部編版六年級下冊道德與法治期中模擬試卷一套附答案【精品】 (2).docx

1、部編版六年級下冊道德與法治期中模擬試卷選擇題（共6題，共12分）1. 當?shù)卣饋砼R時，我們應該（）o馬上跳樓A. 快速跑到空曠地帶在樓里站著B. 找客廳的中央抱頭蹲著以下哪項反思能促進自我完善？（）A. 張強今天遲到了，他反思了一下，認為是媽媽沒有按時叫他起床導致的新型病毒的出現(xiàn)，人類經(jīng)過反思后認為蝙蝠是罪魁禍首B. 小羽今天跟媽媽吵架了，她很后悔，覺得自己不應該態(tài)度那么不好線上學習開始后，麗麗進行了反思，認為老師看不到自己，不認真學習也沒關系2. 用冰磚壘砌冰屋的是（）。A. 中國哈尼族人北極地區(qū)的因紐特人B. 俄羅斯人有時，老師也有疏忽大意或者誤解你的時候，你應該（）。A. 向老師說明情況課

2、上故意搗亂紀律B. 給這位老師起難聽的外號森林被破壞，會發(fā)生自然災害是（A. 水土流失地震3. 五（1）班的小明，朋友勸他抽煙，他應該（）。A. 等長大了再抽堅決拒絕抽第一支煙B. 到?jīng)]有別人看到的地方抽填空題（共6題，共22分）1. 生物（）的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度減少；煤炭，石油，天然氣等（）因過度開采而面臨枯竭。2. 寬容不是無限度地（）和姑息遷就，而是有（）、有（）的。3. （）是我們和諧、美好生活的重要基礎。4. 反思的過程很重要，反思的（）更應該記錄下來，以便提醒自己。5. 我們應學會與“不同”的人友好相處，努力做到（）。6. 人與自然是（）。人類對大自然的傷害最終會傷及

3、人類自身，這是無法抗拒的規(guī)律。為了保護地球家園，人類不斷探索創(chuàng)新，運用聰明才智，將自然界賦予我們的（）與現(xiàn)代高科技相結合，大力發(fā)展（）,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。一. 判斷題（共6題，共12分）地球是我們人類生存的空間之一。（）1. 即便我們隨意破壞默默奉獻的地球，也不會受到大自然的懲罰。（）酗酒有一定的好處，可以增進人體的血液循環(huán)，抵御寒冷。（）2. 水能、生物能是清潔能源。（）我國發(fā)生的自然災害種類多，分布廣。（）3. 雷電交加時，可以在大樹下避雨。（）連線題（共2題，共10分）1. 連線題。3月12日世界地球日6月5日世界環(huán)境日中國植樹節(jié)9月16日國際保護臭氧層日4月22日世界濕地日對應連線（把觀

4、點與相應的感悟連起來）不自我貶低，不自卑旱澇君子和而不同君子和而不同尊重自己吃一塹，長一智吃一塹，長一智學會寬容學會反思人人有責保護環(huán)境嚴重自然災害簡答題（共6題，共48分）1. 生活中有人認為不應該寬容他人不一樣的觀點。對于這種觀點，我們該怎么說服他們呢？2. 循環(huán)經(jīng)濟包括哪些？3. 反思的方法有哪些？反思對我們有什么意義？4. 寬容有什么意義？5. 為什么說生活離不開反思？6. 作為小學生，我們可以通過哪些行動保護地球？參考答案一. 選擇題B1. CB2. AA3. B填空題yTnp必知容果賴縱寬結L2&生和而不同5. 生命共同體；清潔能源；循環(huán)經(jīng)濟判斷題1. XX2. XV3.

5、VX二. 連線題3月1汨、世界地球日6月汩世界環(huán)境日2月2日八中國植樹節(jié)19月16B國際保護臭氧層日丹月22日/2.如圖：世界濕地日不自我貶低，不自卑、曰x-M-干歷君子和而不同-尊重自己吃一塹，長一誓j學會賞容保護環(huán)境學會反思嚴重自然災害人人有責三. 簡答題別人與自己不同，自己也與別人不同，不可能要求人人相同；不是所有的事情都有對錯之分，在某些事情上，可以有多種看法存在；每個人的觀點可能只是一個方面的看法，只有多聽聽他人的意見，才能集思廣益；只有綜合大家的意見，才能更加全面。1. 包括產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)、資源的循環(huán)利用和廢物的高效回收。2. 選擇發(fā)生在自己身上的某件事情，回憶事情經(jīng)過。在這件事情

6、中，哪些地方自己做得對，有哪些成功的經(jīng)驗；哪些地方做得不對，有哪些教訓；如果能夠重來，自己該如何做？反思可以“吃一塹，長一智”，再接再厲；可以借鑒對自己成長有益的經(jīng)驗或教訓，達到事半功倍的效果。3. 寬容讓人們彼此寬待、和睦相處，它是我們和諧、美好生活的重要基礎。寬容不僅給我們帶來了和諧、友善的社會生活環(huán)境，也使我們內心保持平和、安定，讓我們生活得健康、愉快。4. 反思作為內心活動，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧分析和總結過去。如果主動反思，則能更好地把握現(xiàn)在和未來。 通過反思我們可以總結經(jīng)驗，促進自身能力的發(fā)展；也可以看到自己的缺點和不足，避免再犯同樣的錯誤；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標的實現(xiàn)。 通過反思