防震減災演練方案

1、平傳小學2016年防震減災應急疏散演練案昔日的汶川特大地震，給廣大人民群眾的生命財產(chǎn)造成了巨大的損失。在汶川大地震7年之際，為了讓學生了解汶川大地震，學會防震、 疏散等應急避險知識，掌握應對危險發(fā)生時采取的防護措施和法， 提 高學生緊急避險、自救自護和應變的能力，最大限度地降低地震帶來 的損失，保護師生的生命和學校財產(chǎn)不再受損害，特制定平傳小學 小學防震減災疏散演練案。一、演練目的通過防震減災應急疏散演練，增強全體師生員工防震減災意識， 掌握 應急避震的正確法，熟悉震后我校緊急疏散的程序、路線和避震場所； 同時確保地震和其他自然災害來臨時，我校防震減災應急工作能夠快 速、高效、有序地進行，最大

2、程度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失；三是 通過演練培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高應對突發(fā)事件的 自救互救能力，進一步推進創(chuàng)建“平安校園”工作。二、演練時間：2016年5月11日1:55 （小學部）三、成立地震演練指揮部總指揮：侯勝榮（校長）副總指揮:侯（安全管理人員）成員：智娜成現(xiàn)云麗樹群超慧指揮部下設以下工作組：1、演練案制訂組：侯2、工作職責 負責制定人員疏散案；設置緊急疏散場所標志；將師生員工按既定疏 散預案緊急疏散到指定安全地帶。（疏散路線圖見附件一）（二）信號發(fā)送組1人員組成：偉2、工作職責：根據(jù)案要求準時發(fā)放地震演練信號，以三聲急促的口哨。（三）緊急救護組1、 人員組成： 志懷（

3、醫(yī)護人員）董勁旅 光明 余來友2、工作職責：負責演練過程中可能發(fā)生的意外事故應急準備及意外 事故的緊急救護。3、邀請漩口鎮(zhèn)醫(yī)院參加演練，做好意外急救工作。（四）后勤保障組1人員組成：剛賈永賢2、工作職責：負責在演練前檢查確認疏散通道是否暢通，打開各樓 層安全出口及教室前后門；提供必要的物資保障。（五）宣傳報道組1人員組成鐘林2、工作職責 負責演練的宣傳報道、過程記錄和拍照、攝像工作。（六）安全保衛(wèi)組1人員組成： 志軍 寧文羌 鄒志勇（保衛(wèi)人員）2、工作職責：負責演練過程中的安全保衛(wèi)工作四、應急小組 1班級疏散小組：負責人（各班班主任）工作職責： 、負責本班學生疏散撤離工作； 、帶領學生逃生；

4、、到達安全地點后負責清點學生人數(shù)； 及時向副總指揮報告學生人數(shù)及本班情況。2、其它疏散人員職責：分別到所指定的各樓梯口、樓梯拐角處、疏散出口接應學生。（具體站位見附件二）3、集合地點1號位置：學校前操場，總負責：奎職責：負責學生安全教育和清點1號位置各班學生人數(shù)并報告總指揮。2號位置：學校運動場，總負責：志平。職責：負責學生安全教育和清點 2號位置各班學生人數(shù)并報告總指 揮。五、演練對象除特殊學生以外的所有漩口小學師生員工六、演練容情景模擬：全校師生在教室里或者運動場上體育課時 （同時教育學生 在課間發(fā)生地震怎么辦）遇到突發(fā)較強的地震時（演練以學校報警信 號為準）如逃生。七、演練實施過程（一）

5、演練前準備工作1、4月6日4月10日，制定疏散案，明確疏散指揮人員及工作職責。2、4月13日一一5月10日，學校組織師生員工學習防震減災知識， 明確演練的必要性和基本步驟，了解掌握應急避震的法，熟悉地震發(fā) 生時緊急疏散的法、路線和地點。3、4月15日，召開地震疏散演練工作會議，確定分工，落實責任， 做好各項準備工作。4、4月13日一一5月11日加強教職員工教育，要求參練人員充分進 入演練狀態(tài)，積極參加演練。5、5月15月8日，以班級為單位，組織學生學習防震減災知識， 并進行就地避震和安全撤離演練注意事項的講解練。6、演練5月11 日 1點30分前，后勤保障組再次檢查所有樓層的應 急疏散通道和安

6、全出口，確保暢通。7、1點30前，下午第一節(jié)課教師到教室準備，同時由科任教師再次 向?qū)W生宣讀演練注意事項。8、各工作組人員提前10分鐘到達指定地點，做好演練準備工作。（二）演練具體步驟1、演練開始：1點55分，總指揮宣布演練開始。此時警報響起，迅速打開教室們。2、緊急避險（疏散）（1）教室緊急避險（疏散）a）授課教師轉(zhuǎn)化為教室演練負責人，一二層樓授課教師立即告知同學們“地震來了，趕快疏散”，師生從前后門撤出，在疏散引導人員指揮下快速有序疏散到指定地點，此過程持續(xù) 2分鐘；b）三樓授課老師立即告知同學們“地震來了，趕快避險”，用書、書 包等頂在頭上或雙手保護好頭部躲到桌下或墻角。此過程持續(xù)30秒

7、。 聽到警報再次響起，立即逃生。c）綜合樓的同學聽到警報，立即按照示意圖向運動場疏散。3、到達集合地點，各班立即由班主任清點人數(shù)，同時報告副總指揮， 副總指揮立即報告總指揮。4、總指揮宣布：事故已排除，險情已結(jié)束，宣布漩口小學防震緊急 疏散演練圓滿結(jié)束。八、總指揮作演練總結(jié)1、對演練的組織情況、演練目標及效果、參演隊伍及人員的表現(xiàn)、 演練中暴露的問題等進行全面總結(jié)，提出改進有關(guān)工作的措施建議。2、對演練執(zhí)行情況、預案的合理性與可操作性、演練目標的實現(xiàn)情 況等進行綜合評估，進一步完善預案。九、相關(guān)要求1、疏散原則：按先低層后高層、就近出口、有序疏散原則。各參練人員應熟悉所在樓層的疏散通道和安全出

8、口位置。2、所有參練人員應聽從樓層和區(qū)域負責人指揮。樓層疏導人員要在前一個樓層疏散完后向上一個樓層下達撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控 制合理密度，防止在走廊、樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。所有人員按 撤離要求直接從教室疏散到指定的安全地帶。3、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆 忙逃離教室、寢室和辦公室。4、在室的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口，要 注意防備儀器柜等重心較咼設備翻到。5、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一 只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面

9、保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。6、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳 膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上 眼睛和嘴，用鼻子呼吸。7、在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗口邊。8、在教室外的同學，應跑到空曠的地，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。9、聽到地震警報后由班主任、任課教師或組織學生立即蹲在桌子旁 邊，如果在1分鐘后沒有大反應，再次聽到警報后，各班級應馬上按 照學校規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學樓或綜合樓。10、要按指定路線撤離，不得逆行、不得

10、撿拾物品、不得推拉擁擠、 不得亂喊亂跑，不準跳樓撤離。11參練人員應妥善保管好隨身所帶物品。下樓疏散時，不要慌亂，注意自身安全。十、災情速報1、災情速報對象：災情容向汶川縣教育局和漩口鎮(zhèn)黨委、政府主要 領導（或縣抗震救災指揮部）匯報。震后，每天要進行零匯報。2、災情速報的容包括：震感、人員傷亡、經(jīng)濟損失、社會影響等情 況。3、速報程序：（1）發(fā)生有感地震或破壞性地震后，先組織師生緊急避險，同時在20分鐘向漩口鎮(zhèn)黨委、政府主要領導報告。（2） 學校應急疏散領導小組立即啟動相應的地震應急預案，在1小 時了解下列情況： 影響圍：指地震造成有感程度和破壞圍。 人口影響：指人員傷亡情況。 經(jīng)濟影響：指地震對建（構(gòu)）筑物、重要設施、設備的損壞與破壞 等情況，對教職工家庭財產(chǎn)的損失等。（3 ）地震災情的速報實行統(tǒng)一指揮、分級管理、專人負責和按程序 速報的原則。本預案在地震發(fā)生時立即啟動實行，望各涉及人員及教師認真履行。附件一：具體疏散路線：1、教學樓：在側(cè)門一端的為一號樓道，靠近洗手間的為二號樓道。1、 一號樓道疏散的學生為（疏散路線所示）：五年級、四（一）班、 三（一）班。2、二號樓道疏散的班級為（疏散路線所示）：六年級、二年級、三（二） 班學生、四（二）