人教版物理八年級上冊透鏡

1、透鏡思維導圖透 鏡凸透鏡邊緣薄、中間厚凹透鏡邊緣厚、中間薄凸透鏡對光有會聚作用凹透鏡對光有發(fā)散作用主光軸、光心焦點、焦距f凸透鏡的成像規(guī)律u2f倒立縮小的實像u=2f 倒立等大的實像2fuf 倒立放大的實像u=f 不成像uf 正立放大的虛像凸透鏡三條特殊光線1.與主光軸平行的入射光通過透鏡折射后經過焦點2.經過焦點的入射光通過透鏡折射后與主光軸平行3.經過凸透鏡光心的光傳播方向不變凹透鏡的成像規(guī)律凹透鏡成像總是成正立縮小的虛像透鏡在生活中的應用投影儀2fufv2f照相機u2f2fvf放大鏡Uf眼睛與眼鏡近視眼遠視眼用凹透鏡矯正用凸透鏡矯正望遠鏡觀測星空研究宇宙發(fā)現不明飛行體物鏡目鏡顯微鏡的組成

2、物鏡目鏡望遠鏡的組成顯微鏡與望遠鏡一、透鏡一節(jié)主要內容導學1透鏡：（1）知道透鏡有凸透鏡和凹透鏡及其區(qū)別（要求會辨認）；（2）知道透鏡的主軸和光心的概念（要求能找到）。2. 透鏡對光的作用：（1）知道凸透鏡對光有會聚作用；（2）知道凹透鏡對光有發(fā)散作用。3. 知道透鏡的焦點和焦距的的概念。會用光路圖反映出焦點和焦距。二、透鏡一節(jié)自主學習完成知識結構網1. 凸透鏡和凹透鏡及其區(qū)別：（1）至少有一個面是球面的一部分的透明玻璃元件叫做 。中間厚、邊緣薄的透鏡叫做透鏡。如：遠視鏡片，照相機的鏡頭、投影儀的鏡頭、放大鏡等等；中間薄、邊緣厚的透鏡叫做透鏡。如：近視鏡片。（2）通過兩個球面球心的直線叫做主光

3、軸，簡稱 。用CC/ 表示； 上有個特殊的點，通過這個點的光傳播方向不變，這個點叫做透鏡的 。同常位于透鏡的幾何中心；用“O”表示。2. 兩種透鏡對光的作用：凸透鏡對光有 作用，凹透鏡對光有 作用。因此凸透鏡又叫 透鏡，凹透鏡又叫 透鏡。3. 焦點和焦距概念：（1）平行于凸透鏡主光軸的光線經凸透鏡后會聚于主光軸上一點，這點叫做 ，用“F”表示。（2焦點到透鏡光心的距離（通常由于透鏡較厚，焦點到透鏡的距離約等于焦距）叫做 ，用“f”表示。注意：凸透鏡和凹透鏡都各有兩個 ，凸透鏡的焦點是實焦點，凹透鏡的焦點是虛焦點。三、透鏡一節(jié)重點和難點如何處理的思維方法1. 本節(jié)最基礎的知識：是透鏡的主軸、光心

4、、焦點和焦距四個概念的正確理解。處理的辦法就是會做出光路圖，在光路圖上找出主軸、光心位置、焦點位置和焦距。在下圖兩透鏡中：CC/ 就是主軸，O點就是光心。在下列凸透鏡中，平行于主軸的光線照射在凸透鏡上，經過其作用，折射光線匯聚主光軸上一點F，即焦點。光心O點到焦點F的距離f就是這個凸透鏡的焦距。2. 本節(jié)重點：是要求會畫三條特殊光線經過透鏡作用后的情況，這點也是了解透鏡對光線作用的具體體現。是今后做光路圖最重要的，也是最基本的依據。這個重點也是本節(jié)難點。學好這個知識點是解決課后習題必須具備的拓展知識。（1）過光心的光線經透鏡后傳播方向不改變，如圖甲乙；（2）平行于主光軸的光線，經凸透鏡后經過焦

5、點；經凹透鏡后向外發(fā)散，但其反向延長線必過焦點（所以凸透鏡對光線有會聚作用，凹透鏡對光有發(fā)散作用）如圖丙丁；（3）經過凸透鏡焦點的光線經凸透鏡后平行于主光軸；射向異側焦點的光線經凹透鏡后平行于主光軸；如圖戊己。四、透鏡一節(jié)三維目標同步典型例題導學1. 知識與技能目標類問題【例1】請你寫出三種辨別凸透鏡和凹透鏡的方法?！疽族e點處理辦法】最基本的辦法就是用定義就觀察、分析很簡單的。2. 過程與方法目標類問題例2 太陽離我們非常遠，射到地面的光可以看做平行光。請你利用太陽光、自選其他器材，粗略測量凸透鏡焦距。寫出實驗方法。答案 使凸透鏡正對太陽光（太陽光是平行光，使太陽光平行于凸透鏡的主光軸），下面

6、放一張白紙，調節(jié)凸透鏡到白紙的距離，直到白紙上光斑最小、最亮為止，然后用刻度尺量出凸透鏡到白紙上光斑中心的距離就是凸透鏡的焦距。解析 本題重點考查凸透鏡對平行光的會聚作用、凸透鏡焦點、焦距的概念。會簡單粗略的用刻度尺測量長度等問題。詳解易錯點太陽光作為平行光是解決問題得突破口。知道平行光照射到凸透鏡上，能會聚焦點，凸透鏡中心到焦點是焦距，然后粗略測量這個焦距，問題就很好解決了。3. 情感態(tài)度與價值觀目標類問題【例3】太陽光照射到凸透鏡上，經過凸透鏡折射后會聚一點，這個點溫度會很高。根據這個事實你能想到什么？請?zhí)岢鲇袃r值的做法或者看法。【答案】根據這個事實我們能想到要充分利用這個焦點的溫度給水加

7、熱或者煮飯等。具體做法：在凸透鏡焦點位置放一個容器，用太陽光照射凸透鏡，給容器里的水加熱。還可以用這個焦點取火，獲取能源。【解析】太陽光照射到凸透鏡上，經過凸透鏡折射后會聚一點，這個點溫度會很高。我們就會想到如何利用這個點的溫度，去加熱別的物體等問題。 詳解易錯點有的同學會說用這個焦點加熱算啥價值？能加熱價值就很大呀，是獲取能源的一種方法，還可以聯想到社會價值。比如:用這個焦點問題加熱物體，可以減少環(huán)境污染，是合理利用能源的重要舉措。當然還可以想到，要是隨便扔掉深林里一個凸透鏡，容易引起火災。所以，人們旅游路過深林，不要把凸透鏡或者相當于凸透鏡的物體扔到深林。透鏡課節(jié)原創(chuàng)（含改編）題同步課時作

8、業(yè)一、填空題1. 如圖所示，下列透鏡中屬于凸透鏡的是 ；屬于凹透鏡的是 。（填寫透鏡下面的序號）2通過透鏡的兩球面 直線叫透鏡的主光軸，簡稱主軸。在透鏡的 上有一個特殊的點，凡是通過該點的光，其傳播方向不變，用字母 表示。 3凸透鏡對光有 作用，所以稱它為會聚透鏡；凹透鏡對光有 作用，所以稱它為發(fā)散透鏡。 4. 平行于主軸的光線經凸透鏡后會聚在主光軸上的一點，叫做凸透鏡的 ，用字母 表示。平行于主軸的光線經凹透鏡后，變得發(fā)散，發(fā)散光線的反向延長線相交在主軸上的一點，這一點不是實際光線的會聚點，所以叫凹透鏡的 。5透鏡的焦點到光心的距離叫 ，用 表示。6. 如圖所示，小東讓凸透鏡正對著太陽光，拿

9、一張白紙在它的另一側前后移動，直到紙距透鏡約4cm時，紙上的光斑變得最小、最亮，這個最亮的店叫A點。則透鏡的焦距約是 cm。若太陽光很強的話，在 處可點燃火柴。二、選擇題7林雨在森林公園游玩時，看到一個丟棄的透明 塑料瓶，她想到，如果下雨使得瓶中進了水，就可能會成為森林火災的元兇，于是她撿起瓶子丟進了垃圾筒，這其中引起火災的主要原因是 （ ）A盛有水的透明塑料瓶相當于一個凸透鏡，對太陽光線有會聚作用B盛有水的透明塑料瓶相當于一個凸透鏡，對光線有發(fā)散作用C盛有水的透鏡塑料瓶相當于一個凹透鏡，對光線有會聚作用D盛有水的透明塑料瓶相當于一個凹透鏡，對光線有發(fā)散作用8. 想用凸透鏡使小燈泡發(fā)出的光變成

10、平行光，應 把小燈泡放在圖中的 ( )Aa點 Bb點 CC點 Dd點9. 光通過透鏡的光路如圖所示，期中正確的是 （ ） A B C D三、完成光路圖題10根據光的傳播路徑，在方框填適當的透鏡。11. 畫出下列圖中對應的入射光線或折射光線。四、探究題12. 根據透鏡的三條特殊光線的特點，完成下列填空在如圖甲所示的光路圖中：（1） 通過光心的光線 傳播方向 。（2）平行于主光軸的光線 經凸透鏡折射后通過 。（3）從凸透鏡焦點發(fā)出的光線 ，經折射后 射出。在如圖乙所示的光路圖中：（1）平行于主光軸的光線穿過凹透鏡后反向延長線過 。（2）延長線過焦點的光線穿過凹透鏡后平行于 。（3）經過光心的光線方

11、向 。13. 每個凸透鏡都有焦距，而且它的焦距是一定的，那么凸透鏡的焦距大小由什么決定呢？甲猜想：凸透鏡焦距的大小可能與凸透鏡直徑的大小有關；乙猜想：凸透鏡焦距的大小可能與凸透鏡中間凸起的程度有關；丙猜想：凸透鏡焦距的大小可能與凸透鏡的焦點的遠近有關；你的猜想是 請你將上述任任意一個猜想設計實驗進行探究并完成如下工作：（1）你這次探究的主要器材有哪些?（2）請你寫出探究的主要步驟. （3）請你設計出實驗現象與實驗數據的記錄表格. （4）在這次探究過程中,你運用的主要科學研究方法是什么?專題五 透鏡及其應用第1節(jié) 透鏡課節(jié)原創(chuàng)（含改編）題同步課時作業(yè)答案一、填空題1. 135 246 2球心 中心 O 3會聚 發(fā)散 4. 焦點 F 虛焦點5焦距 f 6. 4cm A二、選擇題 7A 8. D 9. A B 三、完成光路圖題10. 11. 四、探究題12. 根據透鏡的三條特殊光線的特點，完成下列填空在如圖甲所示的光路圖中：（1） 不變 （2）會聚在焦點上 （3）平行在如圖乙所示的光路圖中：（1）焦點 （2）主光軸 （3）不變13. 凸透鏡焦距的大小可能與制成凸透鏡的材料有關（其他說法，只要合理均可）（1）根據設計，實驗的器材有：三只大小、形狀完全相同的凸透鏡（分別由玻璃、水晶、塑料三種材料制成）、刻度尺、太陽光（2）實驗步驟：先利用凸透鏡會聚太陽光，用刻度尺測凸透鏡