職工文化建設(shè)調(diào)研報告_第1頁
職工文化建設(shè)調(diào)研報告_第2頁
職工文化建設(shè)調(diào)研報告_第3頁
職工文化建設(shè)調(diào)研報告_第4頁
職工文化建設(shè)調(diào)研報告_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、職工文化建設(shè)調(diào)研報告職工文化建設(shè)作為工會履行維護職能的重要手段,對于滿意職工群眾日益增長的精神文化需求,提高職工隊伍素養(yǎng),推動和諧建設(shè),有著極其重要的意義。中國工會十五大報告指出:“職工文化建設(shè)是職工提高職業(yè)技能素養(yǎng),豐富精神文化生活,激發(fā)勞動熱忱和制造活力的重要載體”。這對職工文化建設(shè)提出了新的更高要求。本次調(diào)查從職工文化建設(shè)入手,查找出職工文化建設(shè)中存在的問題,并針對該問題提出相應(yīng)的改進措施,以到達繁華職工文化活動,陶冶職工情操,強健職工體魄,提高職工綜合素養(yǎng),提高職工生活質(zhì)量,促進工會工作順當(dāng)開展的目的。一、職工根本情況現(xiàn)有職工共人,其中正式員工人,非正式員工人。(一)年齡結(jié)構(gòu):35周歲

2、以下的人,36-40周歲的人,41-45周歲的人,46-50周歲以上人,50周歲以上的人。(二)學(xué)歷結(jié)構(gòu):碩士研討生人;高校本科人;高校??迫耍?;中專及以下人。其中,第一學(xué)歷為碩士人;高校本科人;高校??频娜?;中專的人。隊伍中,按現(xiàn)工作崗位統(tǒng)計,崗位共人。其中崗位人,本科人,大專人,中專人;管理崗位人,碩士人,本科人,大專人,中專人,中專及以下人;崗位人,本科人,大專人,中專人。二、職工文化建設(shè)中存在的問題(一)組織者擔(dān)憂職工文化活動難登大雅之堂。當(dāng)下電視節(jié)目及各種音像制品的普及,已大大提升了群眾的賞識水平,而職工文化活動水平參差不齊,組織者顧慮難保質(zhì)量,難成特色,因此不愿籌劃此類活動。(二)

3、職工參與文化活動的主動性不甚其高。由于職工文化活動水平參差不齊,不少職工失去了參與愛好。再加上當(dāng)今消遣方式豐富多元,人們選擇趨于多樣性,簡潔化的文化活動已吸引不來較多的參與人眾。從深層次講,影響職工文化建設(shè)的根源,其實還是組織者思想解放不夠,創(chuàng)新士氣與力量缺乏,推動文化建設(shè)的任務(wù)感欠強。三、改進措施(一)提高熟悉,完善職工文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機制。職工文化建設(shè)的過程,是用先進的理念教育職工、用崇高的精神鼓勵職工、用明確的目標(biāo)鼓舞職工、用標(biāo)準(zhǔn)的制度約束職工、用典范的力量感召職工、用領(lǐng)先的科技武裝職工的過程。是推動文化內(nèi)化于心、外化于行、固化于制的根本之舉,是完成企業(yè)文化核心價值觀的迫切需要。強化職工文化

4、建設(shè),提高職工隊伍整體素養(yǎng),關(guān)系到增加文化軟實力,關(guān)系到保持和進展職工的先進性。職工文化建設(shè)是黨政工的共同職責(zé),要一直堅持先進文化的前進方向,緊緊圍繞改革進展穩(wěn)定的大局,把職工文化建設(shè)作為構(gòu)建和諧的重要內(nèi)容來抓。要強化組織領(lǐng)導(dǎo),建立黨政工齊抓共管的職工文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)體制,形成黨委領(lǐng)導(dǎo)、行政負(fù)責(zé)、工會推動、各方協(xié)作的工作格局,將職工文化建設(shè)納入文化建設(shè)整體規(guī)劃之中,共同設(shè)計、共同實施,制造出更多具有時期特征和豐富內(nèi)涵的活動載體與活動形式。(二)科學(xué)管理,健全職工文化建設(shè)運行機制。要建立職工文化目標(biāo)管理考評體系、持續(xù)改進體系等日常工作評價運行機制,形成職工文化建設(shè)有布置、有落實、有檢查、有評價的工作

5、格局。要加大職工文化建設(shè)的宣揚力度,充足發(fā)揮媒體陣地作用,營造深厚的職工文化氣氛。還要總結(jié)推廣職工文化建設(shè)經(jīng)驗,按時發(fā)覺、培育、宣揚和推廣職工文化建設(shè)的優(yōu)秀典型。特別是要做好重要進展階段的職工文化融合工作,以共同的愿景凝聚職工、以共同的價值觀鼓勵職工,建立起職工文化建設(shè)的融合機制,將職工的前途命運和的進展緊密地聯(lián)系起來。要做好職工文化陣地的管理,不斷提高工作水平和效勞質(zhì)量,創(chuàng)新效勞內(nèi)容。(三)以人為本,建立職工文化建設(shè)創(chuàng)新機制。實踐證明,只有表達以人為本,才能充足調(diào)動全體職工參與的主動性,進而推動職工文化建設(shè)的持續(xù)創(chuàng)新。要在職工文化建設(shè)中表達先進性、把握時期性、富于制造性,營造職工文化創(chuàng)新氣氛

6、,創(chuàng)新職工文化建設(shè)的方法和載體。一要不斷深化傳統(tǒng)文化活動品牌,不斷推陳出新,吸引更多職工廣泛參與;二要強化工會建設(shè)和愛好小組建設(shè),推動職工文體活動向全員化、自主化、業(yè)余化、多元化、小型化方向進展;三要依托工會,強化職工業(yè)余文藝團隊建設(shè),提高團隊專業(yè)水平,努力打造職工文化體育活動新的品牌;四要抓好文化陣地建設(shè)針對職工需求,不斷為提高職工群眾的精神文化生活質(zhì)量制造條件。五要深化“創(chuàng)立學(xué)習(xí)型班組,爭做學(xué)問型員工”活動大力推動“職工書屋”、“職工講堂”、“職工論壇”、“金陽光”健康方案等活動的開展,使職工文化生活更加豐富多彩,精神風(fēng)貌更加昂揚向上,切實共享到職工文化進展的成果。(三)著眼實際,推動職工

7、文化建設(shè)見到實效。要緊緊圍繞改革進展穩(wěn)定的大局,在增加職工文化素養(yǎng)、職業(yè)技能和工會履職力量上下功夫,求實效。一要著眼于全面提升職工隊伍的精神文化素養(yǎng)。職工文化作為一種文化群體環(huán)境,具有潛移默化地影響人、教育人、塑造人和改造人的作用,豐富多彩的文化活動能夠有效陶冶職工情操、營造先進文化氣氛、激發(fā)職工的勞動熱忱和制造活力,提升職工精神文化素養(yǎng)。實踐證明,將提升職工隊伍的精神文化素養(yǎng)作為職工文化建設(shè)的立足點,就能更大限度調(diào)動廣闊職工的主動性和制造性,把他們的才智凝聚到為進展建功立業(yè)上來。二要著眼于提高職工隊伍的職業(yè)技能素養(yǎng)。強化職工文化建設(shè),提高職工隊伍職業(yè)技能素養(yǎng),關(guān)系到增加競爭力,是促進又好又快

8、進展的重要保障。通過職工培訓(xùn)、職工技術(shù)運動會、職工自主管理、職工自學(xué)成才和“創(chuàng)立學(xué)習(xí)型組織、爭做學(xué)問型員工”等活動,加快培育學(xué)問技能型、技術(shù)技能型、復(fù)合技能型人才,引導(dǎo)職工干在崗位、學(xué)在崗位、練在崗位、奉獻在崗位、成才在崗位,推動職工隊伍學(xué)問化、技能化進程。三要著眼于普及與提高的有機結(jié)合。職工文化活動必需突出職工的廣泛參與,不斷擴大參與面,不斷提高參與率,不斷探究新領(lǐng)域,吸引更多的職工及家屬參與到豐富多彩的活動中來,促進職工文化活動更加群眾化。同時必需不斷提高文化活動重點工程的水平和質(zhì)量,形成特色,制造“品牌”,在全國及省市相關(guān)競賽中奪得好成果。只有將普及與提高有機結(jié)合起來,才能使職工文化的根底更為扎實、活力更為強盛、進展更具后勁。四要著眼于更好地履行工會職能。職工文化組織和職工文化陣地是工會開展群眾工作、親密聯(lián)系職工的最好方式之一,也是工會履行維護職能和教育職能的詳細表達。深化職工文化建設(shè),必需把堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)與工會依法獨立自主、制造性地開展工作結(jié)合起來,把聽從效勞大局與全面履行工會根本職責(zé)聯(lián)系起來,把黨的要求、行政的需要與職工的意愿統(tǒng)一起來,只有這樣,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論