學校規(guī)章制度范本_第1頁
學校規(guī)章制度范本_第2頁
學校規(guī)章制度范本_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、學校規(guī)章制度范本第一章學校整體管理制度xx中學教職工代表大會實施細則為了適應教育體制和學校管理體制的改革和發(fā)展,學校教職工代表大會(以下簡稱教代會)的健全和完善,日益顯示它的重要性和必要性,結(jié)合我校幾年來教第一章學校整體管理制度dpFxx中學教職工代表大會實施細則dpF為了適應教育體制和學校管理體制的改革和成長,學校教職工代表大會(以下簡稱教代會)的健全和完善,日益呈現(xiàn)它的重要性和必要性,結(jié)合我校幾年來教代會的實踐和工作的現(xiàn)實需要,依據(jù)中華人民共和國教育法、工會法、教師法和學校教職工代表大會暫行條例,特制定教職工代表大會教代會實施細則。dpF第一章總則dpF第一條學校教代會制度是學校管理體制的

2、重要組成部分,是教職工行使民主權(quán)利,實施民主管理、民主監(jiān)督的基本形式。也是校領(lǐng)導廣泛聽取教職工意見,促進決策科學化、民主化的重要渠道。dpF第二條學校教代會在同級黨組織的領(lǐng)導下開展工作,按照規(guī)定行使職權(quán)。dpF第三條學校教代會的組織原則是民主集中制。dpF第二章學校教代會職權(quán)dpF第四條教代會行使下列職權(quán):dpF一、聽取校長的工作報告,對學校的辦學指導思想、成長籌劃、重大改革方案、教職工隊伍建設(shè)及其它有關(guān)學校成長重大問題提出意見和建議;dpF二、審議通過學校內(nèi)部重大管理體制改革方案以及其他與教職工利益有關(guān)的重要規(guī)章制度;dpF三、討論決定學校教職工切身利益的有關(guān)事項;dpF四、評議和監(jiān)督學校領(lǐng)

3、導干部和職能部門的工作。dpF第五條校長要定期向代表大會報告和通報工作,尊重教代會行使民主管理和民主監(jiān)督的職權(quán)。dpF第六條學校教代會要尊重和支持校長以及職能部門正確行使管理權(quán)。教育教職工遵循各項規(guī)章制度,以主人翁的責任感努力完成各項任務。dpF第三章學校教職工代表dpF第七條凡我校在編教職工均可當選為學校教職工代表。代表應具有參政議事能力,為人正派,辦事公道,熱心社會工作的基本素質(zhì)。dpF第八條學校教代會代表人數(shù)一般控制在全校教職工人數(shù)的2530%,人數(shù)多少以有利于教代會開展活動為原則。dpF第九條代表實施常任制,履行教代會職權(quán)。dpF第四章學校教代會組織制度dpF第十條學校教代會每年至少召

4、開12次代表大會。dpF第十一條因調(diào)離工作崗位或退休教職工不再履行代表義務,可由原工會小組另選他人替補空缺。dpF第十二條工會是學校教代會的工作機構(gòu)。dpF第十三條代表大會須有三分之二以上的代表出席方能召開。選舉和表決須到會代表半數(shù)以上通過方能有效。dpF第十四條特殊情況,經(jīng)多數(shù)代表提議,經(jīng)同級黨組織的批準,可以臨時召開代表大會。dpF第五章學校教代會代表的義務和權(quán)利dpF第十五條代表的義務dpF一、學習貫徹黨的路線、方針、政策和國家法律、法規(guī),模范地遵循學校的各項規(guī)章制度,不斷增強主人翁意識,提高執(zhí)行民主集中制的自覺性和參與民主管理、民主監(jiān)督的素質(zhì)和能力。dpF二、密切聯(lián)系教職工群眾,及時聽取和反映教職工的意見和規(guī)定,做好群眾工作。dpF三、積極參加教代會的活動,努力貫徹、宣傳會議精神。dpF第十六條代表的權(quán)利dpF一、有選舉權(quán),被選舉權(quán)和表決權(quán);dpF二、有權(quán)向?qū)W校領(lǐng)導和職能部門反映教職工的意見和建議;dpF三、有對學校教代會工作提出批評和建議的權(quán)利。dpF第十七條本實施細則由校工會承擔責任解釋,如有與上級規(guī)定不一致的地方,以上級規(guī)定為準。(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10) trong 相關(guān)文章: 前臺發(fā)票、單據(jù)管理制度 退休

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論