




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、渡荊門(mén)送別渡荊門(mén)送別李白李白作者簡(jiǎn)介李白李白( (公元公元701-762),701-762),字字太白太白, ,號(hào)號(hào)青蓮居士青蓮居士, ,唐唐朝著名的朝著名的浪漫浪漫主義詩(shī)人主義詩(shī)人, ,人稱(chēng)人稱(chēng)”詩(shī)仙詩(shī)仙”. . 李白詩(shī)的藝術(shù)特色是李白詩(shī)的藝術(shù)特色是想象豐富想象豐富, ,氣勢(shì)奔騰氣勢(shì)奔騰, ,風(fēng)風(fēng)格豪放飄逸格豪放飄逸. . 李白的詩(shī)作李白的詩(shī)作 李白關(guān)于長(zhǎng)江的三首七言絕句詩(shī)賞析李白關(guān)于長(zhǎng)江的三首七言絕句詩(shī)賞析 峨眉山月歌峨眉山月歌峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽,思君不見(jiàn)下渝州夜發(fā)清溪向三峽,思君不見(jiàn)下渝州. 望天門(mén)山望天門(mén)山天門(mén)中斷楚江開(kāi),碧水
2、東流至此回。天門(mén)中斷楚江開(kāi),碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái)。兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái)。 早發(fā)白帝城早發(fā)白帝城朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。介紹創(chuàng)作情況介紹創(chuàng)作情況 李白青少年時(shí)期是在蜀中度過(guò)的,李白青少年時(shí)期是在蜀中度過(guò)的,把蜀地當(dāng)作自己的故鄉(xiāng)把蜀地當(dāng)作自己的故鄉(xiāng), ,所以他有不少所以他有不少詩(shī)篇反映出對(duì)蜀中生活的懷念之情。詩(shī)篇反映出對(duì)蜀中生活的懷念之情。 這一次從三峽出蜀,面對(duì)江漢平這一次從三峽出蜀,面對(duì)江漢平原,眼界大開(kāi),心曠神怡原,眼界大開(kāi),心曠神怡, ,不由得即不由得
3、即景抒情,寫(xiě)下了這首廣為傳誦的景抒情,寫(xiě)下了這首廣為傳誦的五言五言律詩(shī)律詩(shī)。 渡荊門(mén)送別渡荊門(mén)送別 李白李白渡遠(yuǎn)渡遠(yuǎn)/ /荊門(mén)荊門(mén)/ /外,來(lái)從外,來(lái)從/ /楚國(guó)楚國(guó)/ /游游。 山隨山隨/ /平野平野/ /盡,江入盡,江入/ /大荒大荒/ /流流。 月下月下/ /飛飛/ /天鏡,云生天鏡,云生/ /結(jié)結(jié)/ /海海樓樓。 仍憐仍憐/ /故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)/ /水,萬(wàn)里水,萬(wàn)里/ /送送/ /行行舟舟。 渡荊門(mén)送別渡荊門(mén)送別 李白李白 渡遠(yuǎn)渡遠(yuǎn)/ /荊門(mén)荊門(mén)/ /外,來(lái)從外,來(lái)從/ /楚國(guó)楚國(guó)/ /游。游。 山隨山隨/ /平野平野/ /盡,江入盡,江入/ /大荒大荒/ /流。流。 月下月下/ /飛飛/ /
4、天鏡,云生天鏡,云生/ /結(jié)結(jié)/ /海樓。海樓。 仍憐仍憐/ /故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)/ /水,萬(wàn)里水,萬(wàn)里/ /送送/ /行舟。行舟。 我乘舟遠(yuǎn)渡荊門(mén)外我乘舟遠(yuǎn)渡荊門(mén)外, ,到那古時(shí)的楚國(guó)游歷到那古時(shí)的楚國(guó)游歷.高山漸漸隱去高山漸漸隱去, ,現(xiàn)出空曠的平原現(xiàn)出空曠的平原, ,迢迢江水迢迢江水, ,仿佛流進(jìn)廣闊的平原仿佛流進(jìn)廣闊的平原. .明月映入江水明月映入江水, ,如同飛下的天鏡如同飛下的天鏡, ,空中云霞空中云霞如同綺麗的海市蜃樓如同綺麗的海市蜃樓. .我更喜愛(ài)這故鄉(xiāng)的江水我更喜愛(ài)這故鄉(xiāng)的江水, ,送我小舟萬(wàn)里漂流送我小舟萬(wàn)里漂流.-敘事敘事-寫(xiě)景寫(xiě)景-寫(xiě)景寫(xiě)景-抒情抒情渡荊門(mén)送別渡荊門(mén)送別是一首五言
5、是一首五言律詩(shī)律詩(shī), ,首聯(lián)首聯(lián)交代了什么?交代了什么?遠(yuǎn)渡的地點(diǎn)和此行的目的遠(yuǎn)渡的地點(diǎn)和此行的目的。 頷聯(lián)頷聯(lián)寫(xiě)景,描繪了一幅怎樣寫(xiě)景,描繪了一幅怎樣的畫(huà)面?是從什么角度來(lái)寫(xiě)景的?的畫(huà)面?是從什么角度來(lái)寫(xiě)景的? 描寫(xiě)渡過(guò)荊門(mén)進(jìn)入楚地的壯描寫(xiě)渡過(guò)荊門(mén)進(jìn)入楚地的壯闊景色,畫(huà)出一幅氣勢(shì)磅礴的闊景色,畫(huà)出一幅氣勢(shì)磅礴的萬(wàn)萬(wàn)里長(zhǎng)江圖里長(zhǎng)江圖,寫(xiě)的是,寫(xiě)的是遠(yuǎn)遠(yuǎn)景。景。 這兩句描寫(xiě)作者舟過(guò)荊門(mén)進(jìn)入楚地這兩句描寫(xiě)作者舟過(guò)荊門(mén)進(jìn)入楚地看到的壯闊景色看到的壯闊景色. .船由蜀地到荊門(mén)船由蜀地到荊門(mén), ,兩岸兩岸的地勢(shì)由的地勢(shì)由山脈山脈過(guò)度到過(guò)度到平原平原, ,山巒山巒從作者的從作者的視野中一點(diǎn)消失視野中一點(diǎn)消
6、失, ,江水江水沖下沖下山巒山巒向著廣闊向著廣闊的的原野原野奔去奔去. . 詩(shī)人用游動(dòng)的視角來(lái)描寫(xiě)景物的變化詩(shī)人用游動(dòng)的視角來(lái)描寫(xiě)景物的變化. .猶如一副長(zhǎng)軸山水圖猶如一副長(zhǎng)軸山水圖, ,給人以空間感和流給人以空間感和流動(dòng)感動(dòng)感. . 頸聯(lián)頸聯(lián)則變換視角,描寫(xiě)長(zhǎng)江的近景,則變換視角,描寫(xiě)長(zhǎng)江的近景,這一聯(lián)為我們描繪了怎樣的圖畫(huà)這一聯(lián)為我們描繪了怎樣的圖畫(huà)? “月下飛天鏡月下飛天鏡”是月夜俯視所見(jiàn)是月夜俯視所見(jiàn)。明月。明月本在天上,倒映在流速緩慢的長(zhǎng)江水中,本在天上,倒映在流速緩慢的長(zhǎng)江水中,好像從天上飛來(lái)一面明鏡。好像從天上飛來(lái)一面明鏡。 “云生結(jié)海樓云生結(jié)海樓”是白晝眺望所見(jiàn)是白晝眺望所見(jiàn)。
7、云多,。云多,則天空高遠(yuǎn),反襯原野低平、江岸遼闊、則天空高遠(yuǎn),反襯原野低平、江岸遼闊、兩岸平曠的景色,在自然美景中融進(jìn)了兩岸平曠的景色,在自然美景中融進(jìn)了詩(shī)人見(jiàn)到平原時(shí)欣喜的感受。詩(shī)人見(jiàn)到平原時(shí)欣喜的感受。 天邊云霞圖天邊云霞圖水中映月圖水中映月圖體會(huì)體會(huì)尾聯(lián)尾聯(lián)中的妙處中的妙處 尾聯(lián)尾聯(lián)中的故鄉(xiāng)水是指流經(jīng)故鄉(xiāng)的水,中的故鄉(xiāng)水是指流經(jīng)故鄉(xiāng)的水,“萬(wàn)里送行舟萬(wàn)里送行舟”指的是故鄉(xiāng)水如今懷指的是故鄉(xiāng)水如今懷著深情厚意載我遠(yuǎn)行。用著深情厚意載我遠(yuǎn)行。用擬人擬人的手法,的手法,借寫(xiě)故鄉(xiāng)水有情,不遠(yuǎn)萬(wàn)里,依戀不借寫(xiě)故鄉(xiāng)水有情,不遠(yuǎn)萬(wàn)里,依戀不舍送我遠(yuǎn)別故鄉(xiāng),表達(dá)了舍送我遠(yuǎn)別故鄉(xiāng),表達(dá)了詩(shī)人離開(kāi)故詩(shī)人離開(kāi)
8、故鄉(xiāng)時(shí)依依不舍,思念故鄉(xiāng)的感情。鄉(xiāng)時(shí)依依不舍,思念故鄉(xiāng)的感情。 全詩(shī)表達(dá)作者什么樣的思想感情?全詩(shī)表達(dá)作者什么樣的思想感情? 通過(guò)寫(xiě)出游途中的景觀,通過(guò)寫(xiě)出游途中的景觀, 黃鶴樓黃鶴樓唐唐 崔顥崔顥昔人已乘黃鶴去,昔人已乘黃鶴去, 此地空余黃鶴樓。此地空余黃鶴樓。 黃鶴一去不復(fù)返,黃鶴一去不復(fù)返, 白云千載空悠悠。白云千載空悠悠。 晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù), 芳草萋萋鸚鵡洲。芳草萋萋鸚鵡洲。 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是, 煙波江上使人愁。煙波江上使人愁。 【古詩(shī)今譯】 傳說(shuō)中的仙人早已乘黃鶴離去,只留傳說(shuō)中的仙人早已乘黃鶴離去,只留下了這座空蕩蕩的黃鶴樓。黃鶴一去再也下了這座空蕩蕩的
9、黃鶴樓。黃鶴一去再也沒(méi)回來(lái),唯有悠悠的白云千百年來(lái)依然飄沒(méi)回來(lái),唯有悠悠的白云千百年來(lái)依然飄浮在空中,不因黃鶴離去而有所改變。晴浮在空中,不因黃鶴離去而有所改變。晴天里,隔著江水,漢陽(yáng)城的樹(shù)木清晰可見(jiàn),天里,隔著江水,漢陽(yáng)城的樹(shù)木清晰可見(jiàn),鸚鵡洲上也長(zhǎng)滿(mǎn)了茂盛的芳草。時(shí)已黃昏,鸚鵡洲上也長(zhǎng)滿(mǎn)了茂盛的芳草。時(shí)已黃昏,何處是我的家鄉(xiāng)?煙波浩渺的大江令人生何處是我的家鄉(xiāng)?煙波浩渺的大江令人生起無(wú)限的哀愁起無(wú)限的哀愁 首聯(lián):首聯(lián):“昔人已乘黃鶴去,此地空余黃昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。鶴樓?!痹?shī)人起筆從黃鶴樓遠(yuǎn)古的傳說(shuō)寫(xiě)詩(shī)人起筆從黃鶴樓遠(yuǎn)古的傳說(shuō)寫(xiě)起,昔日的仙人子安早已經(jīng)乘著黃鶴離去,起,昔日的仙
10、人子安早已經(jīng)乘著黃鶴離去,只留下了這座空空蕩蕩的黃鶴樓。這遠(yuǎn)古只留下了這座空空蕩蕩的黃鶴樓。這遠(yuǎn)古傳說(shuō)的追溯,既令讀者想知道黃鶴樓的來(lái)傳說(shuō)的追溯,既令讀者想知道黃鶴樓的來(lái)歷,也無(wú)疑是為黃鶴樓罩上了一層神奇虛歷,也無(wú)疑是為黃鶴樓罩上了一層神奇虛幻的神秘色彩?;玫纳衩厣?。 頷聯(lián):頷聯(lián):“黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。悠?!睙o(wú)論從律詩(shī)的格律還是從意思上看無(wú)論從律詩(shī)的格律還是從意思上看都是承首聯(lián)而來(lái),仙人乘鶴而去了,而且都是承首聯(lián)而來(lái),仙人乘鶴而去了,而且再也沒(méi)有回來(lái)過(guò),在這漫長(zhǎng)的年月里,黃再也沒(méi)有回來(lái)過(guò),在這漫長(zhǎng)的年月里,黃鶴樓有什么變化嗎?沒(méi)有。鶴樓有什么變化嗎?沒(méi)
11、有?!鞍自魄лd空白云千載空悠悠悠悠”是在說(shuō)天空的白云千百年來(lái)依然在是在說(shuō)天空的白云千百年來(lái)依然在空中飄來(lái)蕩去,并沒(méi)有因黃鶴一去不返而空中飄來(lái)蕩去,并沒(méi)有因黃鶴一去不返而有所改變。在詩(shī)人的筆下,有所改變。在詩(shī)人的筆下,“白云白云”也仿也仿佛有了情感,有了靈魂,千百年來(lái)朝來(lái)夕佛有了情感,有了靈魂,千百年來(lái)朝來(lái)夕往,黃鶴樓相伴。往,黃鶴樓相伴。 頸聯(lián):頸聯(lián):“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),芳草萋萋鸚鵡晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),芳草萋萋鸚鵡洲。洲。”兩句筆鋒一轉(zhuǎn),由寫(xiě)傳說(shuō)中的仙人、兩句筆鋒一轉(zhuǎn),由寫(xiě)傳說(shuō)中的仙人、黃鶴及黃鶴樓,轉(zhuǎn)而寫(xiě)詩(shī)人眼前登黃鶴樓黃鶴及黃鶴樓,轉(zhuǎn)而寫(xiě)詩(shī)人眼前登黃鶴樓所見(jiàn),由寫(xiě)虛幻的傳說(shuō)轉(zhuǎn)為實(shí)寫(xiě)眼前的所所見(jiàn),
12、由寫(xiě)虛幻的傳說(shuō)轉(zhuǎn)為實(shí)寫(xiě)眼前的所見(jiàn)景物,晴空里,隔水相望的漢陽(yáng)城清晰見(jiàn)景物,晴空里,隔水相望的漢陽(yáng)城清晰可見(jiàn)的樹(shù)木,鸚鵡洲上長(zhǎng)勢(shì)茂盛的芳草,可見(jiàn)的樹(shù)木,鸚鵡洲上長(zhǎng)勢(shì)茂盛的芳草,描繪了一個(gè)空明、悠遠(yuǎn)的畫(huà)面,為引發(fā)詩(shī)描繪了一個(gè)空明、悠遠(yuǎn)的畫(huà)面,為引發(fā)詩(shī)人的鄉(xiāng)愁設(shè)置了鋪墊。人的鄉(xiāng)愁設(shè)置了鋪墊。 尾聯(lián):尾聯(lián):“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁愁”,時(shí)已黃昏,何處是我的家鄉(xiāng)?煙波,時(shí)已黃昏,何處是我的家鄉(xiāng)?煙波飄渺的大江令人生起無(wú)限的鄉(xiāng)愁!這是寫(xiě)飄渺的大江令人生起無(wú)限的鄉(xiāng)愁!這是寫(xiě)詩(shī)人所感,感嘆人生,感嘆鄉(xiāng)愁。至此,詩(shī)人所感,感嘆人生,感嘆鄉(xiāng)愁。至此,詩(shī)人的真正意圖才顯現(xiàn)出來(lái),吊
13、古是為了詩(shī)人的真正意圖才顯現(xiàn)出來(lái),吊古是為了傷今,抒發(fā)人生之失意,抒發(fā)思鄉(xiāng)之情懷。傷今,抒發(fā)人生之失意,抒發(fā)思鄉(xiāng)之情懷。 全篇起、承、轉(zhuǎn)、合自然流暢,沒(méi)有一絲斧鑿痕全篇起、承、轉(zhuǎn)、合自然流暢,沒(méi)有一絲斧鑿痕跡。詩(shī)的前四句是敘仙人乘鶴的傳說(shuō),寫(xiě)的是想跡。詩(shī)的前四句是敘仙人乘鶴的傳說(shuō),寫(xiě)的是想象,是傳說(shuō),是虛幻的;而后四句則是寫(xiě)實(shí),寫(xiě)象,是傳說(shuō),是虛幻的;而后四句則是寫(xiě)實(shí),寫(xiě)眼前所見(jiàn)、所感,抒發(fā)個(gè)人個(gè)人情懷。將神話與眼前所見(jiàn)、所感,抒發(fā)個(gè)人個(gè)人情懷。將神話與眼前事物巧妙融為一體,目睹景物,吊古傷今,眼前事物巧妙融為一體,目睹景物,吊古傷今,盡抒胸臆,富含情韻,飄逸清新,一氣貫通。盡抒胸臆,富含情韻
14、,飄逸清新,一氣貫通。 這是一首登樓懷古思念鄉(xiāng)土的傳世佳作。首兩聯(lián)這是一首登樓懷古思念鄉(xiāng)土的傳世佳作。首兩聯(lián)劈空寫(xiě)來(lái),發(fā)人去樓空、歲月不再之慨,寄托著劈空寫(xiě)來(lái),發(fā)人去樓空、歲月不再之慨,寄托著詩(shī)人入世虛無(wú)的悲嘆。末兩聯(lián),以明麗之景寫(xiě)江詩(shī)人入世虛無(wú)的悲嘆。末兩聯(lián),以明麗之景寫(xiě)江中景色之美,畫(huà)面頓生明暗對(duì)比,但隨即落筆暮中景色之美,畫(huà)面頓生明暗對(duì)比,但隨即落筆暮靄煙波,景致陡暗,原來(lái)是樂(lè)景寫(xiě)哀,歸思難收,靄煙波,景致陡暗,原來(lái)是樂(lè)景寫(xiě)哀,歸思難收,令人讀罷,如幻如夢(mèng),愁緒無(wú)限。傳說(shuō)李白登此令人讀罷,如幻如夢(mèng),愁緒無(wú)限。傳說(shuō)李白登此樓,本欲作詩(shī),見(jiàn)樓中題有此詩(shī),自嘆不如,擱樓,本欲作詩(shī),見(jiàn)樓中題有此
15、詩(shī),自嘆不如,擱筆而去。筆而去。 送友人送友人 李白李白青山橫北郭,白水繞東城。青山橫北郭,白水繞東城。此地一為別,孤蓬萬(wàn)里征。此地一為別,孤蓬萬(wàn)里征。浮云游子意,落日故人情。浮云游子意,落日故人情。揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。青山青山橫亙?cè)诔枪谋眰?cè),白亮亮的河橫亙?cè)诔枪谋眰?cè),白亮亮的河水環(huán)繞在城郭的東方。我們即將在這水環(huán)繞在城郭的東方。我們即將在這里離別,你就要像孤飛的蓬草一樣踏里離別,你就要像孤飛的蓬草一樣踏上萬(wàn)里征程。上萬(wàn)里征程??罩锌罩械陌自骑h浮不定,的白云飄浮不定,仿佛你行無(wú)定蹤的心緒,即將落山的仿佛你行無(wú)定蹤的心緒,即將落山的太陽(yáng)不忍沉沒(méi),亦似我對(duì)你的依戀之太
16、陽(yáng)不忍沉沒(méi),亦似我對(duì)你的依戀之情。我們揮手告別,從這里各奔前程,情。我們揮手告別,從這里各奔前程,兩匹馬似乎也懂得主人的心情,不忍兩匹馬似乎也懂得主人的心情,不忍離別同伴而蕭蕭長(zhǎng)鳴。離別同伴而蕭蕭長(zhǎng)鳴。這首送別詩(shī)的情感主要包括:這首送別詩(shī)的情感主要包括:1 1、與友人依依惜別之情。、與友人依依惜別之情。2 2、對(duì)友人遠(yuǎn)行的真切關(guān)心之、對(duì)友人遠(yuǎn)行的真切關(guān)心之情。情。送元二使安西送元二使安西 王維王維 渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。 勸君更進(jìn)一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。勸君更進(jìn)一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。請(qǐng)你比較這一首詩(shī)與請(qǐng)你比較這一首詩(shī)與送友人送友人所表達(dá)的離別之情有何不同。所表達(dá)的離別
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《荷葉母親》說(shuō)課稿
- 養(yǎng)殖合股合同范本
- 廠房礦山回收合同范本
- 南京商業(yè)租房合同范例
- 出租豪華房子合同范本
- 公司設(shè)備出售合同范例
- 醫(yī)院老專(zhuān)家聘用合同范本
- 卷皮購(gòu)銷(xiāo)合同范本
- 加裝電梯包工合同范本
- 凍庫(kù)拆除合同范本
- 《基于二維激光SLAM的AGV導(dǎo)航系統(tǒng)設(shè)計(jì)》
- 藥劑學(xué)第9版課件:第一章-緒論
- 《下載-綜合布線》課件
- 電化學(xué)儲(chǔ)能系統(tǒng)測(cè)試操作方法
- (高清版)DB43∕T 1588.28-2019 小吃湘菜 第28部分:武岡空餅
- 第六單元 共同面對(duì)的全球性問(wèn)題 知識(shí)清單
- 老年病科重點(diǎn)專(zhuān)科建設(shè)
- 工程投標(biāo)文件范本完整版
- 小學(xué)二年級(jí)開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)課件2024-2025學(xué)年
- 語(yǔ)文跨學(xué)科合作:語(yǔ)文與數(shù)學(xué)的融合
- 小學(xué)德育校本課程教材-文本資料
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論