人教版四年級語文上冊歸類復(fù)習(xí)_(綜合)

1、 人教版四年級上冊語文歸類復(fù)習(xí)人教版四年級上冊語文歸類復(fù)習(xí)把下面的反問句改為陳述句把下面的反問句改為陳述句1、這位小姑娘天真美好的心靈，不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎？_2、我們怎能忘記老師的諄諄教導(dǎo)？_3、知識是無止境的，我們有什么理由驕傲自滿，故步自封呢？_4、您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還嫌它不夠表達(dá)您對中國人民的友誼？_5、像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？_6、難道你要違背人類的真理嗎？_7、這個膽瓶怎么容得下你這樣龐大的整個身體呀？_8、小蒼鷹怎么會獲得今天這樣的榮譽(yù)呢？_把下面的陳述句改為反問句把下面的陳述句改為反問句1、這個真實(shí)的故事使我深受感動。_2、

2、我們不能辜負(fù)老師對我們的殷切希望。_3、我們不能做損人利己的事。_4、春風(fēng)吹綠了田野。_縮句（縮句（1）1、我們劃著船到一個朋友的家鄉(xiāng)去。、我們劃著船到一個朋友的家鄉(xiāng)去。2、我們在河邊大樹下發(fā)現(xiàn)了幾只小船。、我們在河邊大樹下發(fā)現(xiàn)了幾只小船。3、我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。、我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。4、同學(xué)們興高采烈地在公園里游玩。、同學(xué)們興高采烈地在公園里游玩。5、清澈的溪水流過美麗的小村莊。、清澈的溪水流過美麗的小村莊。6、伐木人用鋒利的斧子把一棵棵樹砍到了。、伐木人用鋒利的斧子把一棵棵樹砍到了。7、這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個、這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一

3、個偉大的奇跡。偉大的奇跡。8、秦兵馬俑在古今中、秦兵馬俑在古今中外的雕塑史外的雕塑史上是絕無僅有的。上是絕無僅有的?？s句（縮句（2）1、秦兵馬俑形象地展示了中華民族的強(qiáng)大力量和英雄氣概。2、中國人民舉辦奧運(yùn)會的愿望終于是想了。3、矮小方形的石頭房子建筑在山坡的石頭路面上。4、臺灣青年的骨髓，終于從身軀里涓涓流出。5、我們的風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)娘w上了天空。6、鮮艷的國旗隨著晨風(fēng)徐徐地升了起來。7、它們的體表長出了美麗的羽毛。8、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個個奇跡?？s句（縮句（3）1、夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。_、雨來最喜歡這條緊靠著村邊的還鄉(xiāng)河。_3、一只飛蛾不停地在我頭頂上飛來飛去。_、秋天到了，

4、紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。_、伽利略是世紀(jì)意大利偉大的科學(xué)家。_、王老師的眼睛馬上向我投來鼓勵的目光。_、在那茫茫的大海上飄著的是一艘銀灰色的軍艦擴(kuò)句（至少擴(kuò)兩處）擴(kuò)句（至少擴(kuò)兩處）1、風(fēng)吹小樹。_2、我們來到沙灘上。_3、同學(xué)們玩游戲。_4、葉子結(jié)成了賬篷。_、我給父親當(dāng)幫手。_、同學(xué)們玩游戲。_把下列句子改為擬人句。把下列句子改為擬人句。1、蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來飛去。_2、柳樹的枝條隨風(fēng)擺動。_3、春天來了。_4、百靈鳥在樹枝叫。_5、太陽慢慢地從東邊升起來了。_6.、一排排柳樹倒映在水中。_把下列句子改成比喻句。把下列句子改成比喻句。、海浪激起的泡沫，美麗極了。_、割草的孩子們的臉

5、蛋紅撲撲的。_把下列句子改為被字句。把下列句子改為被字句。、十七孔橋把湖岸和湖中心的島連接起來。_、厚厚的積雪把樹木的枯枝都壓斷了。_把下列句子改為把字句。把下列句子改為把字句。1、睜著眼睛的蝴蝶被這個盲姑娘神奇的靈性抓住了。_、母親緊緊摟住我。_將下列句子改為第三人稱轉(zhuǎn)述將下列句子改為第三人稱轉(zhuǎn)述1、藺相如對趙王說：“我愿意帶和氏璧到秦國去?！盻2、貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！盻3、王老師走過來，拍著我的肩膀說：“不要急，沒帶雨具老師送你回家?！盻4、軍官對孩子說：“你會成為一個真正的戰(zhàn)士的?！盻在原句用修改符號修改病句。在原句用修改符號修改病句。1、經(jīng)過半年的努力，終于成

6、功了。 2、姐姐最愛看電影和音樂。 3、五顏六色的紅旗在空中迎風(fēng)飄動。4、黑色的烏云和大雨從半空中傾瀉下來。 5、中國是世界四大聞名古國。6、同學(xué)們都響應(yīng)“人人動手，綠化祖國”。7、我們班被評為“先進(jìn)班集體”稱號。8、我們班的語文成績是全校最好的班級。感嘆句練習(xí)：感嘆句練習(xí)：1、北京的頤和園是個美麗的大公園。（改為感嘆句）2、九十年代的小孩是多么幸福?。。ǜ臑殛愂鼍洌?、偉大的祖國是非常美麗富饒的。 (改感嘆句)4、這是多么感人的事跡啊! (改陳述句）句型轉(zhuǎn)換：（句型轉(zhuǎn)換：（1）1、多讀多練，作文會進(jìn)步。、多讀多練，作文會進(jìn)步。（用關(guān)聯(lián)詞語把句子（用關(guān)聯(lián)詞語把句子連起來）連起來）2、他的學(xué)習(xí)成

7、績很好，很自私，算不上好學(xué)生。、他的學(xué)習(xí)成績很好，很自私，算不上好學(xué)生。（用關(guān)聯(lián)詞語把句子連起來）（用關(guān)聯(lián)詞語把句子連起來）3、如果勝利不屬于這樣的隊(duì)伍，還會屬于誰呢？、如果勝利不屬于這樣的隊(duì)伍，還會屬于誰呢？（改為不用關(guān)聯(lián)詞表示肯定的陳述句）（改為不用關(guān)聯(lián)詞表示肯定的陳述句）4、這是英雄的中國人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音！、這是英雄的中國人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音?。ǜ臑椋ǜ臑榉磫柧洌┓磫柧洌?、他熱情地和我握了握手，說：、他熱情地和我握了握手，說：“我的國語講得我的國語講得不好，是初學(xué)的。不好，是初學(xué)的?！保ǜ臑椴挥靡柕霓D(zhuǎn)述）（改為不用引號的轉(zhuǎn)述）6、這難道不是偉大的奇觀么？、這難道不是偉大的奇觀么？（改

8、為陳述句）（改為陳述句）句型轉(zhuǎn)換：（句型轉(zhuǎn)換：（2）1、我在星星的懷抱中微笑著。、我在星星的懷抱中微笑著。（改變句序，句子（改變句序，句子意思不變）意思不變）2、不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？、不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？（改為陳述句）（改為陳述句）3、 多得些知識不是壞事。多得些知識不是壞事。（改為反問句）（改為反問句）4、小李完成了老師交給她的畫版報(bào)任務(wù)。、小李完成了老師交給她的畫版報(bào)任務(wù)。（改為（改為“被被”字句）字句）5、在這樹上有許多鳥巢。、在這樹上有許多鳥巢。（改變詞序，句子意思（改變詞序，句子意思不變）不變）6、海上日出真是偉大的奇觀。、海上日出真是偉大

9、的奇觀。（改為反問句）（改為反問句）7、外祖父送給了鶯兒一幅墨梅。、外祖父送給了鶯兒一幅墨梅。（改為（改為“把把”字句字句和和“被被”字句）字句） 破折號的用法：破折號的用法：1.表示補(bǔ)充說明表示補(bǔ)充說明（用以表示對上文的解釋說明或補(bǔ)充）例如：“亞洲大陸有世界上最高的山系喜馬拉雅山，有目前地球上最高的山峰珠穆朗瑪峰。 2.表示話題轉(zhuǎn)換表示話題轉(zhuǎn)換（表示話題的轉(zhuǎn)變）例如：“我在珠海的公司干得挺順心。老板對我不錯，工資也挺高，每月三千多呢!我能抽支煙嗎？ 3.表示語言中斷表示語言中斷（表示話語的中斷）例如：“班長他犧”小馬話沒說完就大哭起來。4.表示聲音延長表示聲音延長（表示聲音的延長）例如：“順

10、山倒林子里傳出我們伐木連小伙子的喊聲。”選詞填空。選詞填空。不是就是 要么要么 既然就只有才 只要就 因?yàn)樗?（ ）我們已經(jīng)學(xué)過了法律知識，（ ）應(yīng)該更自覺地遵守法律。2這件事（ ）班長做的，（ ）是學(xué)習(xí)委員干的。3（ ）沒有親臨其境，（ ）很難叫人相信這是真的。4（ ）你能刻苦學(xué)習(xí)，（ ）能不斷提高學(xué)習(xí)成績。 1、 我班的楊帆同學(xué)（ ）踢足球，（ ）愛打籃球。2、 張華同學(xué)（ ）自己學(xué)習(xí)好，（ ）還愿意幫助別人。3、 雙休日，我們（ ）到公園去玩（ ）去野外郊游。4、 （ ）我們的國家現(xiàn)在還不夠發(fā)達(dá)，（ ）再過幾年，一定會有大的發(fā)展。6、 （ ）在校內(nèi)校外，（ ）要講究文明禮貌。7、 （

11、）小光進(jìn)步很大，（ ）受到老師和同學(xué)們的表揚(yáng)。課文道理（課文道理（體會）匯總）匯總1、爬山虎爬山虎作者：作者：葉圣陶葉圣陶 道理：道理：只要我們善于觀察，就會有所發(fā)現(xiàn)。2、巨人的花園巨人的花園作者：作者：王爾德（王爾德（英國） 道理：道理：讓我們體會到，快樂應(yīng)當(dāng)和大家一起分享。3、去年的樹去年的樹 新美南吉（新美南吉（日本）道理：道理：讓我明白了做人要珍惜友情，信守承諾的道理。4、卡羅納卡羅納體會：體會：人與人之間要互相理解，互相關(guān)愛。5、給予是快樂的給予是快樂的體會：體會：明白了給予是快樂的道理。6、為中華之崛起而讀書為中華之崛起而讀書體會：體會：我們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想，為祖國做貢獻(xiàn)7、烏塔

12、烏塔體會：體會：明白了在生活中要克服依賴，要有自立精神和獨(dú)立生活的能力按要求寫成語：（一）按要求寫成語：（一）1、ABCC:可憐巴巴可憐巴巴 人影綽綽人影綽綽 烈日炎炎烈日炎炎 2、AABC：空空如也：空空如也 滔滔江水滔滔江水 涓涓細(xì)流涓涓細(xì)流 3、AABB：蹦蹦跳跳：蹦蹦跳跳 隱隱約約隱隱約約 恍恍惚惚恍恍惚惚 4、ABAC：如怨如訴：如怨如訴 自由自在自由自在 若隱若現(xiàn)若隱若現(xiàn) 5、反義詞：東張西望、反義詞：東張西望 七上八下七上八下 山崩地裂山崩地裂6、ABB：火辣辣：火辣辣 笑嘻嘻笑嘻嘻 興沖沖興沖沖 白茫茫白茫茫 7、關(guān)于、關(guān)于“龍龍”：望子成龍：望子成龍 來龍去脈來龍去脈 群龍無

13、首群龍無首 8、關(guān)于、關(guān)于“虎虎”：如虎添翼：如虎添翼 調(diào)虎離山調(diào)虎離山 騎虎難下騎虎難下 9、過于、過于“馬馬”：天馬行空：天馬行空 汗馬功勞汗馬功勞 馬到成功馬到成功10、關(guān)于、關(guān)于“動物動物”：笨鳥先飛：笨鳥先飛 呆若木雞呆若木雞 膽小如鼠膽小如鼠11、描寫友情的詩句：、描寫友情的詩句：按要求寫成語：（二）按要求寫成語：（二）1、寓言故事：拔苗助長、寓言故事：拔苗助長 守株待守株待 畫龍點(diǎn)睛畫龍點(diǎn)睛 2、神話故事：精衛(wèi)填海、神話故事：精衛(wèi)填海 女媧補(bǔ)天女媧補(bǔ)天 后羿射日后羿射日 3、人情情感：情同手足、人情情感：情同手足 情深似海情深似海 大公無私大公無私4、學(xué)習(xí)認(rèn)真：、學(xué)習(xí)認(rèn)真： 聚精

14、會神聚精會神 全神貫注全神貫注 專心致志專心致志 5、贊美醫(yī)生的成語：杏林春滿、贊美醫(yī)生的成語：杏林春滿 譽(yù)滿杏林譽(yù)滿杏林 6、人多的成語：車水馬龍、人多的成語：車水馬龍 人山人海人山人海7、人物品質(zhì)的：大公無私、人物品質(zhì)的：大公無私 舍己為人舍己為人 8、送友人的詩句：、送友人的詩句：9、愛國的：精忠報(bào)國、愛國的：精忠報(bào)國 赤膽忠心赤膽忠心 憂國憂民憂國憂民 10、人物神態(tài)：坐臥不安、人物神態(tài)：坐臥不安 精神大振精神大振 眉飛色舞眉飛色舞11、除長城外，、除長城外，2個世界文化遺產(chǎn)名稱：個世界文化遺產(chǎn)名稱：12、春、夏、秋、冬的四字成語。、春、夏、秋、冬的四字成語。日積月累（日積月累（1）

15、雨中的樹林雨中的樹林雨中的樹林是個（），走進(jìn)去你就雨中的樹林是個（），走進(jìn)去你就會變成一個（）。每棵樹都會送給你會變成一個（）。每棵樹都會送給你（ ），你還會發(fā)現(xiàn)和多），你還會發(fā)現(xiàn)和多（）。（）滾（）。（）滾動在葉面上，蜘蛛吐絲給你（）。動在葉面上，蜘蛛吐絲給你（）。落花鋪成的地毯（），還有青蛙（落花鋪成的地毯（），還有青蛙（ ）為你（為你（ ）。鳥兒在雨中也愿（）。鳥兒在雨中也愿（ ），），（ ）的松鼠搖著（）的松鼠搖著（ ）的尾巴。細(xì)雨淋）的尾巴。細(xì)雨淋過的漿果（過的漿果（ ），刺猬扎滿一身運(yùn)回了家。），刺猬扎滿一身運(yùn)回了家。連那些小雨點(diǎn)兒都會（連那些小雨點(diǎn)兒都會（ ），落在了地上立），落

16、在了地上立刻就變成了（刻就變成了（ ）。）。日積月累（日積月累（2）1、（、（ ），天連水尾水連天。），天連水尾水連天。2、綠水本無憂（、綠水本無憂（ ），（），（ ）為雪白頭）為雪白頭3、水水山山處處明明秀秀，（、水水山山處處明明秀秀，（ ）4、重重疊疊山（、重重疊疊山（ ），（），（ ）高高下下樹）高高下下樹5、正月（、正月（ ），二月（），二月（ ），三月（），三月（ ）四月（四月（ ），五月（），五月（ ），六月（），六月（ ）七月（七月（ ），八月（），八月（ ），九月（），九月（ ）十月（十月（ ），十一月（），十一月（ ），十二月（），十二月（ ）日積月累（日積月累（3）1、描寫北京頤和園月波樓的詩句：、描寫北京頤和園月波樓的詩句：2、描寫四川青城山真武殿的詩句：、描寫四川青城山真武殿的詩句：3、描寫山東濟(jì)南大明湖的詩句：、描寫山東濟(jì)南大明湖的詩句：4、描寫江蘇蘇州滄浪亭的詩句：、描寫江蘇蘇州滄浪亭的詩句：5、默寫、默寫過故人莊過故人莊日積月累日積月累（4）1、有志者（、有志者（ ）。）。2、莫以（、莫以（ ），莫以（），莫以（ ）3、業(yè)精于勤，（、業(yè)精于勤，（ ）；行成于思，（）；行成于思，（ ）。）。4、盛年不重來，（、盛年不重來，（ ）。（）。（