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1、 信息化教學(xué)設(shè)計方案設(shè)計者學(xué)號專 業(yè)時間年 月 日一、 教材內(nèi)容選自 學(xué)科 章(單元) 節(jié)(課),具體內(nèi)容如下: (把這篇文章或者教學(xué)內(nèi)容粘貼下來?;蛘邔懨髦饕獌?nèi)容。)二、學(xué)生特征分析1、說明學(xué)生所在地區(qū)、學(xué)校、年級2、分析學(xué)生基礎(chǔ)水平、初始能力、學(xué)習(xí)風(fēng)格等(擇關(guān)鍵特征分析)三、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)習(xí)水平的分析與確定1.知識點的劃分與學(xué)習(xí)水平的確定課題名稱(章節(jié))知識點學(xué)習(xí)目標(biāo)層次(對應(yīng)打鉤)計劃學(xué)時編號內(nèi)容知道領(lǐng)會應(yīng)用分析綜合評價即幾個課時2.學(xué)習(xí)水平的具體描述知識點學(xué)習(xí)水平描述語句行為動詞3.分析教學(xué)的重點和難點具體內(nèi)容解決措施教學(xué)重點教學(xué)難點 四、教學(xué)媒體的選
2、擇與運用知識點學(xué)習(xí)水平媒體類型媒體內(nèi)容要點媒體在教學(xué)中的作用媒體使用方式使用時間(分)資料來源注:寫媒體的作用和使用方式時可以參考這些語句進行具體的描述,或者直接選擇選項媒體在教學(xué)中的作用分為:A.提供事實,建立經(jīng)驗;B.創(chuàng)設(shè)情境,引發(fā)動機;C.舉例驗證,建立概念;D.提供示X,正確操作;E.呈現(xiàn)過程,形成表象;F.演繹原理,啟發(fā)思維;G.設(shè)難置疑,引起思辨;H.展示事例,開闊視野;I.欣賞審美,陶冶情操;J.歸納總結(jié),復(fù)習(xí)鞏固;K.自定義。媒體的使用方式包括:A.設(shè)疑播放講解;B.設(shè)疑播放討論;C.講解播放概括;D.講解播放舉例;E.播放提問講解;F.播放討論總結(jié);G.邊播放、邊講解;H.邊播放、邊議論;I.學(xué)習(xí)者自己操作媒體進行學(xué)習(xí);J.其他五、課堂教學(xué)過程結(jié)構(gòu)的設(shè)計圖例 1.畫出流程圖六、教學(xué)過程設(shè)計詳案教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖引入我們這個地方是我的舉例,你們根據(jù)自己的情況寫出詳案已經(jīng)學(xué)過鹵族元素和氧族元素,認(rèn)識到同一族元素的化學(xué)性質(zhì)是相似的,今天我們學(xué)習(xí)新的一族堿金屬元素 板書/投影第四章 堿金屬元素 回憶鹵素、氧族元素的相似性及原因 復(fù)習(xí)相關(guān)舊知識,引入新課提問 討論激發(fā)學(xué)生探求新知識的欲望 培養(yǎng)學(xué)生觀察和表達的能力,突出重點等 七、形成性練習(xí)的設(shè)計知識點這個地方是編號學(xué)
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