小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)倍數(shù)和因數(shù)

1、西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)倍數(shù)和因本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)倍數(shù)和因數(shù)，同學(xué)們要理解什么是倍數(shù)，數(shù)，同學(xué)們要理解什么是倍數(shù)，什么是因數(shù)，能夠找一個(gè)數(shù)的倍什么是因數(shù)，能夠找一個(gè)數(shù)的倍數(shù)和因數(shù)，可以解決相關(guān)的實(shí)際數(shù)和因數(shù)，可以解決相關(guān)的實(shí)際問題。問題。復(fù)習(xí)提綱復(fù)習(xí)提綱 因數(shù)和倍數(shù)的意義因數(shù)和倍數(shù)的意義 因數(shù)和倍數(shù)因數(shù)和倍數(shù) 2 3 5的倍數(shù)特征的倍數(shù)特征 質(zhì)數(shù)和合數(shù)質(zhì)數(shù)和合數(shù) 質(zhì)數(shù)、合數(shù)、分解質(zhì)因數(shù)質(zhì)數(shù)、合數(shù)、分解質(zhì)因數(shù) 分解質(zhì)因數(shù)分解質(zhì)因數(shù)出示出示:2 15 28 5 11 7 33 看上面這幾個(gè)數(shù)看上面這幾個(gè)數(shù),你

2、想提出哪些有你想提出哪些有關(guān)倍數(shù)和因數(shù)的問題關(guān)倍數(shù)和因數(shù)的問題? 回答下面的問題回答下面的問題: 出示出示:2 15 28 5 11 7 33 (1)這些數(shù)誰是誰的倍數(shù)?誰是誰的因數(shù)? (2)哪些是奇數(shù)?哪些是偶數(shù)? (3)哪些能被2整除?哪些是3和5的倍數(shù)?有 什么特征? (4) 哪些是質(zhì)數(shù)?哪些是合數(shù)? (5)把合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。 出示出示:2 15 28 5 11 7 33 (1)這些數(shù)誰是誰的倍數(shù)這些數(shù)誰是誰的倍數(shù)?誰是誰的因數(shù)誰是誰的因數(shù)?28是是2和和7的倍數(shù)的倍數(shù) 33是是11的倍數(shù)的倍數(shù) 15是是5的倍數(shù)的倍數(shù) 2和和7都是都是28的因數(shù)的因數(shù) 11是是33的因數(shù)的因數(shù) 5是是1

3、5的因數(shù)的因數(shù)(2)哪些數(shù)是奇數(shù)哪些數(shù)是奇數(shù)?哪些數(shù)是偶數(shù)哪些數(shù)是偶數(shù)?奇數(shù)奇數(shù):15 5 7 11 33 偶數(shù)偶數(shù):2 28偶數(shù)偶數(shù):能被能被2整除的數(shù)整除的數(shù) 奇數(shù)奇數(shù):不能被不能被2整除的數(shù)整除的數(shù) 出示出示:2 15 28 5 11 7 33 (3)哪些能被哪些能被2整除整除?哪些是哪些是3和和5的倍數(shù)的倍數(shù)?有什么特征有什么特征?能被能被2整除的整除的:2 28 3的倍數(shù)的倍數(shù):15 33 5的倍數(shù)的倍數(shù):15 52的倍數(shù)特征的倍數(shù)特征:個(gè)位是個(gè)位是0 2 4 6 8的數(shù)的數(shù)3的倍數(shù)特征的倍數(shù)特征:一個(gè)數(shù)一個(gè)數(shù),各數(shù)位上的數(shù)字和是各數(shù)位上的數(shù)字和是3的倍數(shù)。的倍數(shù)。5的倍數(shù)特征的倍數(shù)

4、特征:個(gè)位上是個(gè)位上是0或或5的數(shù)。的數(shù)。 出示出示:2 15 28 5 11 7 33 (4)哪些數(shù)是質(zhì)數(shù)哪些數(shù)是質(zhì)數(shù)?哪些數(shù)是合數(shù)哪些數(shù)是合數(shù)?質(zhì)數(shù)：質(zhì)數(shù)：2 5 11 7 合數(shù)合數(shù);15 28 33質(zhì)數(shù)：只有質(zhì)數(shù)：只有1和它本身兩個(gè)因數(shù)。和它本身兩個(gè)因數(shù)。合數(shù)：除合數(shù)：除1和它本身外還有別的因數(shù)。和它本身外還有別的因數(shù)。1既不是質(zhì)數(shù)既不是質(zhì)數(shù),也不是合數(shù)。也不是合數(shù)。 把15 28 33分解質(zhì)因數(shù)。 15=35 28=227 33=311 分解質(zhì)因數(shù)分解質(zhì)因數(shù):把一個(gè)合數(shù)用質(zhì)因數(shù)相乘的形把一個(gè)合數(shù)用質(zhì)因數(shù)相乘的形式表示出來。式表示出來。 判斷正誤判斷正誤: (1)18是倍數(shù)是倍數(shù),6是因數(shù)。是因數(shù)。 (2)所有的偶數(shù)都是合數(shù)。所有的偶數(shù)都是合數(shù)。 (3)兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和一定是合數(shù)。兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和一定是合數(shù)。 (4)如果如果a能整除能整除b,那么那么a是是b的倍數(shù)，的倍數(shù)，b是是a因數(shù)。因數(shù)。（）把分解質(zhì)因數(shù)（）把分解質(zhì)因數(shù)。（）兩個(gè)質(zhì)數(shù)的積一定是合數(shù)。（）兩個(gè)質(zhì)數(shù)的積一定是合數(shù)。（）除以外的兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和一定是偶數(shù)。（）除以外的兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和一定是偶數(shù)。()()()()()()()總結(jié)總結(jié) 自然數(shù)按能被自然數(shù)按能被2整除分為整除分為:奇數(shù)和偶數(shù)。奇數(shù)和偶數(shù)。 自然數(shù)按含有因數(shù)的個(gè)數(shù)分為自然數(shù)按含有因數(shù)