九年級化學單元測試題(含答案)VIP

1、九年級化學單元測試題(含答案)以下是為您推薦的九年級化學單元測試題(含答案)，希望本篇文章對您學習有所幫助。九年級化學單元測試題(含答案)1. 綠色化學是21世紀化學發(fā)展的主導方面。綠色化學要求從根本上消除污染，包括綠色生產(chǎn)和綠色銷毀等內容。以下做法屬于綠色化學的是()A.將垃圾廢物澆上汽油焚燒B.開發(fā)風能、太陽能等新能源C.讓工業(yè)廢水直接排入江河中D.用地溝油燒菜，減少浪費.人們常用形象的圖式來描述物質世界,例如：水的電解可表示為：可見，化學反應前后，下列各項中可能有變化的是()A.原子的數(shù)目B.原子的種類C.分子的數(shù)目D.分子的種類3. 下面摘錄了某些同學實驗記錄本中有關實驗現(xiàn)象描述的一部

2、分，正確的是()A. 將一塊木炭在空氣中放在酒精燈火焰上灼燒，產(chǎn)生黃色火焰B. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，同時生成四氧化三鐵C. 白磷在空氣中燃燒時產(chǎn)生大量白霧，同時放出大量的熱D. 將鎂條加入到稀醋酸中，產(chǎn)生大量氣泡4. 用來判斷鐵絲在氧氣中燃燒是化學變化的依據(jù)是()A.火星四射B.放熱C.鐵絲熔化成小球D.生成黑色固體5. 實驗結束后，下列儀器的放置方法正確的是()ABCD6. 二氧化碳占空氣總體積的0.03%，自然界中二氧化碳的循環(huán)如右圖所示，在A處不參與該循環(huán)的是()A.微生物的分解B.含碳燃料的燃燒C.植物的蒸騰作用D.人和動物的呼吸7. 在實驗室制取氣體時，為保證實驗的成功，首先

3、要檢查裝置的氣密性。下列裝置操作圖不能用于檢查氣密性的是().8. 下列關于物質的性質和用途的說法不正確的是()A. 氧氣被用作火箭的燃料，利用了氧氣的可燃性B. 干冰可以作致冷劑，是利用了干冰升華吸熱C. 稀有氣體充入霓虹燈，是利用了稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光D. 二氧化碳用于滅火，既利用了它的物理性質、也利用了它的化學性質9. 下列屬于化學性質的是()A.純鐵是銀白色固體B.鐵的熔點是1535C.濃氨水會揮發(fā)D.鐵絲可以在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵10. 分子和原子的主要區(qū)別是()A.分子質量大，原子質量小B.在化學反應中分子可分，原子不可分C.分子間有空隙，原子間無空隙D.分子體積大

4、，原子體積小11.某同學做物質在氧氣中燃燒的實驗方法如下圖所示，其中不合理的是()A.點燃木炭B.點燃鐵絲C.點燃紅磷D.點燃蠟燭12. 關于原子、分子和離子的敘述，正確的是()。A. 原子是不能再分的構成物質的一種最小微粒B. 離子也是不能再分的一種微粒，它可以構成物質C. 化學變化中，分子是可分的，它是保持物質化學性質的一種微粒D. 原子、分子和離子都是帶電荷的微粒13. 氫是新型清潔能源，但難儲運。研究發(fā)現(xiàn)，鑭和鎳的一種合金是儲氫材料。下列有關質子數(shù)為57，相對原子質量為139的元素鑭(La)的說法不正確的是()A.該元素原于中子數(shù)為82B.該元素原于中子數(shù)為57C.該元素原于的核外電子

5、數(shù)為57D.該元素原子的核電荷數(shù)為5714. 某學生量取液體，視線與液體凹液面的最低處相平，讀數(shù)為30mL將液體倒由一部分后俯視讀數(shù)為20mL,則該同學實際到處的液體體積為()A.大于10mLB.小于10mLC.等于10mLD.無法確定15. 化學在人類社會發(fā)展中起著重要的作用，請你分析下列四個選項中化學學科不涉及的研究領域是()A.開發(fā)新的能源B.合成新的物質C.研究物體運動規(guī)律D.防治環(huán)境污染16. 類推是一種重要的學習方法，但如果不具體問題具體分析就會產(chǎn)生錯誤的結論。下列類推結論正確的是()A. 原子在化學變化中不能再分，則分子在化學變化變化中不能再分B. 分于是構成物質的粒子，因此物質

6、都是由分子構成的C. 化學變化常伴隨發(fā)光、放熱等現(xiàn)象，因此有發(fā)光、放熱現(xiàn)象伴隨的一定是化學變化D. 化學變化有新物質產(chǎn)生，因此有新物質產(chǎn)生的變化都是化學變化17. 遭受地震、洪水、海嘯等災害時，當?shù)仫嬘盟畷晃廴?，給人民帶來了極大的災難，在災區(qū)為防止疾病傳染，需對河水處理后方可飲用。常用的措施有：加熱煮沸消毒過濾自然沉降，較合理的順序為()A.B.C.D.18. 下圖表示物質構成微粒的示意圖。圖中和。分別表示兩種含有不同質子數(shù)的原子，則圖中表示混合物的是()19. 某無色氣體可能含有CO2、SO2、O2中的一種或幾種，依次進行以下實驗（假設每步均完全反應）通入紫紅色的高鎰酸鉀溶液后，顏色褪去；

7、插入燃著的木條，火焰會熄滅;通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁。下列判斷正確的是()A. 原混合氣體中一定含有CO2、SO2、O2B.原混合氣體中一定沒有O2,一定含有CO2,可能含有SO2C.原混合氣體中一定含有CO2和SOZ可能含有O2D.原混合氣體中一定含有COZ可能含有SO2O220. 括號內是區(qū)別下列各組常見物質的方法，其中正確的是（）A.碳粉和二氧化錳（加雙氧水）B.二氧化碳和氮氣（用燃著的木條）C.蒸餾水與食鹽水（過濾）D.硬水和澄清石灰水（加肥皂水）二、填空題（本題包括9小題，共30分）21 .（5分）請用或=連接：（1） 分子運動速度：熱水中的白糖冷水中的白糖;（2） 產(chǎn)生氣體的

8、質量：5ml6%雙氧水5ml6%雙氧水和少量二氧化錳混合;（3） 氧氣的純凈度：向上排空氣法收集的排水法收集的;（4） 水的硬度：天然的水經(jīng)過過濾天然的水經(jīng)過蒸餾;（5） 微粒的數(shù)目：某原子中的質子數(shù)電子數(shù)22 .(1分)請將下列物質分類：潔凈的空氣高錳酸鉀澄清的海水干冰液態(tài)氧銅粉冰水混合物二氧化碳，其中屬于混合物的是。23 .(4分)已知NO2是紅棕色氣體，N2O4是一種無色氣體。N2O4*密閉容器內受壓時能轉化為NO2氣體。奧同學設計了如右圖所示的兩個實驗探究有關的變化。實驗時甲抽去中間的玻璃片，乙推壓密閉注射器里的活塞，然后再松開后。(1) 甲實驗可能產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是空氣該實驗說明的問題

9、是(2) 乙實驗觀察到的實驗現(xiàn)象是(3) 上述兩個變化的本質區(qū)別是。24 .(2分)很多物質對人類既有有利的一面，也有不利的一面，二氧化碳和氧氣都是如此。請?zhí)顚懀憾趸紝θ祟愑欣囊幻媸牵鯕鈱θ祟惒焕囊幻媸恰?5 .(4分)選擇恰當?shù)奈镔|填空：空氣中含量最大的是;加到水中吸附小顆粒沉降的混凝劑是;可以用作食品保護氣的是;通?？梢灾嫉氖恰?6 .(4分)(1)某同學為研究動物的呼吸作用，用右圖裝置進行實驗。實驗過程中將觀察到：澄清石灰水，細玻璃管中的紅墨水(填左移、右移);(2) 若用針筒通過橡皮塞下向廣口瓶內注射稀鹽酸，可能觀察到的現(xiàn)象有，。27 .(4分)實驗室有一瓶固體和一瓶無色液

10、體，將二者混合會產(chǎn)生無色氣體。為了確定氣體成分，甲、乙兩位同學進行了探究。【假設猜想1】：甲同學認為無色氣體是氧氣，需要用檢驗?！炯僭O猜想2】：乙同學認為無色氣體不一定是氧氣，可能是，證明乙同學的猜想所需試劑是，發(fā)生變化的文字表達式。28 .(4分)右圖是簡易電解水裝置圖，根據(jù)實驗現(xiàn)象回答問題：(1)C管中生成的氣體是，B電極為電源的，(2)如果D管中氣體的密度是C管中氣體密度的16倍，則C管中的氣體與D管中的氣體的質量比為。(3) 做此實驗時，在水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉溶液的目的是。29 .(2分)計算(1)已知作為相對原子質量標準的一種碳原子的質量為1.993X10-26kg。若一個鋁

11、原子的質量為4.482X10-26kg,則鋁原子的相對原子質量約為。若氧原子的相對原子質量為16，則一個氧原子的質量約為。三、實驗題（本題包括3小題，共22分）30 .（5分）下圖是化學實驗中常見的一些儀器，請按要求填空：按要求填寫上述儀器的名稱：可直接用于加熱的玻璃儀器是，取用粉末狀藥品時一般選用，用于夾持試管的儀器是，用于吸取和滴加少量液體的是，收集或貯存氣體的儀器是。31 .（5分）根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，回答下列問題：（1） 反應的文字表達式為，屬于_反應（填化合或分解）（2） 集氣瓶底事先要裝少量水，目的是（3） 實驗若沒有成功，你認為可能的原因會是;（寫兩點）32 .（12分）

12、現(xiàn)有下圖所示的實驗裝置，請回答問題：（1） 用高錳酸鉀為原料制取氧氣的文字表達式，發(fā)生裝置選（裝置選擇填字母編號，下同），若要收集比較純凈的氧氣，可選用的裝置。（2） 若選用B裝置制備氧氣,此變化的文字表達式。（3） 制取、收集二氧化碳氣體一般選用的發(fā)生裝置，收集裝置，變化的文字表達式。(4) 實驗室用塊狀固體硫化亞鐵與稀硫酸在常溫下反應制取硫化氫氣體，已知H2s氣體密度比空氣大、有毒，能溶于水形成氫硫酸，能被NaOH容液吸收。實驗室制取硫化氫氣體一般將裝置B、F、H相連，選B為氣體發(fā)生裝置的理由是;連F裝置時氣體從進(填a或b);G、H均為尾氣處理裝置，本實驗選H的理由，裝置中的液體選為最佳。(5) 制備氣體實驗，在加入藥