1、拔蘿卜(學(xué)案)

1、廟溝門第二小學(xué)2014-2015學(xué)年第二學(xué)期1、拔蘿卜（導(dǎo)學(xué)案）備時(shí)：授時(shí)：授課人：次數(shù)：第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)計(jì)算兩位數(shù)加兩位數(shù)（不進(jìn)位）的計(jì)算方法。2、掌握豎式的書寫格式和計(jì)算方法，提高計(jì)算能力。3、培養(yǎng)仔細(xì)觀察、認(rèn)真傾聽的良好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)算理和豎式計(jì)算法則。教學(xué)過程又到了收獲的季節(jié)，小白兔和小黑兔到地里拔蘿卜，老師先看看你們的預(yù)習(xí)收獲，預(yù)習(xí)完成情況如何哪？預(yù)習(xí)檢測(cè)預(yù)習(xí)教材第55頁例題，完成下面的題目。用豎式計(jì)算：32+45=24+71=53+12=現(xiàn)在我們正式進(jìn)入拔蘿卜的隊(duì)伍中，看看有什么新的收獲。自主探究（1）看圖，說一說圖中描述的情景。（2）再看圖，找一找圖中的數(shù)學(xué)信息。（能提

2、出：一共拔了多少個(gè)蘿卜？）教師根據(jù)學(xué)生的回答板書36+23=這道算式你們是怎么算出來的？四人小組學(xué)習(xí)研究。（教師巡視）3、小組匯報(bào)。4、哪個(gè)小組第一個(gè)派代表上來說說你們組是怎樣算的？重點(diǎn)問題兩位數(shù)加兩位數(shù)（不進(jìn)位）的計(jì)算方法。36+23=1、在計(jì)數(shù)器上撥。2、擺小棒計(jì)算3、用豎式計(jì)算：書寫步驟：3636+23+23規(guī)范解答：36+25=（）答:先算個(gè)位上的6加個(gè)位上的3,再算十位上的3加十位上的2,結(jié)果是59.【數(shù)位對(duì)齊，個(gè)位算起】【十位上的數(shù)與十位上的數(shù)對(duì)齊，個(gè)位上的數(shù)與個(gè)位上的數(shù)對(duì)齊，即相同數(shù)位對(duì)齊。】剛才這位同學(xué)的方法就是列豎式計(jì)算。列堅(jiān)式計(jì)算時(shí)，誰想提醒大家要注意什么？還有不同的方法嗎

3、？我是這樣算的，先在計(jì)數(shù)器上撥24,然后在個(gè)位上再撥上2,在十位上撥上3，我就知道是56。同學(xué)們太聰明了，想出了這么多的辦法解決了這兩道加法問題。拓展訓(xùn)練和課堂檢測(cè)，你會(huì)算嗎？用你喜歡的方法想算哪道題就算哪道題，并和同桌說說你的算法。不明白的，請(qǐng)大膽說出來，老師愿意與你一塊分享。拓展訓(xùn)練我會(huì)算（注意方法）用豎式計(jì)算：4+43=824+43=（47）44+43小醫(yī)牛改正+438347課堂檢測(cè)用豎式計(jì)算:24+62=55+14=50+37=作業(yè)設(shè)計(jì)一、必做題1、用計(jì)數(shù)器撥一撥，算一算26+41=33+24=2、用豎式計(jì)算。52+27=42+27=32+12=6+83=20+58=43+23=3、列式計(jì)算河里原來有3