年度及任職期滿考核結(jié)果

1、年度及任職期滿考核結(jié)果年度及任職期滿考核結(jié)果（一）該同志堅持四項基本原則,擁護黨的領(lǐng)導,遵紀守法,積極參加各項政治業(yè)務(wù)學習,具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng),同時還具有系統(tǒng)全面的教學理論基礎(chǔ)知識和良好的業(yè)務(wù)水平。對工作認真負責,愛崗敬業(yè),教學成績優(yōu)異。從教以來,所教班級的成績一直名列學區(qū)前列,真正做到了“學高為師，身正為范?！苯迥陙恚撏灸甓葘脻M考核結(jié)論為：20042004年度考核為結(jié)論為合格；20052006年度考核為結(jié)論為優(yōu)秀；20062007年度考核結(jié)論為合格；20072008年度考核結(jié)論為優(yōu)秀。20082009年度考核為結(jié)論為優(yōu)秀。綜上所述：該同志具有良好的政治方向和業(yè)務(wù)水平，具有豐富

2、的教學經(jīng)驗，出色地完成了各項工作。鑒于該同志的突出表現(xiàn)，按文件要求，經(jīng)學校職評組評審，一致認為該同志符合小學一級教師職務(wù)任職資格條件，職評組同志一致同意推薦袁彥軍教師晉升小學一級教師職務(wù)。（二）小學關(guān)于 同志近六年來年度及任職期滿考核結(jié)果同志擁護中國共產(chǎn)黨，堅持四項基本原則，模范遵守國家的法律、法規(guī)和本單位的規(guī)章制度，全面教書育人，為人師表，言行一致，在師生中處處起表率作用，不愧為一名合格的小學教師。該同志工作積極，踏實肯干。在管理中，能以人為本，結(jié)合本班實際制定切實可行的規(guī)章制度，管理成效顯著多次受學校表彰。在工作中，具有豐富的教學理論和先進的教學方法，能應(yīng)用現(xiàn)代教學手段進行教學，所授課受師

3、生好評。在教研中，積極參與。經(jīng)學校職評小組認真審核，該同志所提供的資格材料規(guī)范齊全，真實有效。（三）該同志在教育崗位上耕耘5個春秋，5年的足跡，無不體現(xiàn)出該同志是一個德、能、勤、績優(yōu)秀的好同志；他堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，忠誠人民的教育事業(yè)。積極參加學校的各項活動，在政治上嚴格要求自己，團結(jié)同志，顧全大局，關(guān)心學生成長，堪稱為人師表，曾多次評為優(yōu)秀教師和教學先進工作者。在教學過程中，結(jié)合教學大綱、考綱以及學生實際和認識規(guī)律和知識水平，深入鉆研教學大綱和教材，全面分析教材的知識體系，把握其中的重難點、準確制訂教學計劃并實施，確定教學重點和難點，并將教材的知識體系轉(zhuǎn)化成適宜于學生接受

4、的教學知識，課堂上以理論為指導，學生為主體進行教學，使學生能主動、活潑、愉快地進行學習，提高了學生學習興趣。教學中，認真加強了直觀教學，全面提高了教學質(zhì)量，減輕了學生的負擔，提高了課堂教學效率。備好課，上好課，同時，對學習成績差的學生進行個別輔導，提高他們的學習興趣，教學中，優(yōu)化教學過程，指導學生有目的，有計劃有重點地采取靈活多樣的方式進行練習和復習，使學生通過詳細的復習，在新的認識水平上理解掌握的基礎(chǔ)上，得以提高了分析問題、解決問題的能力。該同志教學中加強學生思想品德教育，對學生進行愛國主義教育，激發(fā)了學生的民族自尊心，自信心和自豪感。在教學活動中，還對學生進行了辨證唯物主義觀的教育。在班主

5、任工作中，注意了培養(yǎng)學生的責任感，實事求是，勇于探索的科學精神。該同志每年的考核均為“優(yōu)秀”或“稱職”，已具備小學一級級教師任職資格。年度及任職期滿考核結(jié)果該同志堅持四項基本原則,擁護黨的領(lǐng)導,遵紀守法,積極參加各項政治業(yè)務(wù)學習,具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng),同時還具有系統(tǒng)全面的教學理論基礎(chǔ)知識和良好的業(yè)務(wù)水平。對工作認真負責,愛崗敬業(yè),教學成績優(yōu)異。從教以來,所教班級的成績一直名列全鎮(zhèn)乃至全縣前列,真正做到了“學高為師，身正為范。”近三年來，該同志年度屆滿考核結(jié)論為：20052006年度考核為結(jié)論為合格；20062007年度考核結(jié)論為合格；20072008年度考核結(jié)論為優(yōu)秀。綜上所述：該同志

6、具有良好的政治方向和業(yè)務(wù)水平，具有豐富的教學經(jīng)驗，出色地完成了各項工作。鑒于該同志的突出表現(xiàn)，按文件要求，經(jīng)學校職評組評審，一致認為該同志符合小學高級教師職務(wù)任職資格條件，職評組同志一致同意推薦XXXX教師晉升小學高級教師職務(wù)。劉素瓊同志自1987年12月被聘為中學生物一級教師以來，一貫堅持黨的四項基本原則，認真學習和實踐“三個代表”的重要思想，積極投身于黨的教育事業(yè)，具有高尚的職業(yè)道德，該同志工作上兢兢業(yè)業(yè)、吃苦耐勞、勇挑重擔，教學上刻苦鉆研、勇于探索、大膽創(chuàng)新。不僅堅持學習各種先進的教育教學理論和教育思想，并致力于將它貫徹到平常的教育教學工作當中，充分調(diào)動學生學習的主動性和積極性，在實施素

7、質(zhì)教育方面做了許多有益的嘗試，取得了可喜的成績。該同志多年擔任班主任工作，關(guān)心學生的心理和生理健康，對學生一貫一視同仁，致力于全班同學的共同進步與全面發(fā)展，深受學生和家長的好評，多次被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀班主任。該同志思維敏捷，教學方法新穎獨特，深受學生的喜愛。所任教班級在畢業(yè)考試中成績總評全年級第一，會考成績一直位于雙流縣前列?？蒲心芰Ρ容^強，參與研究的課題網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中學生物教學設(shè)計的研究已順利結(jié)題，撰寫的論文在生物教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)造思維的能力發(fā)表在中國教育發(fā)展與研究2008年第6期，并榮獲論文一等獎，還有多篇論文獲省、市、縣等級獎。該同志任職期間，認真履行中學一級教師職責，年度考核結(jié)果1

8、5個優(yōu)秀，5個稱職。第一模板：該同志自參加工作以來，堅持四項基本原則，擁護黨的改革開放政策，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，具有系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，教育方法得當，教學法經(jīng)驗豐富，教學效果好。他所教的初2007級2班數(shù)學成績優(yōu)秀，在升學考試中居年級第一名；所上2002級4班在第一年級的期末考試中居年級第一名，同時擔任初03級6班班主任，被評為優(yōu)秀班主任且該班評為校優(yōu)秀班級；所上初07級畢業(yè)班，原來該班成績不如人意，在他的努力下該班在升學考試中數(shù)學科考得很好，從而使該班在全縣畢業(yè)班中評比獲得校一等獎。2003年至2004年年度考核均為稱職,2004至2005年年度考核均為稱職。

9、2005至2006年屆滿考核均為稱職，2006至2007年屆滿考核為稱職。綜上所述，該同志具有系統(tǒng)扎實的理論基礎(chǔ)專業(yè)知識，具有豐富的教育教學經(jīng)驗，具有較強的科研意識和能力，出色地履行了中學數(shù)學二級教師職責，符合中學一級教師資格和條件。鑒于該同志成績突出，經(jīng)學校評職小組評審，按文件要求，于2007年10月20日通過，一致認為該同志符合中學數(shù)學一級教師職務(wù)任職資格和條件，同意推薦晉升中學數(shù)學一級教師職務(wù)。該同志自參加工作以來，堅持四項基本原則，擁護黨的改革開放政策，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，具有系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，教育方法得當，教學法經(jīng)驗豐富，教學效果好。他所教的初2007級2班數(shù)學成績優(yōu)秀，在升學考試中居年級第一名；所上2002級4班在第一年級的期末考試中居年級第一名，同時擔任初03級6班班主任，被評為優(yōu)秀班主任且該班評為校優(yōu)秀班級；所上初07級畢業(yè)班，原來該班成績不如人意，在他的努力下該班在升學考試中數(shù)學科考得很好，從而使該班在全縣畢業(yè)班中評比獲得校一等獎。2003年至2004年年度考核均為稱職,2004至2005年年度考核均為稱職。2005至2006年屆滿考核均為稱職，2006至2007年屆滿考核為稱職。綜上所述，該同志具有系統(tǒng)