二年級向同學道歉信5篇

1、二年級向同學道歉信5篇二班級向同學賠禮信1 同學： 你好， 我們之前井水不犯河水彼此之間也沒有太多交集，可你卻損害我最要好的閨蜜，但凡是一個有感情的人也決不允許自己看著的好伴侶被欺侮。不知道這些話該不該這樣說，但事實的確是如此，我想還是說了比較好一點，讓你的心里能夠明白。在我的心里你只能占取一個同學的位置，當然了我們也只能保持同學的關系。很感謝在過去的學習生活中你曾賜予我那些鼓舞和關心，我會牢記著你的好處。由于我根本就無法把你當作一位特別的伴侶來看待。你打我的閨蜜是你不對在先你有錯，當然我也有責任。 我們本就是同學一場，同在一個教室，同在一個學校，每天都要見上好幾面，撕破臉對大家都沒有好處，我

2、承認我始終看不慣你，你的言行舉止等，但是我想我們沒有必要把事情搞得這么僵大家都下不來臺，在學校里抬頭不見低頭見的。所以這件事到此為止，我向你說聲對不起，我盼望以后我們能做好伴侶)! 此致 敬禮! 賠禮人： 日期： 二班級向同學賠禮信2 _同學： 你好!你肯定不熟悉我，但我熟悉你，你肯定會問我，我是怎么熟悉你的吧?其實在我很小的時候，我知道“河”這個字時我就熟悉你了!今日找你是為了向你聲“對不起!”特別的愧疚，由于昨天我向你的身上扔了三張小紙片;由于上星期我向你的身上扔了幾個包裝袋;由于上個月我把污水向你潑去;由于上半年我我說不下去了，我也無話可說了，我真的很對不起你，把你弄得很臟很臟。我也很對

3、不起清潔工，我為他們增加了不少麻煩。我也對不起大家，由于污染了寶貴的水資源。我很懊悔，很懊悔，我盼望再回到小時候，不把污水潑向你，不把垃圾扔向你?？梢磺卸纪砹?，晚了，我不再是小時候，我已向你潑了污水，扔了垃圾，一切已過去，我要好好的彌補一下自己的過錯，我保證不再向你扔垃圾，潑污水。我還要以身作則，告知同學們，告知弟弟妹妹不要這么做，對不起小河!不過，請你信任我，我肯定會做到!小河你不要哭泣，小河你不要生氣，小河你也千萬不要難過，你肯定要開快樂心，請你想信我們，不久你將會更漂亮! _ _年_月_日 二班級向同學賠禮信3 朱正濤同學： 你好! 狂天，由于我張口大罵你，才會導致你因回罵一句而遭到了何

4、宇恒同學的一頓打擊，請你不要把這件事放在心上，在此，我向你表示萬分的歉意，說聲對不起!我不應當由于你的幾句閑言碎語而跟你反目成仇，究竟，這也是雞毛蒜皮的小事，我不應當由于一時的怒火，一時的輕狂而跟你大動嘴皮子，究竟，也是由于我，你才這樣的。雖然你喜愛惡作?。涸趧e人身后扇一巴掌，在別人嘴里放水晶泥，還把口水吐在水里讓別人喝下去但你身上也有很多耐人尋味的優(yōu)點：跟伴侶非常講義氣，有事情自己擔當，有“疑案”會刨根問底，尋個水落石出或許，在將來的某一天，我們會想起學校時，我和你因雞毛蒜皮的小事而大動干戈，慕然回首才發(fā)覺這實在不值得。 所以，我們要珍惜現(xiàn)在的友情，我們還是好伴侶。雖然胸口被你咬的傷口還在疼

5、。 此致 敬禮! 賠禮人： 日期： 二班級向同學賠禮信4 _： 我好久沒有凝視你的眼睛了，前天冷冷的一看，好像黯淡了很多。是呀，經過這一學期，我們各自經受了好多，也不像以前那樣天真了。 記得，老師剛把你調到我身邊的時候，心里想著不用挨著那個“娘娘腔”心里別提有多興奮了!似乎，我們那時還稚嫩的倒著寫對方的名字玩呢。我想，現(xiàn)在。以后永久不會了吧 記得，老師把你調到我身旁沒多久的時候。我發(fā)覺你幽默，風趣，正直，開朗，大方，有才華，帥氣好像想把全部的adj(形容詞)都用在你身上!嘖，當時那個滿意感呀!覺得你可以跟我學校同桌相提并論嘞。 哼哼，(這個可笑的想法始終到你第一次把我弄哭才消逝。) 慢慢地，我

6、感覺你跟我越來越放縱了(課上)，甚至在語文課，數(shù)學課給我講笑話。 記得，那天我心情不太好，一心想上好語文課，可你卻沒完沒了的講著一些冷笑話。郁悶呀!直到歷史課，你還沒看出我憋了一上午的氣，照舊笑著，講著我看歷史課都上完了大半，而我卻什么也沒學進去，都急死了。我生氣的也沒心思聽了了，吼了一句：“有完沒完了?!”而你卻一點不在乎，反說了一句：“潑婦!”哦，MyGod!還有沒有天理了?伴隨著眼操鈴的打響，我的眼淚不爭氣的流出來(其實，我真的不愛哭)。不知道那時是由于沒上好課生氣了;還是由于你罵了我一句，委屈了。我們的冷戰(zhàn)打了一周左右，還記著嗎?最終還是你賠禮了，我也沒再計較。當然，我更不會去作無聊的

7、事：告老師。 但是，那究竟成為我們的一個結。隨著我們漸漸熟識：我還時常絮叨絮叨那件事;而你也常常提起，說我小題大做。 記得，“十·一”放假回來后的那個早晨，你下了我一跳。由于我觀察你額頭右側有一個比一元硬幣還大一圈的傷疤。一看就是從什么地方摔了，且摔得不輕。而后，我偶然發(fā)覺你的小臂上有兩道傷口：兩道深深的傷口足有我的中指那么長，也足有那么寬，傷口的四周有許多淤青的地方，還帶著斑斑點點的血跡，說實話，那次我可聽心疼的。(在捂嘴靜靜樂的的伴侶們，讓我告知你：人心都是肉長的，假如時間可以倒流，我?guī)憧纯?，心疼死你?或許從那以后，你在我心里，已經倒下的塑像上，又仿佛多了頑強這塊磚。就是這樣

8、的。 讓我回憶一下，還有什么是轉變了我們之間，微妙，和諧的關系。 同學們都相互了解，很熟識了，也都打成一片了。而青春心理的躁動，使得咱班還多女孩都喜愛你。(我可是毫無愛好!)你呢，開頭擺譜了吧，對學習好長的美麗的女生，總是笑著迎上去，跟人家說幾句話;而不喜愛的呢人家走到你位上說話，你想沒聽見一樣，愛理不理的。(不過極少數(shù)，你在咱班厭煩的就是我吧?)我很不喜愛你這樣，可跟我有什么關系呢?；蛟S就在那時，同學們的閑談多了：今日觀察你幫我撿支筆，明天觀察我沒有你的“紙條”(其實是道題啦)就說;我喜愛你!從同學到家長老師無一不這樣說這樣想，而你也問我：“老妹，你喜愛我不?你是不是喜愛上我了啊哈?”天呀那

9、是我最冤的時候，我每當想跟你解釋，你卻微微一笑，似乎你有多大魅力，使得我在你面前不好意思，你好壞! 我最苦的日子，連好伴侶也開這個玩笑。 _ _年_月_日 二班級向同學賠禮信5 蕭同學： 首先，我真誠的向你賠禮，對不起，臨走那天不該對你那樣說話，我的心情久久不能安靜，懇求你的原諒，那天我心情不太好，看成果時我基本力量沒考好，我說我根本沒想考，事實就是這樣的，那天英語考完后，我的頭始終在疼，我的確不在狀態(tài)，可他卻說“不管你怎么說，反正我心里好受。” 我當時就怒了，我不明白，為何我考不好他卻好受些，我很無語，也很難過，每次當我想和他好好相處時他總是這樣損害我，我不知道為什么。 其實我始終都很觀賞你，你人很好，對待同學也很熱忱，你和我不一樣，你各個方面都很優(yōu)秀，可能有時你不表現(xiàn)出來。 但你內心是想做一個好同學的，我卻不一樣，我背負太大的壓力去學習，卻沒有收到好的效果，我也是在一點點進步，我的起點遠，沒有你的思維力量，高中的學習使我很吃力，我不得不承認自己的渺小，我開使接受失敗，我感到了自己的無助，我開頭學會低調，不會