏便掉了下來,于是我又一次一邊跑一邊放線,很快,風箏又揚了起來,可是當我停了下來,風箏又一次掉了下去,而且直沖湖面,這可怎么辦呢?我只好急速收線,眼看風箏就要掉入湖面時,我及時把風箏收了起來。這時,我看見一位老爺爺把風箏放得很高很高,仰頭望去,天空中只有一個小黑點。于是,我便請教老爺爺,老爺爺拿起我的風箏說:“你看好,我給你做個示范!風大起來了,老爺爺一邊放飛風箏,一邊不停地收線放線,很快,我
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 紡織品染整工藝流程設計考核試卷
- 繩索結構設計原理與案例分析考核試卷
- 增材制造裝備在光學元件加工的技術考核試卷
- 牛的飼養(yǎng)飼料浪費減少方法考核試卷
- 寵物友好度假活動策劃考核試卷
- 稀土金屬加工中的生產(chǎn)計劃編制與執(zhí)行考核試卷
- 商丘職業(yè)技術學院《C語言程序設計基礎》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院《形勢與政策2》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 山西電力職業(yè)技術學院《機能學實驗(二)》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 內江職業(yè)技術學院《冶金電化學》2023-2024學年第二學期期末試卷
- GB/T 30595-2024建筑保溫用擠塑聚苯板(XPS)系統(tǒng)材料
- 四肢骨折的固定搬運課件
- (高清正版)T_CAGHP 055—2019 滑坡崩塌防治削方減載工程設計規(guī)范(試行)
- 預制箱梁回彈強度偏低及原因報告
- H型鋼力學性能計算表
- 有效提升投訴客戶滿意度QC小組成果材料
- F5負載均衡運維配置手冊V10
- 二年級數(shù)學上冊《認識銳角和鈍角》PPT課件(1)
- 管道支架重量計算表(計算支架)
- 關于進一步提高干部考察材料撰寫質量的思考
- 湖北省普通高級中學學生檔案
評論
0/150
提交評論