《英語口語》課程教學大綱2.docx

1、英語口語課程教學大綱一、課程信息課程代碼(COURSECODE)302B1011302B1012302B1013302B1014課程名稱(COURSETITLE)英語口語課程性質(COURSECHARACTER)專業(yè)基礎必修課學分(CREDIT)6學時(CONTACTHOURS)64+64先修課程(PRE-COURSE)課程負責人(COURSE COORDINATOR )二、課程目標通過本課程的學習，學生應具備以下幾方面的目標：1. 通過本課程的學習，學生掌握英語語音、語調結構知識，能夠具備正確朗讀中等難度 的材料，進行語言交際活動的能力。2. 通過本課程的學習，學生掌握英語II語表達技巧，能

2、夠具備使用英語進行對話、表達 觀點和看法的能力，能夠具備指導中學生、小學生圍繞話題進行對話的能力。3. 通過本課程的學習，學生掌握英語演講和戲劇表演的基本知識，能夠使用英語進行主 題演講、排演適應中小學生學習能力的情景短劇。4. 通過本課程的學習，學生掌握用英語表達多層級觀點的技巧，拓展用英語口語溝通的 能力，能夠使用英語進行研究性學習。5. 通過本課程的學習，學生具有與英語國家民眾進行跨文化交際的能力。課程目標對畢業(yè)要求的支撐關系表畢業(yè)要求畢業(yè)要求指標點課程 目標1課程 目標2課程 目標3課程 目標4課程 目標5畢業(yè)要求3：學科素養(yǎng)。 系統(tǒng)掌握英語專業(yè)學科 知識，具備聽、說、讀、 寫、譯五項

3、基本語言技 能，具有一定的跨文化 交際能力。3.1系統(tǒng)掌握英語專業(yè) 學科知識和聽、說、讀、 寫、譯語言技能；773.2具有一定的跨文化 交際能力。7畢業(yè)要求4：教學能力。 掌握英語學科教育教學 知識，能夠依據英語課 程標準做好教材分析和 學情研究，進行中學英 語教學設計、教學實施 和教學評價，能夠熟練 運用現代化教育技術手 段和方法，具備一定中 學英語教育教學與研究 能力。4.1掌握英語學科教育 教學知識，能夠依據英 語課程標準做好教材分 析和學情研究，進行中 學英語教學設計、實施 和評價；4.2熟練運用現代化教 育技術手段和方法，具 備定中學英語教育教 學與研究能力。7三、教學內容與預期學習

4、成效知識 單元對應 課程目標知識點預期學習成效實現環(huán)節(jié)學時Book 1深程目標1課程目標2課程目標3課程目標4課程目標5Unit 1. How to greet people / How to make intnxluctionUnit 2. How to start a conversaiioa/how(o ask for informationUnit 3. How to ask/give directionsUnit 4. How to make a date and ask for permissionUnit 5. How to talk about likes and dislik

5、es / how to show agreenieni and disagreement Unit 6. How to ask for and offer helpUnit 7. How to make suggestions and give adviceUnit 8. How to coinplain and persuadeUnit 9. ReviewUnit 10. How to apologize and forgive Unit 11. How to give instructions / How to talk about similarities and differences

6、Unit 12. How to talk about past events/how to ask for a descriptionUnit 13. Describing Things and PlacesUnit 14. How to talk about the FutureUnit 15. How to describe peopleHow lo make clarificationsUnit 16 How to ask personal questions / How (o talk about personal interests1. 能夠語音準確、流暢地朗讀對話。2. 掌握相關短

7、語表達，進行何候和介紹，應用所 學內容重組對話。3. 運用所提供的詞匯看圖說話。4. 掌握問路和指路句型，就提供的地圖進行何路 指路。5. 運用固定句型進行約會.6. 能夠談論喜歡和不喜歡的事物，并就情景做出 肯定和否定的態(tài)度表達。7. 能夠根據情染自然靖求幫助和提供幫助，8. 能夠根據情景提出請求、建議和投訴。9. 能夠根據情景進行勸說，掌握道歉和原諒用語。10. 能夠流暢地談論相同、相似和不同事物。11 .能夠用過去式進行描繪和陳述。12. 能夠流利的談論將來的設想和計劃。13. 能夠對人物的頭發(fā)顏色、外形、口音、穿若等 進行描述。14. 能夠用慣用句型澄活事實。15. 能對他人過去生活、

8、男（女）朋友、個人愛等 私人何題進行提問。16. 了解跨文化交際的相關知識以避免交際中文 化沖突。教學方法： 視聽、討論法；教學手段： 多媒體課件結合 傳統(tǒng)教學32Book 2課程目標1 課程目標2 課程目標3Unit 1 Meeting New FriendsUnit 2 Schedules and AppointmentsUnit 3 Inten'iew1.模仿磁帶的語音語調（單音，連讀.重音和升 降調人流暢地明讀課文，能夠用正確諾言回答 練習中提出的所有問題。教學方法： 視聽、討論法；教學手段：32課程目標4 課程目標5Unit 4 Seeing a doctorUnit 5 M

9、eals and RestaurantsUnit 6 ShoppingUnit 7 HousingUnit 8 TelephoneUnit 9 Oral practiceUnit 10 SportsUnit 11 Personal RelationshipsUnit 12 Gift-givingUnit 13 FamilyUnit 14 EntertainmentUnit 15 FashionUnit 16 Independence2. 掌握認識新刖友相關用語.3. 學會制訂計劃和約定。4. 了解面試的常識和常用語句。5. 學會就醫(yī)的常用句型。6. 學會點菜、就餐用語。7. 華握常見菜名和哀飪

10、方式。8. 取組商場購物的對話：掌握談論顧客、商品等 話題的技巧。9. 能夠對住房問題進行對話；學會表達關于租房，購房的句子和片斷，10. 了解英美等國家打電話固定用語和習慣表達.11. 時"體運動詁也討論,發(fā)表n己看法。12. 能夠利用所給訶匯、短語談論人物性格.13. 能夠談論、喑送禮物。14. 能夠談論家庭關系和相處方式。15. 能夠介梁自己喜歡的休閑方式，能夠用所給訶 匯、短語談論時尚話題，如服裝、發(fā)型、音樂、 電影等.16. T解中西方家長對子女獨立的觀點和看法，能 夠對獨立的話題發(fā)表自i2觀點。多媒體課件結合 傳統(tǒng)教學Book 3Unit 1 Speaking to De

11、velop Self-ConfidenceUnit 2 Making Impromptu SpeechesUnit 3 Preliminary PreparationUnit 4 Slructuring the Body of the SpeechUnit 5 Creating an Effective Intnxluction and ConclusionUnit 6 Speaking io InformUnit 7 Speaking io PersuadeUnit 8 Wording the SpeechUnit 9 Oral PracticeUnit 10 Acting: Imagina

12、tion and1. 建立英i'會話的自信心。2. 了解完成臨時演講的注意點。3. 頁點了解一些應急性的固定用語。4. 掌握演講的預備性匚作.5. 了解演講的各個環(huán)節(jié)和具體的步驟。6. 能運用最有效的方式對于不同場合卜的演講 如何給出精彩的介紹及完結語。7. 能夠談論信息性演講.了解此類演講的特點。8. 了解勸說演講特點和演講過程中注意點,9. 掌握如何有效的修飾演講稿“教學方法： 視聽、討論法；教學手段： 多媒體課件結合 傳統(tǒng)教學32ConcentrationUnit i 1 Acting: Walking and Talking Unit 12 Staging a Play: Fr

13、om Script to RehearsalUnit 13 Writing Your Own Play: Unfolding a Creative WorldUnit 14 Choosing a Mini-Research Topic Unit 15 Mini-research Design and Methods Unit 16 Oral practice10. 鍛煉舞臺劇表演的想象力專注力。11. 掌握舜臺劇表演的走位和對話。12. 能夠擺脫手稿進行彩排練習。13. 能夠積極地進行多種形式的門語練習，學習舞 臺劇創(chuàng)作。14. 了解如何選擇一些有探討性的微型研究話題:15. 了解微型研究的設

14、計方法。Book 4課程目標1 課程目標2 課程目標3 課程目標4 課程目標5Unit 1 EducationUnit 2 Global EconomyUnit 3 HonestyUnit 4 Job HuntingUnit 5 WomenUnit 6 Discipline and PunishmentUnit 7 Equal OpportunityUnit 8 MaterialismUnit 9 Dubbing PerformanceUnit 10 BeautyUnit 11 Cultural DifferencesUnit 12 Celebrity WorshipUnit 13 Socia

15、l EthicsUnit 14 HappinessUnit 15 Political DebateUnit 16 Negotiation1. 能夠流暢地朗讀課文，注意語音、語調和節(jié)奏。2. 能用自己的學習經歷歷數教育的好處，陽述目 前的教育體制卜的一些不足等等。3. 能夠針對經濟的各方面進行討論，了解全球經 濟發(fā)展的現狀和趨勢。4. 能夠表達自己對誠實的理解。5. 能夠辯證的看待大學生自身存在的原因和需改 進學習的方面。6. 能夠討論婦女的地位，婦女地位提升后帶來 一系列社會影響等。7. 能夠就對紀律的理解和對和懲處的標準發(fā)表自 己的見解。8. 能夠就如何看待機遇和抓住機遇發(fā)表討論。9. 能夠

16、在經濟全球化的前提下討論物質、金錢 與自身的聯系。10. 了解配音表潢的步驟和注意點。11 .能夠關于“美''進行辯證的討論，12. 了解狹義和廣義的文化.13. 能夠表達自己對社會道德的理解。14. 能夠辯證的看待幸福觀.15. 了解談判/協(xié)商的步驟和蜃點»教學方法： 視聽、討論法：教學手段： 多媒體課件結合 傳統(tǒng)教學32四、成績評定及考核方式識元 知單對應課程 目標考核方式成績評定Book 1課程目標1、2、34、5出勤 隨堂提問 小組活動 口語測試成績具體評定方法如下：1. 出勤（10%）目的是控制無故缺課和課堂懶散無紀律情況，具體方案為：總 分為100分，無故

17、曠課一次扣5分，無故缺勤5次及以上者， 取消本門課程考核資格；嚴重違反課堂紀律者發(fā)現一次扣5分。2. 隨堂提問（10%）每次課堂將設置隨堂提問環(huán)節(jié)，考察學生聽課認真程度，評分 以回答的規(guī)范性、邏輯性、正確性為依據，每次滿分為100分， 最后取平均分。3. 小組活動（20%）每次課堂將設置一次分小組活動，討論話題與本單元內容密切 相關。組員需積極參與，共同完成小組活動。評分以小組表現 的規(guī)范性、邏輯性、正確性為依據，每次滿分為100分，最后 取平均分。4. 口語測試（60%）每學期結束，組織本班同學進行口語測試。隨堂話題測試，總 分為100分。話題內容緊密結合所學教材。隨堂話題測試成績 未達總分50%者，該門課程成績作不及格處理。Book 2課程目標1、2、34、5出勤 隨堂提問 小組活動 口語測試Boo