小學(xué)家長課程開課指導(dǎo)

1、家長課程開課指導(dǎo)一、開課時(shí)間及教學(xué)方式1、開課時(shí)間：把上級規(guī)定的開課時(shí)間，定為我校“親子共成長學(xué)習(xí)日”。2、教學(xué)方式：以班級為單位組織授課，每次授課時(shí)間為2小時(shí)。原則上要求以播放專家講課光盤與組織家長討論相結(jié)合的方式授課。二、教學(xué)內(nèi)容家長課程的教學(xué)內(nèi)容主要從牽手兩代相應(yīng)年級段的教材中選取授課內(nèi)容，另外，班主任和授課教師也可以根據(jù)本班實(shí)際情況結(jié)合教材確定授課主題。三、教學(xué)資源1、牽手兩代讀本及配套光盤班主任用書及配套光盤已發(fā)到各班主任手中，請各班組織使用。2、牽手兩代配套情景劇。濰坊市教育局下發(fā)了配套的情景劇四、管理安排家長課程領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：張金勛（全面負(fù)責(zé)）副組長：王景祥 彭長青（課程督查）

2、組 員：宋愛紅 張勝年 張美環(huán) 劉玉英 張立杰 齊秀花（組織教學(xué)）五、督導(dǎo)和評估1.上級將安排專人到各單位對開課工作進(jìn)行巡查，從開課組織、家長到課率、校園秩序、教師備課等方面進(jìn)行督查，作為評估依據(jù)。如果因?yàn)殚_課工作出現(xiàn)扣分情況，將在全校通報(bào)批評，并在評估中扣分。2. 我校將組織督查組，先于上級督查進(jìn)行檢查，各班主任做好安排和動(dòng)員。各相關(guān)人等，要依據(jù)職責(zé)，做好管理和教研，學(xué)校將對家長課程的每一次教學(xué)情況要進(jìn)行全面了解和重點(diǎn)抽查。并對各班家長課程的教學(xué)情況和組織管理情況定期進(jìn)行通報(bào)。學(xué)校按照要求，組織相關(guān)人員對本校的家長課程教學(xué)工作做好全面指導(dǎo)、檢查。六、其它要求1、我校在開課前組織授課教師觀看專

3、家講課光盤，熟悉講課內(nèi)容，預(yù)設(shè)好討論主題；要在每次開課前召集全體授課教師確定教學(xué)的內(nèi)容、活動(dòng)方案，研究教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)，編寫討論課教案，教師可以參照家長課程各年級段思考題為家長布置作業(yè)，確保每一位班主任都能組織好討論課的教學(xué)工作。2、為保證教師授課質(zhì)量，學(xué)校采取多種措施，鼓勵(lì)有牽手兩代教材的家長攜帶讀物聽課，并做好聽課紀(jì)錄。對沒有購買讀物的家長，各班原則上要將講課的重點(diǎn)內(nèi)容打印發(fā)給家長，鼓勵(lì)其更積極地參加學(xué)習(xí)。3、為進(jìn)一步鞏固和檢驗(yàn)家長的學(xué)習(xí)效果，授課教師要為家長布置課堂或課后的思考性作業(yè)。教師在布置家長作業(yè)時(shí)要充分考慮家長的文化水平和具體情況，原則上以親子互動(dòng)型作業(yè)為主，需要書寫的作業(yè)要及時(shí)回收、批閱、反饋和存檔，在評估作業(yè)時(shí)以鼓勵(lì)和表揚(yáng)為主，避免做出任何有傷家長尊嚴(yán)和學(xué)習(xí)熱情的評價(jià)。4、每次授課結(jié)束后，