軟件技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書

1、軟件技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書 一、畢業(yè)設(shè)計(jì)目的和任務(wù)1.目的畢業(yè)設(shè)計(jì)是整個(gè)軟件技術(shù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的一個(gè)有機(jī)組成部分, 是專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的最 后一個(gè)完成教學(xué)任務(wù)、 培養(yǎng)合格人才的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。 通過畢業(yè)設(shè)計(jì), 可以培養(yǎng) 學(xué)生的開發(fā)和設(shè)計(jì)能力, 提高綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能去分析、 解決實(shí)際問題的能力, 檢驗(yàn) 學(xué)生的學(xué)習(xí)效果等均具有重要意義。 通過畢業(yè)設(shè)計(jì), 旨在使學(xué)生對(duì)所學(xué)過的基礎(chǔ)理論和專業(yè) 知識(shí)進(jìn)行一次全面、 系統(tǒng)地回顧和總結(jié), 通過對(duì)具體題目的分析, 使理論與實(shí)踐相結(jié)合,鞏 固和發(fā)展所學(xué)理論知識(shí), 掌握正確的思維方法和基本技能, 提高學(xué)生獨(dú)立思考能力和團(tuán)結(jié)協(xié) 作的工作作風(fēng), 提高學(xué)生利

2、用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問題的能力及計(jì)算機(jī)實(shí)際操作水平, 促進(jìn)學(xué)生 建立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)。2.任務(wù)(1 鞏固和提高學(xué)生學(xué)過的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí);(2 提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行獨(dú)立思考和綜合分析、解決實(shí)際問題的能力;(3 培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的思維方法和利用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問題的基本技能;(4 增強(qiáng)學(xué)生對(duì)信息管理工作的認(rèn)識(shí),掌握信息處理方法,進(jìn)行編制技術(shù)文件等基 本技能的訓(xùn)練,使之具有一定程度的實(shí)際工作能力。(5 使學(xué)生掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法以及獲取新知識(shí)的能力。(6 促使學(xué)生學(xué)習(xí)和獲取新知識(shí),掌握自我學(xué)習(xí)的能力。(7 通過參與實(shí)際工作,使學(xué)生了解社會(huì)和工作,具備一定的實(shí)際工作能力。 二

3、、畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程畢業(yè)設(shè)計(jì)過程分:選題和資料收集階段、分析和計(jì)劃階段、設(shè)計(jì)階段、調(diào)試維護(hù)階段、 畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書寫階段和畢業(yè)答辯階段,具體內(nèi)容和任務(wù)如下:1.選題和資料收集本階段的主要任務(wù)是對(duì)所實(shí)習(xí)單位進(jìn)行全面了解, 發(fā)現(xiàn)需要解決的問題, 或根據(jù)個(gè)人的 情況, 結(jié)合計(jì)算機(jī)具體的應(yīng)用需要, 選擇自己所要設(shè)計(jì)的題目, 根據(jù)題目所涉及的內(nèi)容和技 術(shù),有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí),查詢相關(guān)技術(shù)資料和文獻(xiàn),熟悉所需得開發(fā)設(shè)計(jì)工具的使用。2.分析計(jì)劃階段本階段主要任務(wù)是對(duì)確定的設(shè)計(jì)項(xiàng)目進(jìn)行分析和規(guī)劃, 確定系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、 功能、 模塊和 數(shù)據(jù),并制定具體的工作計(jì)劃和方案。主要包括:需求調(diào)查、可行性研究、需求分析、軟硬 件

4、平臺(tái)選擇、確定設(shè)計(jì)概要目標(biāo), 寫出下步工作計(jì)劃。提供的文件 :項(xiàng)目介紹用戶需求報(bào)告可行性分析(技術(shù)、應(yīng)用設(shè)計(jì)概要方案、目標(biāo)3.設(shè)計(jì)階段主要包括:制定總體設(shè)計(jì)計(jì)劃,進(jìn)行概要設(shè)計(jì)、模塊劃分、概念定義、功能定義、模塊 代碼設(shè)計(jì)、平臺(tái)工具修飾渲染、組裝測試調(diào)試、需求驗(yàn)證。提供驗(yàn)收的文件:系統(tǒng)詳細(xì)的總體設(shè)計(jì)各功能模塊的劃分原則和定義各功能模塊源代碼各功能模塊測試報(bào)告4.調(diào)試維護(hù)階段主要包括:改正性維護(hù)(修正用戶在使用過程中發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤或問題 、適應(yīng)性維護(hù)(為 適應(yīng)新的應(yīng)用環(huán)境而進(jìn)行必要的修改 、完善性維護(hù)(針對(duì)用戶在使用過程中出現(xiàn)的新需求 進(jìn)行改進(jìn) 、修正性維護(hù)。提供的文件:改正性報(bào)告(錯(cuò)誤發(fā)現(xiàn)的條件和錯(cuò)

5、誤現(xiàn)象、結(jié)果適應(yīng)性維護(hù)報(bào)告(不適應(yīng)的原因、解決方案完善性報(bào)告(新需求提出背景、技術(shù)實(shí)現(xiàn)、對(duì)系統(tǒng)的影響5.畢業(yè)論文書寫階段畢業(yè)論文是畢業(yè)設(shè)計(jì)整個(gè)過程總結(jié)性資料, 書寫的質(zhì)量直接影響到畢業(yè)設(shè)計(jì)的成敗。 畢 業(yè)論文主要包括以下內(nèi)容,詳細(xì)格式和要求請參照畢業(yè)設(shè)計(jì)大綱的要求。1 畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的和任務(wù)2 畢業(yè)設(shè)計(jì)課題 (設(shè)計(jì)題目的來源、 選題依據(jù)、 技術(shù)要求、 可行性分析、 需求分析3 對(duì)課題的系統(tǒng)分析(技術(shù)考慮、平臺(tái)選擇、工具選擇及其比較4 設(shè)計(jì)方案(包括軟、硬件方案5 系統(tǒng)框圖和各功能模塊圖(算法分析6關(guān)鍵技術(shù)的實(shí)現(xiàn)和介紹7 系統(tǒng)功能、使用手冊、使用范圍、使用實(shí)例以及系統(tǒng)必要的說明8設(shè)計(jì)過程中疑難問題

6、的解決方法,系統(tǒng)需要改進(jìn)和不完善之處9 其他收獲和小結(jié)10 參考文獻(xiàn)目錄(附錄11 主要源程序清單(附錄6.畢業(yè)答辯在信控系畢業(yè)答辯委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下, 軟件技術(shù)教研室統(tǒng)一安排答辯, 對(duì)答辯安排和分組 以答辯公告的形式進(jìn)行公示。三、畢業(yè)設(shè)計(jì)的方式及時(shí)間分配1、方式在校分組設(shè)計(jì)、校外單位現(xiàn)場設(shè)計(jì)2、畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)間和進(jìn)程第 1 周至第 4 周,畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間共 4周,具體時(shí)間分配如下:第 1周:需求分析階段分析設(shè)計(jì)任務(wù)書的要求和用戶需求, 進(jìn)行可行性分析和需求分析, 確定系統(tǒng)所 需的功能和任務(wù)目標(biāo);安裝建立設(shè)計(jì)所需軟硬件環(huán)境;對(duì)系統(tǒng)所需的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析, 確定系統(tǒng)的輸入數(shù)據(jù)、 輸出數(shù)據(jù)和中間結(jié)果數(shù)據(jù), 以

7、及數(shù)據(jù)的格式、類型、范圍,所要輸出的數(shù)據(jù)表格等。第 2 3周:設(shè)計(jì)開發(fā)階段進(jìn)行方案設(shè)計(jì),系統(tǒng)分析,框架設(shè)計(jì)和模塊劃分;按模塊編寫程序代碼,進(jìn)行模塊調(diào)試和測試第 4周:調(diào)試階段模塊的連接,系統(tǒng)調(diào)試和完善;設(shè)計(jì)系統(tǒng)調(diào)試數(shù)據(jù),進(jìn)行系統(tǒng)測試,并糾正系統(tǒng)錯(cuò)誤;由用戶或指導(dǎo)教師對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行驗(yàn)收。四、要求1.畢業(yè)論文的撰寫,一定要嚴(yán)肅認(rèn)真。本人要獨(dú)立完成論文的資料查找,內(nèi)容組織, 按時(shí)完成論文撰寫。 不準(zhǔn)抄襲網(wǎng)上的論文, 或抄襲同學(xué)的論文, 一經(jīng)發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)成績?yōu)榱恪?.論文題目自定,若無題目可選作所給出的參考題目。題目的格式為:基于 XXX 技術(shù)的 XXX 系統(tǒng)的探索與實(shí)現(xiàn)基于 XXX 技術(shù)的 XXX 系統(tǒng)

8、的設(shè)計(jì) XXX 系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)不能出現(xiàn)如 XXX 的應(yīng)用與研究 、 XXX 的發(fā)展等各式的論文選題,因它不符合大 專層次論文要求。另外題目所設(shè)計(jì)的內(nèi)容適中。3. 正文字?jǐn)?shù) 6萬字,不包含代碼,正文中只允許寫核心算法代碼。4.20個(gè)參考文獻(xiàn), 10個(gè)中文, 10個(gè)英文,論文 2005年之后,書 2010年之后。五、成績評(píng)定最終的成績有四部分構(gòu)成。成績 =考勤成績(10% +過程化成績(20% +論文評(píng)定成績(30% +答辯成績(40% 若不答辯,則成績構(gòu)成如下:成績 =考勤成績(20% +過程化成績(30% +論文評(píng)定成績(50%其中過程化成績?yōu)?是否按進(jìn)度保質(zhì)保量完成論文的成績。六、參考論文

9、題目論文方向主要為信息管理系統(tǒng)或網(wǎng)站開發(fā)類。1、 計(jì)算機(jī)排課系統(tǒng)設(shè)計(jì)2、 試卷智能生成系統(tǒng)設(shè)計(jì)3、 設(shè)備管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)4、 朋友信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)5、 電話成績自動(dòng)查詢系統(tǒng)設(shè)計(jì)6、 基于 Internet 的車輛管理調(diào)度系統(tǒng)設(shè)計(jì)7、 某某信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)8、 基于 Web 的某某系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)9、 信息技術(shù)在中小學(xué)教育中的應(yīng)用10、 基于 Web 服務(wù)的應(yīng)用程序設(shè)計(jì)11、 郵件作業(yè)批改、管理系統(tǒng)12、 基于 Internet 技術(shù)的圖書銷售系統(tǒng)開發(fā)13、 醫(yī)院信息管理系統(tǒng)14、 畢業(yè)生推薦管理系統(tǒng)15、 小型超市收銀系統(tǒng)16、 事業(yè)單位人事工資管理系統(tǒng)17、 基于 WEB 的編輯部投稿管

10、理系統(tǒng)18、 工資檔案管理系統(tǒng)19、 餐飲娛樂管理系統(tǒng)的開發(fā)與設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)安全通信協(xié)議的分析研究21、 圖書管理系統(tǒng)22、 民航售票管理系統(tǒng)23、 小區(qū)物業(yè)管理系統(tǒng)24、 網(wǎng)上商店的實(shí)現(xiàn)25、 中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)26、 基于 web 數(shù)據(jù)庫的信息發(fā)布系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 27、 教務(wù)管理系統(tǒng)28、 學(xué)生成績管理系統(tǒng)29、 圖書信息管理系統(tǒng)30、 分布式多層信息系統(tǒng)開發(fā)31、 學(xué)校在崗人員工資核實(shí)系統(tǒng)32、 郵件作業(yè)批改、管理系統(tǒng)33、 基于 Web 服務(wù)的應(yīng)用程序設(shè)計(jì)34、 在線就業(yè)招聘系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)35、 超市在線交易系統(tǒng)36、 計(jì)算機(jī)多媒體輔助教學(xué)網(wǎng)站開發(fā)。37、 在線考試及自動(dòng)評(píng)分系統(tǒng)38、 電子商務(wù)網(wǎng)站的建設(shè)及規(guī)劃39、 網(wǎng)上書店商務(wù)軟件平臺(tái)的研制與應(yīng)用40、 醫(yī)院住結(jié)算系統(tǒng)41、 交通管理系統(tǒng)42、 酒店管理系統(tǒng)43、 進(jìn)銷存管理系統(tǒng)44、