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1、五年級數(shù)學(xué) 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、進(jìn)一、進(jìn)一步理解三步理解三角形面積角形面積計(jì)算公式計(jì)算公式2、熟練、熟練運(yùn)用運(yùn)用公式解決公式解決問題問題過程重現(xiàn)過程重現(xiàn)知識鏈接知識鏈接難點(diǎn)辨析難點(diǎn)辨析知識運(yùn)用知識運(yùn)用課堂檢測課堂檢測變式訓(xùn)練變式訓(xùn)練我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了哪些圖形的面積計(jì)算?我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了哪些圖形的面積計(jì)算?計(jì)算公式分別是什么?計(jì)算公式分別是什么?一、兩個(一、兩個( )三角形可以拼成一個平形四邊形。)三角形可以拼成一個平形四邊形。二、這個平行四邊形的底等于三角形的二、這個平行四邊形的底等于三角形的 ( ) 。三、這個平行四邊形的高等于三角形的三、這個平行四邊形的高等于三角形的 ( )。)。四、每個三角
2、形的面積就是這個平行四邊形面積的四、每個三角形的面積就是這個平行四邊形面積的 ( ) 。三角形的面積三角形的面積= =( ) 所以可以得出以下結(jié)論:所以可以得出以下結(jié)論:1 1、三角形的面積是平行四邊形面積的一半。、三角形的面積是平行四邊形面積的一半。2 2、兩個三角形可以拼成一個平行四邊形。、兩個三角形可以拼成一個平行四邊形。3 3、兩個三角形面積相等,那么形狀也相同。、兩個三角形面積相等,那么形狀也相同。計(jì)算三角形面積(單位:厘米)10485一個底是一個底是2.4厘米的三角形,面積厘米的三角形,面積是是12平方厘米,它的高是多少厘平方厘米,它的高是多少厘米?(米?(提示:可以用方程來解提示:可以用方程來解)填填 空空 1、兩個完全相同的三角形可以拼成一個(、兩個完全相同的三角形可以拼成一個( )。)。 2、三角形的面積是和它(、三角形的面積是和它( )的平行四邊形面積的一半。)的平行四邊形面積的一半。 3、三角形的面積是、三角形的面積是24平方厘米,高是平方厘米,高是5厘米,它的底(厘米,它的底( )厘
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