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1、課件課件PPT4 4 古詩(shī)二首古詩(shī)二首第第2 2課時(shí)課時(shí)課件課件PPT 朱熹(1130-1200)南宋哲學(xué)家。字元晦(hu),一字仲晦,號(hào)晦庵,別稱紫陽(yáng),徽州婺源今江西婺(w)源人。他是宋代理學(xué)的集大成者,也寫過(guò)一些好詩(shī),善于寓哲理于形象,以春日、觀書有感等較著名。朱熹課件課件PPTl shn bn xin Z 勝 濱 閑 紫春日朱熹勝日尋芳泗水濱,無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。課件課件PPTl 勝日 水濱 等閑 萬(wàn)紫千紅無(wú)邊 光景 識(shí)得 東風(fēng)面課件課件PPT 字詞注釋字詞注釋 1 . 勝日:原指節(jié)日或親朋好友相會(huì)的日子,這里是指天氣晴朗的好日子。游春,踏青賞花,尋找優(yōu)美的景
2、色。 游春,踏青賞花,尋找優(yōu)美的景色。 河名,在山東省。 平常、輕易,不用費(fèi)心。 “等閑識(shí)得”是容易識(shí)別的意思。 春風(fēng)。 字詞注釋字詞注釋 2 . 尋芳:3 . 泗水:4 . 等閑:5 . 東風(fēng): 思考討論思考討論 (2)“萬(wàn)紫千紅”是說(shuō)春天的什么?能具體說(shuō)說(shuō)嗎? (借助圖畫形象感知花兒的繽紛色彩,春天的美麗景象)(1)作者到泗水邊尋找春天,他看到了什么?能想象都有什么“煥然一新”嗎? (利用自己的生活積累具體感知“無(wú)邊光景一時(shí)新”) 在一個(gè)春光明媚的日予,我信步到泗水河邊尋找春色,啊,放眼望去,一切都煥然一新了,全沒(méi)了冬日的蒼白和蕭瑟。 (勝日尋芳漸水濱,無(wú)邊光景一時(shí)新。) 詩(shī)句理解詩(shī)句理解
3、 詩(shī)句理解詩(shī)句理解 人們尋常中都知道有春風(fēng),但要是真正認(rèn)識(shí)它,只有在見(jiàn)到萬(wàn)紫千紅的景象以后。你看,春風(fēng)徐來(lái),各種景象煥然一新,到處萬(wàn)紫千紅,百花爭(zhēng)艷,有了春風(fēng),才有這無(wú)邊的美景。 (等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。) 詩(shī)意賞析詩(shī)意賞析 一個(gè)春光明媚的日子,詩(shī)人興致勃勃,來(lái)到泗水河畔觀賞美景。滿眼望去,無(wú)限風(fēng)光,給人渙然一新的感覺(jué)。詩(shī)人悠閑自得,感受著春風(fēng)的清新和溫暖:春風(fēng)吹拂,百花盛開,到處萬(wàn)紫千紅,洋溢著春的氣息。 感情朗讀感情朗讀 春日朱熹勝日/尋芳/泗水濱,無(wú)邊/光景/一時(shí)新。等閑/識(shí)得/東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅/總是/春。課件課件PPT春天:陽(yáng)光明媚、春風(fēng)拂面、泗水賞春春景:煥然一新、百花盛開
4、、萬(wàn)紫千紅 (熱愛(ài)春天、贊美春天、珍惜春天)心情:愉悅歡快、興奮激動(dòng)、舒暢得意 春日(朱熹)課件課件PPT這是一首暗喻讀書的詩(shī),對(duì)我們是一個(gè)很好的啟迪。我們應(yīng)該像朱熹一樣在書海中求知,因?yàn)闀V幸灿幸黄f(wàn)紫千紅的春色!課件課件PPTl 七言律詩(shī),對(duì)仗工整。課件課件PPT 因?yàn)椤般羲痹谏綎|地區(qū),是春秋時(shí)期大教育家孔子的家鄉(xiāng)和他講學(xué)的地方,“尋芳泗水”就是說(shuō)在孔子的書籍中尋求知識(shí)。書中的知識(shí)道理,就好像原野上美麗的春色,使詩(shī)人耳目一新,深感快樂(lè)。正因?yàn)橹祆淇釔?ài)讀書,他才成為著名的哲學(xué)家、文學(xué)家、教育家。這首暗喻讀書的詩(shī),對(duì)我們是一個(gè)很好的啟迪。同學(xué)們我們也應(yīng)該像朱熹一樣在書海中求知,因?yàn)闀V幸灿幸黄f(wàn)紫千紅的春色!課件課件PPTl 寫出春回大地,自然景物煥然寫出春回大地,自然景物煥然一新,也寫出了作者郊游時(shí)耳一新,也寫出了作者郊游時(shí)耳目一新的欣喜感覺(jué)。目一新的欣喜感覺(jué)。課件課件PPT 詩(shī)人朱熹在泗水河畔春游,心情為何如此快樂(lè)?原因之一,是因?yàn)橹祆湫蕾p到了萬(wàn)紫千紅的春色;原因之二,春日這首詩(shī),不僅是一首詠春詩(shī),而且是一首含意深刻的勸學(xué)詩(shī)。一、根據(jù)詩(shī)句的內(nèi)容回答問(wèn)題。一、根據(jù)詩(shī)句的內(nèi)容回答問(wèn)題。二、讀一讀。二、讀一讀。
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