中班主題繁忙的馬路教案反思_第1頁
中班主題繁忙的馬路教案反思_第2頁
中班主題繁忙的馬路教案反思_第3頁
中班主題繁忙的馬路教案反思_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、中班主題繁忙的馬路教案反思這是中班主題繁忙的馬路教案反思，是優(yōu)秀的中班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。活動：繁忙的馬路活動目標(biāo)：1 、通過觀察、分析、討論、感知交通規(guī)則的重要，掌握交通規(guī)則兒歌；2 、認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志，知道在馬路上要遵守交通規(guī)則，建立正確的交通安全意識；3 、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。4 、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解，體驗(yàn)成功的快樂活動準(zhǔn)備：1 、錄像帶，大幅圖片1張小圖片三張；2 、六個交通標(biāo)志3 、紅綠圓形各一個，室外場地上用粉筆畫好斑馬線。過程：一、老師出示“人行橫道”標(biāo)志，提問：1 、你見過這個標(biāo)志嗎？你在哪里見過？2 、這是什么標(biāo)志？它有什么作

2、用？3 、當(dāng)你看見這個標(biāo)志時(shí)，你應(yīng)該怎么做？二、分組活動：請幼兒看健康第27頁，互相說說六種交通標(biāo)志分別表示什么意思。如果見過這些交通標(biāo)志，想一想是在什么地方見到的。三、了解標(biāo)志1 ）如果違反了交通規(guī)則會發(fā)生什么危險(xiǎn)？2 ）馬路上來來往往的車輛真多，很容易發(fā)生危險(xiǎn)，那么誰在維持交通秩序？除了交通警察，還有誰在協(xié)助管理？3 ）馬路上有許多標(biāo)志提醒行人、駕駛員遵守交通規(guī)則，你還知道哪些標(biāo)志嗎？4 ）小結(jié)：交通標(biāo)志提醒行人和駕駛員安全行駛，安全過馬路，遵守交通規(guī)則。四、欣賞兒歌：馬路上五、游戲：看誰又快又對1 ）教師任意說出健康第27頁上交通標(biāo)志的名稱，讓幼兒迅速指出對應(yīng)的標(biāo)志；2 ）教師出示大的交通標(biāo)志，請幼兒說出交通標(biāo)志的名稱。六、游戲：快樂的小司機(jī)附：馬路上（兒歌）大大的馬路寬又平，車來人往忙不停。紅燈這了車輛停，綠燈亮了趕快行。要過馬路怎么辦？斑馬線上快步行。不翻欄桿不玩耍，交通規(guī)則要記清。教學(xué)反思：作為一名中班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護(hù)自己的能力，老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)，積累，調(diào)整。我想，隨著教育改革的深入

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論