《老人與海鷗》

1、21 老人與海鷗老人與海鷗界石鋪教委界石鋪教委 張曄張曄學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標 1、學(xué)習(xí)課文第、學(xué)習(xí)課文第1419自然段，體會海鷗自然段，體會海鷗對老人的深厚情誼。對老人的深厚情誼。 2、有感情地朗讀課文，感悟課文。、有感情地朗讀課文，感悟課文。 3、感受人與動物之間真摯的感情，學(xué)會與、感受人與動物之間真摯的感情，學(xué)會與動物和諧相處。動物和諧相處。自學(xué)質(zhì)疑自學(xué)質(zhì)疑 自讀課文第自讀課文第1419自然段，提出疑問。自然段，提出疑問。 展示點撥展示點撥 再讀課文，畫出文中海鷗有哪些再讀課文，畫出文中海鷗有哪些讓人意想不到舉動的句子。讓人意想不到舉動的句子。 意想不到的事情發(fā)生了意想不到的事情發(fā)生了一群海鷗

2、一群海鷗突然飛來突然飛來，圍，圍著老人的遺像著老人的遺像翻飛盤旋翻飛盤旋，連聲鳴叫連聲鳴叫，叫聲和姿勢，叫聲和姿勢與平時不大一樣，像是發(fā)生了什么大事。與平時不大一樣，像是發(fā)生了什么大事。 海鷗們海鷗們急速扇動急速扇動翅膀，翅膀，輪流輪流飛到老人遺像前的空飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親屬。中，像是前來瞻仰遺容的親屬。 過了一會兒，海鷗過了一會兒，海鷗紛紛落地紛紛落地，竟在老人的遺像前，竟在老人的遺像前后站成了兩行。它們后站成了兩行。它們肅立不動肅立不動，像是為老人守靈，像是為老人守靈的白翼天使。的白翼天使。 海鷗們像海鷗們像炸了營炸了營似的朝遺像似的朝遺像撲撲過來。它們大聲鳴過來。它

3、們大聲鳴叫著，翅膀叫著，翅膀撲撲得那樣近，我們好不容易才從這片得那樣近，我們好不容易才從這片飛動的白色漩渦中脫出身來。飛動的白色漩渦中脫出身來。小組交流小組交流 完成導(dǎo)學(xué)案設(shè)問導(dǎo)讀。完成導(dǎo)學(xué)案設(shè)問導(dǎo)讀。 設(shè)問導(dǎo)讀：設(shè)問導(dǎo)讀： 按課文內(nèi)容填空，并體會所填詞句的作用。 海鷗們急速扇動翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是 。照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們，注視著與他相伴了多少個冬天的“兒女”們過了一會兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動，像是 。當我們不得不去收起遺像的時候，海鷗們像 朝遺像撲過來。它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動的白色旋渦中脫出身來。 1. “瞻仰”一詞寫出了海鷗對老人 。2. “白翼天使”寫出了海鷗對老人 。3.你能用哪些詞語來形容海鷗的心情呢？ 。拓展訓(xùn)練拓展訓(xùn)練 你們有沒有在電視上，書上看到，你們有沒有在電視上，書上看到，或者在生活中遇到人與動物之間感人或者在生活中遇到人與動物之間感人的故事呢？的故事呢？小結(jié)反思小結(jié)反思 學(xué)習(xí)了這篇課文，你們懂得了什學(xué)