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1、同大鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮2015年暑期舞蹈室教學(xué)計(jì)劃舞蹈教學(xué)是促進(jìn)兒童德、智、體、美全面發(fā)展的重要手段之一。舞蹈教育形象、生動活潑、感染力強(qiáng),是少兒十分喜愛、易于接受的一種藝術(shù)形式。舞蹈教育適合兒童的發(fā)育成長,使之更好地掌握身體,便于有表情地、創(chuàng)造性地使用動作語言,以表達(dá)豐富的內(nèi)心世界。1、把身體訓(xùn)練成有表現(xiàn)力的工具,動作協(xié)調(diào),對動作、音樂、節(jié)奏等的感知更敏銳。2、培養(yǎng)豐富的感情、想象力、觀察力。3、培養(yǎng)個人與個人、個人與集體共同合作的能力。4、培養(yǎng)創(chuàng)造力、即興表演能力以及藝術(shù)欣賞力和鑒別力。由于本學(xué)期新加入的兒童較多,因此,我們將從多方面啟發(fā)、開導(dǎo),培養(yǎng)兒童在形體、氣質(zhì)上的自我審美能力,并使兒童
2、自身體現(xiàn)出一種對舞蹈的熱愛,從而愉快地進(jìn)行訓(xùn)練和舞蹈。計(jì)劃如下:1、地面練習(xí):勾繃腳、壓腿、開胯2、隊(duì)列練習(xí):韻律3、舞蹈組合:雙手位組合4、地面練習(xí):豎叉、橫叉、抱花籃、地面壓腿5、把桿聯(lián)系:壓腿、壓肩、擦地、蹲、下胸腰。6、舞蹈組合:鴨走步7、把桿練習(xí):踢腿、搬腿9、把桿練習(xí):腰腹動作、后踢腿10、地面練習(xí):下腰、頭勾腳11、成品舞:、夢里水鄉(xiāng)在舞蹈教學(xué)中,我們采用舞蹈示范、舞蹈欣賞、邊歌邊舞、音樂反應(yīng)、模仿與想象、組合與成品舞編排等豐富、多樣的教學(xué)形式,調(diào)動兒童全身的多種器官,提高兒童動作的協(xié)調(diào)性。并著重進(jìn)行基本功訓(xùn)練,將兒童舞蹈形象化,通過形成有趣的故事或者舞蹈造型來啟發(fā)孩子的想象力、表現(xiàn)力。舞蹈周安排:第一周:地面練習(xí):勾崩腳、地面壓腿、腿外開練習(xí)。扶把練習(xí):正壓腿、側(cè)壓腿、壓肩組合:雙手位練習(xí)、開胯舞蹈:夢里水鄉(xiāng)第二周:地面練習(xí):腰背肌、下叉扶把練習(xí):半蹲、擦地練習(xí)組合:腳位練習(xí)、推指舞蹈組合:鴨步走舞蹈:夢里水鄉(xiāng)第三周:地面練習(xí):抬后腿、腰背肌扶把練習(xí):下胸腰、搬旁腿組合訓(xùn)練舞蹈:夢里水鄉(xiāng)第四周:基本功訓(xùn)練:前踢腿、旁踢腿、后踢腿組合訓(xùn)練成品舞:小小女兵第
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