小學(xué)學(xué)生評(píng)語(yǔ)

1、一（一（8）班）班 歡迎各位家長(zhǎng)歡迎各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，謝謝您家長(zhǎng)會(huì)，謝謝您對(duì)我們工作的支對(duì)我們工作的支持！持！家長(zhǎng)會(huì)議程：家長(zhǎng)會(huì)議程：一、孩子們?cè)谛５谋憩F(xiàn)。一、孩子們?cè)谛５谋憩F(xiàn)。三、關(guān)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面的一些問(wèn)題三、關(guān)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面的一些問(wèn)題四、交流幾點(diǎn)教育建議四、交流幾點(diǎn)教育建議二、存在的問(wèn)題二、存在的問(wèn)題班級(jí)現(xiàn)狀班級(jí)現(xiàn)狀 班級(jí)現(xiàn)有人數(shù)班級(jí)現(xiàn)有人數(shù)45人人 。通過(guò)一年級(jí)一通過(guò)一年級(jí)一年來(lái)行為習(xí)慣的培養(yǎng)班級(jí)學(xué)生熱愛(ài)集體，年來(lái)行為習(xí)慣的培養(yǎng)班級(jí)學(xué)生熱愛(ài)集體，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。絕大部分的孩子有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。絕大部分的孩子能遵守學(xué)校的紀(jì)律，團(tuán)結(jié)

2、同學(xué)，與他人能遵守學(xué)校的紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與他人積極合作。孩子們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，積極合作。孩子們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，有進(jìn)取心。在家長(zhǎng)的大力配合下，良好有進(jìn)取心。在家長(zhǎng)的大力配合下，良好的行為習(xí)慣初步養(yǎng)成。但是個(gè)別孩子出的行為習(xí)慣初步養(yǎng)成。但是個(gè)別孩子出現(xiàn)問(wèn)題：上課不認(rèn)真聽講，不積極回答現(xiàn)問(wèn)題：上課不認(rèn)真聽講，不積極回答問(wèn)題，亂講話，做小動(dòng)作，課堂作業(yè)不問(wèn)題，亂講話，做小動(dòng)作，課堂作業(yè)不能及時(shí)完成。老師布置的任務(wù)（讀背課能及時(shí)完成。老師布置的任務(wù)（讀背課文、圈畫生字、識(shí)記生字、聽寫生字、文、圈畫生字、識(shí)記生字、聽寫生字、改錯(cuò)）不完成。忘記帶書本，亂扔紙，改錯(cuò)）不完成。忘記帶書本，亂扔紙，上學(xué)遲

3、到等現(xiàn)象。上學(xué)遲到等現(xiàn)象。家庭作業(yè)完成好、書寫工整、本子家庭作業(yè)完成好、書寫工整、本子整潔：整潔：滿舒心滿舒心 徐晗悅徐晗悅 鄒瑞涵鄒瑞涵 郝羿添郝羿添 郭可馨郭可馨 沙姝含沙姝含 趙紫涵趙紫涵 崔恩在崔恩在李函昱李函昱 劉夢(mèng)彤劉夢(mèng)彤 書寫有進(jìn)步的有：書寫有進(jìn)步的有：祁淑婷祁淑婷 董亦宸董亦宸 趙嘉豪趙嘉豪張高緣張高緣 黃瑞涵黃瑞涵 王詩(shī)華王詩(shī)華 上課積極舉手回答問(wèn)題：上課積極舉手回答問(wèn)題： 吳啟翱吳啟翱 趙趙 勛勛 李昊陽(yáng)李昊陽(yáng) 周依依周依依 韓子琪韓子琪 劉可以劉可以 史史 鈺鈺 陳可恩陳可恩 湯宜釗湯宜釗 勤勞的孩子：勤勞的孩子： 王子豪王子豪 王琨衡王琨衡 張子謙張子謙 姚夢(mèng)緣姚夢(mèng)緣班

4、級(jí)現(xiàn)存的三個(gè)迫切需要解決的問(wèn)題： 1.家庭作業(yè)效果差，尤其是讀和預(yù)習(xí)的作業(yè)不夠重視。 2.孩子書寫姿勢(shì)、習(xí)慣、書寫效果差。 3.（1）部分同學(xué)聽講不認(rèn)真，上課愛(ài)做小動(dòng)）部分同學(xué)聽講不認(rèn)真，上課愛(ài)做小動(dòng)作，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn)。作，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn)。（2） 自我管理能力較差，做功課時(shí)不能集自我管理能力較差，做功課時(shí)不能集中精神，總要弄一些中精神，總要弄一些“玩玩”的小插曲，白白的小插曲，白白浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間長(zhǎng)了，容易造成孩子注意力浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間長(zhǎng)了，容易造成孩子注意力的穩(wěn)定性、持久性差，不能很好地控制自己的穩(wěn)定性、持久性差，不能很好地控制自己的行為，形成做事拖拉、無(wú)耐性，精神易分的行為，形成做事拖拉、

5、無(wú)耐性，精神易分散等。散等。需要家長(zhǎng)配合的工作：需要家長(zhǎng)配合的工作： （1）緊跟老師的進(jìn)度，真正關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。）緊跟老師的進(jìn)度，真正關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。 （2）監(jiān)督孩子完成口頭作業(yè)，并簽名）監(jiān)督孩子完成口頭作業(yè)，并簽名。 （3）上學(xué)前激勵(lì)孩子在學(xué)校好好表現(xiàn)。）上學(xué)前激勵(lì)孩子在學(xué)校好好表現(xiàn)。 （4）每天要記得提醒孩子帶書本和學(xué)習(xí)用品。）每天要記得提醒孩子帶書本和學(xué)習(xí)用品。 （5）孩子自己能做的事情要讓其自己做。）孩子自己能做的事情要讓其自己做。 （6）讓孩養(yǎng)成善于思考的習(xí)慣（善于研究問(wèn)題）讓孩養(yǎng)成善于思考的習(xí)慣（善于研究問(wèn)題） （7）常和老師溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的不足（老師常和老師溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子

6、的不足（老師給家長(zhǎng)給家長(zhǎng)打電話打電話） 給家長(zhǎng)的建議學(xué)習(xí)上的常規(guī)要求：學(xué)習(xí)上的常規(guī)要求：1、削好、削好4到到5枝鉛筆。禁止上課枝鉛筆。禁止上課時(shí)間削鉛筆。時(shí)間削鉛筆。2、自己要學(xué)會(huì)整理書包。、自己要學(xué)會(huì)整理書包。3、認(rèn)真記好每天的作業(yè)并主動(dòng)、認(rèn)真記好每天的作業(yè)并主動(dòng)完成。完成。關(guān)于看電視、玩游戲 孩子都喜歡看電視，許多孩子甚至養(yǎng)成邊吃飯，邊看電視；邊寫作業(yè)，邊看電視的壞習(xí)慣！這些都會(huì)嚴(yán)重影響到孩子的思維能力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)、做事注意力不集中，不愛(ài)思考，做事慢。要求： 星期一到星期四，晚上不要讓孩子看太久的電視。如果作業(yè)完成好，吃飯快,或主動(dòng)幫家人做家務(wù)，可獎(jiǎng)勵(lì)多看十分鐘！把看電視作為一種獎(jiǎng)勵(lì)，每天時(shí)

7、間不超過(guò)半小時(shí)！ 星期五、周六周日也要用同樣的方法對(duì)孩子看電視，打游戲有限制！關(guān)于家庭作業(yè)的建議：關(guān)于家庭作業(yè)的建議： 希望大家重視孩子家庭作業(yè)的檢查和輔導(dǎo)。希望大家重視孩子家庭作業(yè)的檢查和輔導(dǎo)。孩子的依賴心理和僥幸心理都很強(qiáng)，如果你孩子的依賴心理和僥幸心理都很強(qiáng)，如果你不小心放任了孩子，必然會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)以不小心放任了孩子，必然會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)以下幾下幾種情況：種情況：一、不完成作業(yè)，一、不完成作業(yè)，因?yàn)榧议L(zhǎng)不過(guò)問(wèn)，因?yàn)榧议L(zhǎng)不過(guò)問(wèn)，而使孩子養(yǎng)成為了玩或看電視，欺騙、隱瞞而使孩子養(yǎng)成為了玩或看電視，欺騙、隱瞞作業(yè)的壞習(xí)慣。作業(yè)的壞習(xí)慣。二、字跡潦草，二、字跡潦草，為了玩而應(yīng)為了玩而應(yīng)付作業(yè)。會(huì)使

8、孩子形成不僅對(duì)家庭作業(yè)，進(jìn)付作業(yè)。會(huì)使孩子形成不僅對(duì)家庭作業(yè)，進(jìn)而提升至對(duì)考試，對(duì)學(xué)習(xí)都不負(fù)責(zé)的態(tài)度。而提升至對(duì)考試，對(duì)學(xué)習(xí)都不負(fù)責(zé)的態(tài)度。三、作業(yè)本臟爛，三、作業(yè)本臟爛，家長(zhǎng)的漠不關(guān)心，導(dǎo)致孩家長(zhǎng)的漠不關(guān)心，導(dǎo)致孩子也不重視自己的學(xué)習(xí)，所以作業(yè)本臟了、子也不重視自己的學(xué)習(xí)，所以作業(yè)本臟了、爛了也不換。爛了也不換。 作業(yè)作業(yè) 每天晚上都要識(shí)記生字、復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的生字，每天晚上都要識(shí)記生字、復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的生字，朗讀課文（圈畫字詞）、背誦課文（要簽名）。朗讀課文（圈畫字詞）、背誦課文（要簽名）。數(shù)學(xué)的每天回家認(rèn)真檢查作業(yè)，驗(yàn)算，復(fù)習(xí)當(dāng)天數(shù)學(xué)的每天回家認(rèn)真檢查作業(yè)，驗(yàn)算，復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過(guò)的內(nèi)容（讀的和想

9、的）培養(yǎng)孩子認(rèn)真的學(xué)習(xí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容（讀的和想的）培養(yǎng)孩子認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)生每天完成的作業(yè)態(tài)度。學(xué)生每天完成的作業(yè)請(qǐng)請(qǐng)家家長(zhǎng)審閱長(zhǎng)審閱、簽簽字，字，掌握孩子生字的掌握情掌握孩子生字的掌握情況況，查查漏漏補(bǔ)補(bǔ)缺。（上缺。（上學(xué)學(xué)期期有有個(gè)別個(gè)別家家長(zhǎng)長(zhǎng)一次都一次都沒(méi)沒(méi)有有簽簽名）多名）多數(shù)數(shù)孩子能自己完孩子能自己完成，但有相成，但有相當(dāng)當(dāng)一部分孩子仍需要家一部分孩子仍需要家長(zhǎng)長(zhǎng)的的協(xié)協(xié)助和助和監(jiān)監(jiān)督，是督，是哪哪些孩子，我相信家些孩子，我相信家長(zhǎng)長(zhǎng)都心里有都心里有數(shù)數(shù)，我就，我就不點(diǎn)名了。不點(diǎn)名了。 培養(yǎng)孩子認(rèn)真寫作業(yè)的習(xí)慣：培養(yǎng)孩子認(rèn)真寫作業(yè)的習(xí)慣： 1 1、孩子放學(xué)回家一定要養(yǎng)成、孩子放學(xué)回家

10、一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩耍先做作業(yè)再玩耍的習(xí)慣，的習(xí)慣，這非常重要，這非常重要，做作業(yè)前做作業(yè)前，要先喝好水，上好廁所，要先喝好水，上好廁所，準(zhǔn)備準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品（如削好鉛筆，準(zhǔn)備好橡皮，課本好學(xué)習(xí)用品（如削好鉛筆，準(zhǔn)備好橡皮，課本等），等），作業(yè)過(guò)程中作業(yè)過(guò)程中不要輕易離開書桌。不要輕易離開書桌。 2 2、作業(yè)當(dāng)考試作業(yè)當(dāng)考試，每次作業(yè)都要非常認(rèn)真仔細(xì)，作業(yè)，每次作業(yè)都要非常認(rèn)真仔細(xì)，作業(yè)要限時(shí)，要限時(shí)，可以用小鬧鐘提醒。讓孩子自己可以用小鬧鐘提醒。讓孩子自己獨(dú)立讀題、獨(dú)立讀題、做題做題，自己先檢查，自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，自己改正錯(cuò)誤。，自己先檢查，自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，自己改正錯(cuò)誤。家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問(wèn)題

11、，先不要直接給孩子家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問(wèn)題，先不要直接給孩子指出錯(cuò)誤，更不要給孩子正確答案；要讓孩子自己指出錯(cuò)誤，更不要給孩子正確答案；要讓孩子自己把錯(cuò)誤檢查出來(lái)，自己去糾正。實(shí)在弄不懂的，家把錯(cuò)誤檢查出來(lái)，自己去糾正。實(shí)在弄不懂的，家長(zhǎng)也可以給孩子講解，長(zhǎng)也可以給孩子講解，不能只找錯(cuò)，不改錯(cuò)不能只找錯(cuò)，不改錯(cuò)！ 3 3、家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子每天回家先、家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子每天回家先說(shuō)清楚作業(yè)內(nèi)容說(shuō)清楚作業(yè)內(nèi)容的好的好習(xí)慣，作業(yè)寫完后習(xí)慣，作業(yè)寫完后主動(dòng)把作業(yè)送來(lái)檢查主動(dòng)把作業(yè)送來(lái)檢查的好習(xí)慣。的好習(xí)慣。關(guān)于一年級(jí)語(yǔ)文的認(rèn)字和寫字：關(guān)于一年級(jí)語(yǔ)文的認(rèn)字和寫字：生字表一：生字表一：要求會(huì)認(rèn)，讀準(zhǔn)音，能組詞

12、，不要求會(huì)認(rèn)，讀準(zhǔn)音，能組詞，不要求寫要求寫生字表二：生字表二：會(huì)認(rèn)、會(huì)組詞、正確書寫、能聽會(huì)認(rèn)、會(huì)組詞、正確書寫、能聽寫寫 一年級(jí)學(xué)生預(yù)習(xí)要求：一年級(jí)學(xué)生預(yù)習(xí)要求：1 1、讀讀：把課文讀：把課文讀3 3遍遍，讀熟。，讀熟。2 2、圈圈：在課文中圈出生字，并且標(biāo)上拼音，：在課文中圈出生字，并且標(biāo)上拼音，還要讀熟這些生字。還要讀熟這些生字。3 3、標(biāo)標(biāo)：標(biāo)上每個(gè)自然段的序號(hào)。：標(biāo)上每個(gè)自然段的序號(hào)。4 4、寫：寫：我會(huì)寫的生字寫上拼音，組兩個(gè)詞語(yǔ)，我會(huì)寫的生字寫上拼音，組兩個(gè)詞語(yǔ)，在田字格中寫幾遍。在田字格中寫幾遍。4 4、問(wèn)問(wèn)：在不懂的地方畫上小問(wèn)號(hào)。：在不懂的地方畫上小問(wèn)號(hào)。預(yù)習(xí)完成的學(xué)生，

13、家長(zhǎng)可簽上：預(yù)習(xí)完成的學(xué)生，家長(zhǎng)可簽上：已預(yù)習(xí)已預(yù)習(xí) 如果孩子在家里能多讀，及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固如果孩子在家里能多讀，及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，那第二天到學(xué)校就能及時(shí)到我這里通過(guò)，那第二天到學(xué)校就能及時(shí)到我這里通過(guò)檢測(cè)。這樣幾次下來(lái)，他讀書就有勁頭了檢測(cè)。這樣幾次下來(lái)，他讀書就有勁頭了。如果他老是在老師面前讀錯(cuò)或者不會(huì)寫。如果他老是在老師面前讀錯(cuò)或者不會(huì)寫，怎么可能一直很有勁地學(xué)習(xí)呢？，怎么可能一直很有勁地學(xué)習(xí)呢？ 細(xì)心的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)一年級(jí)的重點(diǎn)不僅僅是細(xì)心的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)一年級(jí)的重點(diǎn)不僅僅是拼音、字、詞，還有句子的練習(xí)、閱讀和拼音、字、詞，還有句子的練習(xí)、閱讀和寫話的練習(xí)。由此看出我們語(yǔ)文的學(xué)習(xí)是寫話的練習(xí)。由此看出

14、我們語(yǔ)文的學(xué)習(xí)是由字詞句段篇，只有打好基礎(chǔ)知由字詞句段篇，只有打好基礎(chǔ)知識(shí)才能去閱讀、寫作。學(xué)生的成績(jī)差距往識(shí)才能去閱讀、寫作。學(xué)生的成績(jī)差距往往就是閱讀和寫作的差距。往就是閱讀和寫作的差距。因此我們從下因此我們從下學(xué)期起就準(zhǔn)備開始讓學(xué)生練習(xí)讀課外書。學(xué)期起就準(zhǔn)備開始讓學(xué)生練習(xí)讀課外書。孩子的文章寫得出色，是跟孩子的平時(shí)的孩子的文章寫得出色，是跟孩子的平時(shí)的觀察、閱讀和家長(zhǎng)輔導(dǎo)分不開的。觀察、閱讀和家長(zhǎng)輔導(dǎo)分不開的。 握筆姿勢(shì)、寫字姿勢(shì)握筆姿勢(shì)、寫字姿勢(shì)食指拇指捏著，食指拇指捏著， 三指四指托著，三指四指托著， 小指在后藏著，小指在后藏著， 筆尖向前斜著，筆尖向前斜著， 筆桿向后躺著。筆桿向后

15、躺著。提筆就是寫字時(shí)，提筆就是寫字時(shí)，拿起筆，要牢記：拿起筆，要牢記：眼一尺，胸一拳，手一寸，眼一尺，胸一拳，手一寸，頭正背直腳放平，頭正背直腳放平，端端正正來(lái)寫字。端端正正來(lái)寫字。 關(guān)于讀故事背兒歌關(guān)于讀故事背兒歌1 1、讀故事背兒歌的時(shí)間可以、讀故事背兒歌的時(shí)間可以是早晨或晚上睡覺(jué)前。是早晨或晚上睡覺(jué)前。2 2、這是一個(gè)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的、這是一個(gè)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的習(xí)慣培養(yǎng)。習(xí)慣培養(yǎng)。3 3、多讀書，孩子能認(rèn)識(shí)更多、多讀書，孩子能認(rèn)識(shí)更多的字，了解更多的知識(shí)。的字，了解更多的知識(shí)。關(guān)于其他小事關(guān)于其他小事一、孩子掉鉛筆，橡皮、書本、衣服一、孩子掉鉛筆，橡皮、書本、衣服1、教育孩子、教育孩子學(xué)會(huì)收拾

16、整理學(xué)會(huì)收拾整理。2、教育孩子、教育孩子不亂拿別人東西。不亂拿別人東西。二、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦二、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦1、先要、先要了解清楚事情的真相了解清楚事情的真相2、不袒護(hù)不袒護(hù)自己的孩子自己的孩子3、孩子的壞習(xí)慣要、孩子的壞習(xí)慣要及時(shí)提醒及時(shí)提醒，與之談心，讓其改正與之談心，讓其改正。4、老師家長(zhǎng)合作解決、老師家長(zhǎng)合作解決小學(xué)生10個(gè)好習(xí)慣1飲食起居好：早睡早起，不挑吃穿、不偏食；2衛(wèi)生節(jié)儉好：節(jié)約一分錢、一滴水、一度電、一張紙，天天洗臉、刷牙從不間斷；3自我管理好：整理好自己的學(xué)習(xí)用具，用過(guò)的東西放回原處；4天天鍛煉好：每天為父母做一兩件家務(wù)活，每天有半小時(shí)的體育活動(dòng)；5作業(yè)完成好：做好作業(yè)再玩，作業(yè)時(shí)不聽音樂(lè)、不吃東西、不看電視等；6課外閱讀好：每天擠時(shí)間讀課外書，讀完能發(fā)表自己的想法；7待人接物好：待人文明禮貌，不給別人添麻煩；8誠(chéng)實(shí)守信好：說(shuō)了就要做，按規(guī)則辦事；9做事計(jì)劃好：遇事能商量，今日事今日畢；10興趣廣泛好：有課余興趣活動(dòng)，不懂就問(wèn)、不會(huì)就請(qǐng)教別人。送給家長(zhǎng)的話：送給家長(zhǎng)的話： 如果說(shuō)孩子是一艘船，那老師和家