五年級(jí)上第一課竊讀記ppt

1、竊讀記林海音 認(rèn)讀生字竊讀 擔(dān)憂 暗喜 腋下 貪婪懼怕 適宜 知趣 屋檐 皺起暫時(shí) 支撐 唾沫 招牌 環(huán)境急切 滋味 顧客 隱藏 恐怕理由 光顧 饑腸轆轆詞語(yǔ)意思知趣：對(duì)事物有自知之明的意識(shí)。饑腸轆轆：肚子餓得咕咕直響。白日夢(mèng)：白日做夢(mèng)，想著不可能實(shí)現(xiàn)的事情。支撐：勉強(qiáng)維持。暫時(shí)：短時(shí)間內(nèi)。指在很短的時(shí)間里。思考課后1.課文講了一件什么事？2.思考竊讀的滋味是什么樣的，劃出你印象最深的句子，說(shuō)一說(shuō)體會(huì)。3.了解“竊”“竊讀”的含義。4.作者為什么要竊讀？ 我跨進(jìn)店門，暗喜沒(méi)人注意。我踮起腳尖，從大人腋下擠過(guò)去。喲，把短發(fā)弄亂了，沒(méi)關(guān)系，我總算擠到里邊來(lái)了。在一排排花花的書里，我的眼睛急切地尋找

2、著，卻找不到那本書。從頭來(lái)，再找一遍。?。∷谶@里，原來(lái)不在昨天的地方了。 圈出表示動(dòng)作的詞，說(shuō)一說(shuō)體會(huì)。 我跨進(jìn)店門，暗喜沒(méi)人注意。我踮起腳尖，從大人腋下擠過(guò)去。喲，把短發(fā)弄亂了，沒(méi)關(guān)系，我總算擠到里邊來(lái)了。在一排排花花的書里，我的眼睛急切地尋找著，卻找不到那本書。從頭來(lái)，再找一遍。?。∷谶@里，原來(lái)不在昨天的地方了。 寫出了書店里的顧客很多。體會(huì)到了作者為了看到自己心愛(ài)的書，不怕短發(fā)被弄亂，從大人腋下擠過(guò)去。 課文講了作者經(jīng)常到書店“竊讀”，以及“竊讀”時(shí)的獨(dú)特感受，表現(xiàn)了作者對(duì)讀書的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴望 轉(zhuǎn)過(guò)街角，看見(jiàn)飯店的招牌，聞見(jiàn)炒菜的香味，聽見(jiàn)鍋勺敲打的聲音，我放滿了腳步。放學(xué)后急匆

3、匆地從學(xué)校趕到這里，目的地可不是飯店，而是緊鄰它的一家書店。 作者為什么要這樣寫，有什么好處？ 轉(zhuǎn)過(guò)街角，看見(jiàn)飯店的招牌，聞見(jiàn)炒菜的香味，聽見(jiàn)鍋勺敲打的聲音，我放滿了腳步。放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校趕到這里，目的地可不是飯店，而是緊鄰它的一家書店。寫出了飯店很有吸引力，但是書店更吸引作者。 急忙打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂(lè)，也很懼怕這種竊讀的滋味 作者為什么害怕又快樂(lè)，怕什么？ 貪婪：沒(méi)有滿足的時(shí)候。 急忙打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂(lè)，也很懼怕這種竊讀的滋味 快樂(lè)是因?yàn)樽髡呖吹搅俗约合矏?ài)的書。 懼怕是因?yàn)樽髡吆ε卤粫昀习灏l(fā)現(xiàn)之后被趕出來(lái)。 當(dāng)飯店

4、飄來(lái)一陣陣菜香時(shí)，我已餓得饑腸轆轆，那時(shí)我也不免要做白日夢(mèng)：如果口袋里有錢該多好！去吃一碗熱熱的面條，回到這里時(shí)，已經(jīng)有人給擺上了一張沙發(fā)，坐上去舒舒服服地接著看。我的腿真酸哪，不得不交替著用一條腿支撐著，有時(shí)又靠在書柜旁，以求暫時(shí)的休息。 讀一讀，說(shuō)一說(shuō)體會(huì)。 當(dāng)飯店飄來(lái)一陣陣菜香時(shí)，我已餓得饑腸轆轆，那時(shí)我也不免要做白日夢(mèng)：如果口袋里有錢該多好！去吃一碗熱熱的面條，回到這里時(shí)，已經(jīng)有人給擺上了一張沙發(fā)，坐上去舒舒服服地接著看。我的腿真酸哪，不得不交替著用一條腿支撐著，有時(shí)又靠在書柜旁，以求暫時(shí)的休息。 我體會(huì)到了作者為了讀書，耐忍著饑餓。還把腿都站酸了。 最令人開心的是下雨天，越是傾盆大雨

5、我越高 興，因?yàn)槟菚r(shí)我便有充足的理由在書店待下去。就像在屋檐下躲雨，你總不好意思趕我走吧？我有時(shí)還要裝著皺起眉頭，不時(shí)望著街心，好像說(shuō)：“這雨，害得我回不去了。”其實(shí)，我的心里卻高興得喊著：“大些！再大些！” 作者為什么這樣寫，有什么好處？ 最令人開心的是下雨天，越是傾盆大雨我越高 興，因?yàn)槟菚r(shí)我便有充足的理由在書店待下去。就像在屋檐下躲雨，你總不好意思趕我走吧？我有時(shí)還要裝著皺起眉頭，不時(shí)望著街心，好像說(shuō)：“這雨，害得我回不去了?！逼鋵?shí)，我的心里卻高興得喊著：“大些！再大些！” 更加表現(xiàn)作者對(duì)讀書的熱愛(ài)。 作者為什么要“竊讀”？ 作者竊讀是因?yàn)楫?dāng)時(shí)作者家境不好，沒(méi)有余錢來(lái)給作者買書，只好在書店里“竊讀”。 竊是偷竊，是用于形容小偷的行為；而課文中的“竊讀”是作者家中并不富裕，只好到書店去偷偷地讀書 最后一段中的”記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的！“是什么意思？ 最后一段中的”記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的！“是什么意思？吃飯是對(duì)我們成長(zhǎng)的物質(zhì)需求，而讀書是精神的需求。一個(gè)知識(shí)和健康都增長(zhǎng)的人才能真正成長(zhǎng)。 積累關(guān)于讀