【最新】九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第四單元 第13課《白鷺》課件 蘇教版-蘇教版初中九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件

1、鷺鷺鷥鷥 杜牧 雪雪衣衣雪雪發(fā)發(fā)青青玉玉嘴，嘴， 群群捕捕魚魚兒兒溪溪影影中。中。 驚驚飛飛遠(yuǎn)遠(yuǎn)映映碧碧山山去，去， 一一樹(shù)樹(shù)梨梨花花落落曉曉 風(fēng)風(fēng) 。 郭沫若郭沫若 郭沫若（郭沫若（18921978），現(xiàn)代），現(xiàn)代作家、詩(shī)人、戲劇家、歷史學(xué)家作家、詩(shī)人、戲劇家、歷史學(xué)家和古文字家。原名郭開(kāi)貞，號(hào)尚和古文字家。原名郭開(kāi)貞，號(hào)尚武，后改名沫若。四川樂(lè)山人。武，后改名沫若。四川樂(lè)山人。1921年，出版詩(shī)集女神成為年，出版詩(shī)集女神成為中國(guó)新詩(shī)的奠基人。創(chuàng)立了著名的屈原、蔡中國(guó)新詩(shī)的奠基人。創(chuàng)立了著名的屈原、蔡文姬、武則天等六部歷史劇和大量詩(shī)文。郭文姬、武則天等六部歷史劇和大量詩(shī)文。郭沫若早期的詩(shī)文，

2、感情熾熱，語(yǔ)言激昂，而以后的沫若早期的詩(shī)文，感情熾熱，語(yǔ)言激昂，而以后的作品則較多的是清新、俊逸。他極具天賦，在各種作品則較多的是清新、俊逸。他極具天賦，在各種文學(xué)體裁的創(chuàng)作、翻譯、史學(xué)、文字學(xué)等方面都有文學(xué)體裁的創(chuàng)作、翻譯、史學(xué)、文字學(xué)等方面都有建樹(shù)，是少有的全能型人才。建樹(shù)，是少有的全能型人才。感知文章感知文章1、課文哪幾句話高度概括了作者對(duì)白鷺的印象？白鷺是一首白鷺是一首精巧精巧的的詩(shī)詩(shī)。白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻在骨子里韻在骨子里的的散文詩(shī)散文詩(shī)。精巧精巧 ：精致、小巧、美妙。：精致、小巧、美妙。 詩(shī)：精巧，情感豐富，美的意境。詩(shī)：精巧，情感豐富，美的意境。 再讀課

3、文再讀課文課文哪些地方可以讓我們體會(huì)到白課文哪些地方可以讓我們體會(huì)到白鷺的精巧？鷺的精巧？請(qǐng)劃出文中直接描寫白鷺獨(dú)特美的請(qǐng)劃出文中直接描寫白鷺獨(dú)特美的句子。句子。雪白的蓑毛雪白的蓑毛鐵色的長(zhǎng)喙鐵色的長(zhǎng)喙青色的腳青色的腳身段的大小身段的大小流線型結(jié)構(gòu)流線型結(jié)構(gòu)增之一分則嫌長(zhǎng)增之一分則嫌長(zhǎng)減之一分則嫌短減之一分則嫌短素之一忽則嫌白素之一忽則嫌白黛之一忽則嫌黑黛之一忽則嫌黑色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。白鶴、朱鷺、蒼鷺與它相比呢？白鶴、朱鷺、蒼鷺與它相比呢？白白鷺鷺作者還運(yùn)用了什么方法來(lái)表現(xiàn)白鷺的美？作者還運(yùn)用了什么方法來(lái)表現(xiàn)白鷺的美？白鶴與白鷺對(duì)比白鶴

4、與白鷺對(duì)比白鶴白鶴太大太大生硬生硬朱鷺、蒼鷺與白鷺對(duì)比朱鷺、蒼鷺與白鷺對(duì)比朱鷺朱鷺蒼鷺蒼鷺大了一些大了一些太不尋常 朱朱 鷺鷺蒼蒼 鷺鷺美在適適宜宜美在常常見(jiàn)見(jiàn)世界上并不缺少美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。世界上并不缺少美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。要善于從自然中發(fā)現(xiàn)美。要善于從自然中發(fā)現(xiàn)美。本文是一曲自然美的贊歌。本文是一曲自然美的贊歌。然而白鷺卻因?yàn)樗某Ｒ?jiàn)，而被人忘卻了它的美。然而白鷺卻因?yàn)樗某Ｒ?jiàn)，而被人忘卻了它的美。 作者告訴我們?cè)鯓拥恼芾?？作者告訴我們?cè)鯓拥恼芾恚?圖畫之美：圖畫之美：悠然之美：悠然之美：清澄之美：清澄之美：清田獨(dú)釣清田獨(dú)釣清晨瞭望清晨瞭望作者聯(lián)想豐富，用擬人的手法將捕魚

5、的白鷺想象成在釣魚，以比喻的方法把整個(gè)清水田想象成嵌在玻璃框里的畫，生動(dòng)地描繪出白鷺在清水田里覓食時(shí)的迷人景象，韻味十足。清清田田獨(dú)獨(dú)釣釣清晨瞭望清晨瞭望 畫面富有詩(shī)意：孤獨(dú)、站在小樹(shù)的絕頂、看來(lái)畫面富有詩(shī)意：孤獨(dú)、站在小樹(shù)的絕頂、看來(lái)不大安穩(wěn)、卻很悠然、一種嗜好。白鷺孤獨(dú)站立在不大安穩(wěn)、卻很悠然、一種嗜好。白鷺孤獨(dú)站立在小樹(shù)絕頂悠然自得的獨(dú)特的美。小樹(shù)絕頂悠然自得的獨(dú)特的美?！肮陋?dú)”清高超脫悠然鄉(xiāng)居的生活中因?yàn)橛辛税樁錆M了生機(jī)，寂鄉(xiāng)居的生活中因?yàn)橛辛税樁錆M了生機(jī)，寂靜的天空因?yàn)橛辛税樁@得具有生命活力。靜的天空因?yàn)橛辛税樁@得具有生命活力。白鷺之白鷺之美美美在適宜美在適宜美在常見(jiàn)

6、美在常見(jiàn)美在悠然美在悠然美在骨子里美在骨子里合作探究合作探究1、開(kāi)頭說(shuō)白鷺是一首詩(shī)，那結(jié)尾為什么還要強(qiáng)調(diào)它是韻在骨子里的散文詩(shī)？白鷺是一首精巧的詩(shī)。白鷺是一首精巧的詩(shī)。白鷺白鷺實(shí)在實(shí)在是一首詩(shī)，一首是一首詩(shī)，一首韻在骨子里韻在骨子里的散文詩(shī)。的散文詩(shī)。對(duì)上文描寫的一個(gè)總結(jié)，既突出作者的對(duì)上文描寫的一個(gè)總結(jié)，既突出作者的認(rèn)識(shí)和感覺(jué)，表現(xiàn)了作者對(duì)白鷺的喜愛(ài)認(rèn)識(shí)和感覺(jué)，表現(xiàn)了作者對(duì)白鷺的喜愛(ài)和贊賞；又呼應(yīng)開(kāi)頭，使文章渾然一體。和贊賞；又呼應(yīng)開(kāi)頭，使文章渾然一體。自然而成，平凡而自然而成，平凡而不易被人發(fā)現(xiàn)不易被人發(fā)現(xiàn)開(kāi)頭句的比喻旨在點(diǎn)出作者的發(fā)現(xiàn)，引出下文；結(jié)開(kāi)頭句的比喻旨在點(diǎn)出作者的發(fā)現(xiàn)，引出下文

7、；結(jié)尾處兩句比喻是對(duì)全文的總結(jié)，在上文描寫的基礎(chǔ)尾處兩句比喻是對(duì)全文的總結(jié)，在上文描寫的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提示出白鷺美的本質(zhì)。上進(jìn)一步提示出白鷺美的本質(zhì)。特點(diǎn)：特點(diǎn)：1 1、不象通常的詠物散文那樣對(duì)描寫對(duì)象作詳、不象通常的詠物散文那樣對(duì)描寫對(duì)象作詳盡細(xì)致的客觀描述，而是以盡細(xì)致的客觀描述，而是以粗線條的勾勒和大粗線條的勾勒和大寫意的手法寫意的手法表現(xiàn)歌詠的對(duì)象。表現(xiàn)歌詠的對(duì)象。2、白鷺是一篇詩(shī)性的散文，不同于一般、白鷺是一篇詩(shī)性的散文，不同于一般的詠物抒情的散文。找一找文中特別富有想的詠物抒情的散文。找一找文中特別富有想象力的句子。象力的句子。 神似形神皆備 東家之子，增之一分則太長(zhǎng)，減之一分則太短 ；著粉則太白，施朱則太赤。 登徒子好色賦 注：東家那位小姐，論身材，若增加一分則太高，減掉一分則太短；論其膚色，若涂上脂粉則嫌太白，施加朱紅又嫌太赤，真是生得恰到好處。 手如柔荑（t） ，膚如凝脂，領(lǐng)如蝤蠐（qi q ），齒如瓠犀（h x ），螓（qn ）首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。 衛(wèi)風(fēng)碩人 注：手指像柔軟的初生草芽，皮膚像凝結(jié)的油脂。脖子像又白又長(zhǎng)的小天牛，牙齒像潔白齊