理分差擴大家長內(nèi)心糾結(jié)-選文科_第1頁
理分差擴大家長內(nèi)心糾結(jié)-選文科_第2頁
理分差擴大家長內(nèi)心糾結(jié)-選文科_第3頁
理分差擴大家長內(nèi)心糾結(jié)-選文科_第4頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、理分差擴大家長內(nèi)心糾結(jié) - 選文科理分差擴大家長內(nèi)心糾結(jié)選文科?選理科?2013 年 07 月 15 日 08:46:20來源:解放日報4【字號: 大 中 小】【 打印】【糾錯】上海今年高考分數(shù)線揭曉:一本線文科比理科高出43 分;二本線文科比理科高72 分。連續(xù)三年“文高理低”,且分差逐年拉大。家中有高一、高二學(xué)生的家長內(nèi)心十分糾結(jié):我家孩子該選文科還是理科?有人選文科,理由是“文科比理科好學(xué)”。近年來選讀文科人數(shù)呈上升趨勢,部分高中文科班擴容一倍。一些大學(xué)傳統(tǒng)的理科專業(yè)也向文科生開放,更為選文科帶來“利好”。也有人主張選理科,理由是“理科比文科分數(shù)線低”,更何況學(xué)理科將來工作好找。選文科還

2、是選理科,解開這道題還真不容易。文科“學(xué)得閑,考試難”?在一所市實驗性示范性高中讀高二的小沈,身上有點“文藝青年”的范兒。癡迷于閱讀,從羅貫中的三國演義讀到茨威格的昨日的世界,每年寒暑假,他的近視眼鏡度數(shù)都會在快樂的書海中加深。喜歡調(diào)查分析,從“高中班會課如何貼近學(xué)生”到“網(wǎng)絡(luò)時代高中生的閱讀習慣調(diào)查”,一個接一個的社科類小課題讓他忘情投入?!拔也贿x文科,誰選文科?”很多家長與小韓爸爸一樣, 認為學(xué)理科將來專業(yè)選擇面和就業(yè)質(zhì)量勝過讀文科。華東師大二附中學(xué)生趙倩的爸爸認為,“高中如果選文科,未來實用型專業(yè)不多,要是大學(xué)考進中文、歷史、哲學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科,將來專業(yè)對口的機會不多,而且錢景一般。如果學(xué)理

3、科,無論是環(huán)境工程,還是計算機、海洋、建筑未來讀大學(xué)可選擇填報的專業(yè)面更廣。多數(shù)理科或者工科專業(yè)技術(shù)性強,一技傍身不僅謀職容易,而且長遠發(fā)展空間大?!钡斑^來人”透露,理科生要對繁重的學(xué)習有“思想準備”小韓說:“高中的理科學(xué)習,數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)都要比文科生要學(xué)得深、學(xué)得難。進了大學(xué)更是如此:在文科生們?yōu)t灑投身社團活動、讀小說看電影時,理工科學(xué)生卻要面對圖紙設(shè)計、力學(xué)計算題,每天作業(yè)還要做到晚上十點多。大一幾乎等于高四。 ”不過,目前不少高校推行“文理兼通”的育人模式,使得“文理分科”不再那么絕對。據(jù)了解,今年同濟大學(xué)建筑專業(yè)首度對文科生開放,高中學(xué)文科但對建筑有興趣的學(xué)生,同樣有報考機會;而考

4、復(fù)旦大學(xué)的理科生一樣可以選讀新聞。規(guī)劃生涯,綜合考量“文理分科,應(yīng)視為幫孩子進行人生規(guī)劃的契機。所以,在為孩子選擇讀文科還是讀理科時,不宜過于功利化,而要綜合考慮孩子的學(xué)業(yè)能力、興趣專長等,做長遠打算?!鄙虾J薪炭圃浩战趟蛑平淌谥鞒至艘豁椛虾8咧袑W(xué)生學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)現(xiàn)狀及需求的調(diào)查。結(jié)果顯示,高中學(xué)生群體中,很多人不了解自己的特長。而對于大學(xué)的專業(yè)設(shè)置,受訪的上千名高中生中,30%表示“完全不了解”,超過50%的學(xué)生僅了解一點。因此,在填報高考志愿時,會出現(xiàn)盲目跟風、唯父母之命是從等問題。沈之菲建議,選文科還是選理科,不要把高考和就業(yè)難易作為首要考慮因素。因為高考難易程度會相對變化,如果大家都

5、圖學(xué)得容易、進名校幾率高而選文科,最終的結(jié)果是大批考生涌進文科抬高了文科的門檻。如果因為目前一些理工科專業(yè)就業(yè)容易而選理科,過幾年就業(yè)需求變化,有些熱門專業(yè)很可能會變成“難區(qū)”。文理選科,首先看孩子的能力適合哪一門類。有某方面優(yōu)勢的學(xué)生更容易決定:從小愛閱讀、人文方面積累較多的學(xué)生,或者在語言等方面明顯有優(yōu)勢的學(xué)生,更適合學(xué)文科;而從小對實驗、動手等感興趣,擅長邏輯思維、理化成績好的孩子更適合選理科。但對于大多數(shù)成績中等且沒有哪一方面有明顯優(yōu)勢的學(xué)生,則需要突破高考學(xué)科的框定,根據(jù)其更廣泛的愛好特長來選擇?!叭缬械膶W(xué)生在主持方面明顯有優(yōu)勢和興趣,不妨選文科;將來想當醫(yī)生的學(xué)生,就應(yīng)該選擇理科?!边€有一部分家長和學(xué)生感到“頭痛”:“孩子明顯偏科,或者文理科成績都不好,無論選文科還是選理科都考不出怎么辦?”中光高中校長路光遠建議,不妨發(fā)揮孩子的“偏才”能力,試試“藝考”等多元成才路。該校學(xué)生付

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論