評議教師作業(yè)布置

1、聽課，查閱教學進度計劃表，查閱實驗記錄表 課程名稱 雙語 數學 教師 阿依娜 序號項 目分項評價（打）ABCD1聽課，查閱教學進度計劃表要求2聽課，查閱教學進度適當3聽課次數適當4各項完成認真總體評價（優(yōu)、良、中、差）意 見 和 建 議1.聽課，查閱教學進度適當2.聽課次數為20次.3.建議多鉆研教材。評議人 阿孜古麗 2012.7 課程名稱 雙語 數學 教師 加那古麗 序號項 目分項評價（打）ABCD1聽課，查閱教學進度計劃表要求2聽課，查閱教學進度適當3聽課次數適當4各項完成認真總體評價（優(yōu)、良、中、差）意 見 和 建 議1.聽課，查閱教學進度適當2.聽課次數為16次.3.多聽課，多交流。

2、評議人 阿依娜 2012.7 課程名稱 雙語 數學 教師 俄倫古麗 序號項 目分項評價（打）ABCD1聽課，查閱教學進度計劃表要求2聽課，查閱教學進度適當3聽課次數適當4各項完成認真總體評價（優(yōu)、良、中、差）意 見 和 建 議1.聽課，查閱教學進度適當2.聽課次數為16次.3.多聽課，多交流評議人 阿依娜 2012.7 課程名稱 雙語 數學 教師 阿賽木汗 序號項 目分項評價（打）ABCD1聽課，查閱教學進度計劃表要求2聽課，查閱教學進度適當3聽課次數適當4各項完成認真總體評價（優(yōu)、良、中、差）意 見 和 建 議1.聽課，查閱教學進度適當2.聽課次數為16次. 3.不斷提高漢語水平。評議人 阿

3、依娜 2012.7 課程名稱 雙語 數學 教師 古麗孜拉 序號項 目分項評價（打）ABCD1聽課，查閱教學進度計劃表要求2聽課，查閱教學進度適當3聽課次數適當4各項完成認真總體評價（優(yōu)、良、中、差）意 見 和 建 議1.聽課，查閱教學進度適當2.聽課次數為16次3.建議多鉆研教材。評議人 阿依娜 2012.7 課程名稱 雙語 數學 教師 吾拉力 序號項 目分項評價（打）ABCD1聽課，查閱教學進度計劃表要求2聽課，查閱教學進度適當3聽課次數適當4各項完成認真總體評價（優(yōu)、良、中、差）意 見 和 建 議1.聽課，查閱教學進度適當2.聽課次數為16次.3.建議多鉆研教材。評議人 阿依娜 2012.

4、7 課程名稱 雙語 數學 教師 胡安古麗 序號項 目分項評價（打）ABCD1聽課，查閱教學進度計劃表要求2聽課，查閱教學進度適當3聽課次數適當4各項完成認真總體評價（優(yōu)、良、中、差）意 見 和 建 議1.聽課，查閱教學進度適當2.聽課次數為16次.3. 建議多鉆研教材。4.提高課堂用語。評議人 阿依娜 2012.7 課程名稱 雙語 數學 教師 達成嬌 序號項 目分項評價（打）ABCD1聽課，查閱教學進度計劃表要求2聽課，查閱教學進度適當3聽課次數適當4各項完成認真總體評價（優(yōu)、良、中、差）意 見 和 建 議1.聽課，查閱教學進度適當2.聽課次數為16次. 3.注意師生配合。評議人 阿依娜 20

5、12.7 課程名稱 雙語 數學 教師 阿依娜 序號項 目分項評價（打）ABCD1聽課，查閱教學進度計劃表要求2聽課，查閱教學進度適當3聽課次數適當4各項完成認真總體評價（優(yōu)、良、中、差）意 見 和 建 議1.聽課，查閱教學進度適當2.聽課次數為20次.3.注意師生配合。評議人 阿孜古麗 2013.7 課程名稱 雙語 數學 教師 加那古麗 序號項 目分項評價（打）ABCD1聽課，查閱教學進度計劃表要求2聽課，查閱教學進度適當3聽課次數適當4各項完成認真總體評價（優(yōu)、良、中、差）意 見 和 建 議1.聽課，查閱教學進度適當2.聽課次數為16次.3.多交流。評議人 阿依娜 .2013.7 課程名稱

6、雙語 數學 教師 俄倫古麗 序號項 目分項評價（打）ABCD1聽課，查閱教學進度計劃表要求2聽課，查閱教學進度適當3聽課次數適當4各項完成認真總體評價（優(yōu)、良、中、差）意 見 和 建 議1.聽課，查閱教學進度適當2.聽課次數為16次. 3.提高課堂用語的使用。評議人 阿依娜 .2013.7 課程名稱 雙語 數學 教師 阿賽木汗 序號項 目分項評價（打）ABCD1聽課，查閱教學進度計劃表要求2聽課，查閱教學進度適當3聽課次數適當4各項完成認真總體評價（優(yōu)、良、中、差）意 見 和 建 議1.聽課，查閱教學進度適當2.聽課次數為16次.3.提高課堂用語的使用。評議人 阿依娜 .2013.7 課程名稱

7、 雙語 數學 教師 古麗孜拉 序號項 目分項評價（打）ABCD1聽課，查閱教學進度計劃表要求2聽課，查閱教學進度適當3聽課次數適當4各項完成認真總體評價（優(yōu)、良、中、差）意 見 和 建 議1.聽課，查閱教學進度適當2.聽課次數為16次.3.3.提高課堂用語的使用。評議人 阿依娜 .2013.7 課程名稱 雙語 數學 教師 吾拉力 序號項 目分項評價（打）ABCD1聽課，查閱教學進度計劃表要求2聽課，查閱教學進度適當3聽課次數適當4各項完成認真總體評價（優(yōu)、良、中、差）意 見 和 建 議1.聽課，查閱教學進度適當2.聽課次數為16次.3.多聽課，多交流。評議人 阿依娜 .2013.7 課程名稱 雙語 數學 教師 胡安古麗 序號項 目分項評價（打）ABCD1聽課，查閱教學進度計劃表要求2聽課，查閱教學進度適當3聽課次數適當4各項完成認真總體評價（優(yōu)、良、中、差）意 見 和 建 議1.聽課，查閱教學進度適當2.聽課次數為16次.3.多聽課，多交流。評議人 阿依娜 .2013.7 課程名稱 雙語 數學 教師 達成嬌 序號項 目分項評價