人教版高中生物必修三植物生長素的發(fā)現(xiàn)練習(xí)題

1、第1節(jié)植物生長素的發(fā)現(xiàn)練習(xí)題一、選擇題1 .如圖是一組探究金絲雀!草胚芽鞘生長情況的實驗，每組處理方法不同，其中能說明“感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端的是（）未經(jīng)處理尖津遮光光一光申般謔光乩與B.與 匚與 D,與2.匈牙利學(xué)者拜爾（Paal ）在1914 1918年間進(jìn)行植物生長的實驗研究，曾在黑暗條件下，將切下的燕麥胚芽鞘頂部移到切口的一側(cè)，胚芽鞘會向另一側(cè)彎曲生長（如圖）。這個實驗主要證實A.頂端能產(chǎn)生某種“影響物"B.合成“影響物”不需要光CJ影響物【具有促進(jìn)聃芽鞘生長的效應(yīng) d,使背光影響物”分相務(wù)3.下列是關(guān)于生長素的有關(guān)實驗，全部給予右側(cè)光照結(jié)果不向光彎曲生長的是B. (2

2、) (3) (5) (7)D. (2) (3) (5) (6)A. (2) (3) (5)C. (2) (3) (5) (6) (7)4 .如圖表示一項關(guān)于生長素的研究實驗，關(guān)于實驗結(jié)果的敘述正確的是（A. M玨將比N快K N性得比M快C, M哼向一惻而N不寫曲l>. N唯向一同而M 不由曲5 .如圖所示，一植株被紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開口，有單側(cè)光照，固定植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，一段時間后，植株的生長狀況是甲；如果固定紙盒，旋轉(zhuǎn)植株，植株的生長狀況是乙；如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，植株的生長狀況是丙，則甲、乙、丙分別代表（）A.直立生長.向右彎曲生氏，彎向盒開口方向生長 K向左彎曲生長、自立生長、

3、彎向盒開口力響生長 C.向右彎曲生長,向左彎曲生氏、直立生長D.向右彎曲生長.直立生長.彎向盤開門方向生長6 .如圖將胚芽鞘 X尖端以下切取PQ一段后倒放構(gòu)成胚芽鞘 Y,右側(cè)光照，胚芽鞘 Y的彎曲情況將是A,向左B.向白 。向下 D.不萼曲7 .右圖是燕麥胚芽鞘受到單側(cè)光照射的示意圖，對此圖的敘述中，下列說法不正確的是A生長常由向移朝 民軍長索由向移動 。生長素出向移動 &處1K比處快8 .在方形暗箱內(nèi)放一盆幼苗，暗箱一側(cè)開一小窗，固定光源可從窗口射入。將暗箱放在旋轉(zhuǎn)器上水平旋轉(zhuǎn)，保持每 15min勻速旋轉(zhuǎn)一周，則一星期后幼苗的生長情況如圖所示為9.從圖中直接可以得出的結(jié)論有富含生長量

4、的瓊脂塊TT瓊刪生嚇q切去尖端芳胚芽鞘去尖麻的1£茸拓A.生長素能促進(jìn)植物生長B.單側(cè)光照引起生長素分布不均勻C.生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸D.感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端10.下列有關(guān)生長素的敘述，不正確的是A.分生組織是合成生長素最旺盛的部位B.生長素大部分集中在生長旺盛的部位感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端，向光彎曲生長的部位是尖端下面一段D.單側(cè)光照能使生長素在向光一側(cè)分布多11.對燕麥胚芽鞘進(jìn)行如圖處理：的胚芽鞘尖端套上不透光的錫箔小帽;將尖端下部用錫箔遮住；在尖端橫向插入錫箔；在尖端橫向插入瓊脂片；切去胚芽鞘尖端。D.如把放在勻速轉(zhuǎn)盤上，并給予右側(cè)光照,請據(jù)圖判

5、斷下列哪一項是錯誤的A.有單側(cè)光照時仍直立向上生長的是B.給予右側(cè)光照時，彎向光源生長的是C.單側(cè)光照時，不生長也不彎曲的是 生長情況是向右彎曲生長12 .在一個切去尖端的燕麥胚芽鞘上放上含有生長素的瓊脂塊，用單側(cè)光照射，胚芽鞘只生長不彎曲。這一現(xiàn)象說明生長素能促進(jìn)植物生長；單側(cè)光引起生長素分布不均勻；植物生長具有向光性;感受光剌激的部位是尖端；生長素能由頂端運輸?shù)较虏緼.B.C.D.13 .用燕麥胚芽鞘及幼苗進(jìn)行如下實驗，一段時間后，會引起彎曲現(xiàn)象的是（一表示單側(cè)光）A.B. C. D.14 .圖1表示有關(guān)生長素的一項實驗。經(jīng)過一段時間后，圖 2中甲、乙、丙、丁四個切去尖端的胚芽鞘中彎曲程度

6、最大的是（）A.甲B .乙C.丙 D .丁O圖中彎向光15.下圖示燕麥胚芽鞘進(jìn)行的向光性實驗（錫箔套不透光，云母片不透水）源的是16.圖甲表示燕麥胚芽鞘在單側(cè)光照下的生長情況，圖乙表示胚芽鞘對不同濃度生長素的不 同反應(yīng)，則丙中表示 a、b兩點生長素濃度變化的曲線應(yīng)分別是（）H-j總工A.和 B.和 C.和D.和.非選擇題:16.科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，植物之所以能夠顯示出向光性，是因為在單側(cè)光線的照射下，生長素在彎向光源。背光側(cè)生長素分布多的原背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多，從而使背光側(cè)生長加快,因是生長素的橫向運輸。為探索生長素的橫向運輸發(fā)生 在尖端還是尖端以下的一段還是兩者都可發(fā)生，某同學(xué) 進(jìn)行了以下實驗

7、，請補(bǔ)充實驗步驟、預(yù)測結(jié)果并得出結(jié) 論。（1）材料與用具：直立生長的燕麥胚芽鞘若干、 不透水 的云母片若干（可插入胚芽鞘）、臺燈、一側(cè)開孔的不透光紙盒。（2）實驗步驟：（請補(bǔ)充乙組和丙組處理方法）將生長狀況相同的胚芽鞘分成數(shù)量相等的四組，標(biāo)號甲、乙、丙、丁。甲組在胚芽鞘的尖端插入云母片（如圖）；乙組丙組, 丁組不做處理。將甲、乙、丙、丁四組置于紙盒中，給單側(cè)光照，適宜條件下培養(yǎng)。（3）結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：17.17. 看圖請回答下列問題：對燕麥胚芽鞘如下圖處理:,1放在暗盒里在胚芽鞘尖端的下部用錫箔遮住在尖端橫向插入云母片在尖端橫向插入瓊脂片切去胚芽鞘尖端切去胚芽鞘尖端，但在切口上放一含有一定濃度

8、生長素的瓊脂小塊切去尖端，在切口上放一含有一定濃度生長素的瓊脂小塊，放在暗盒里切去胚芽鞘尖端，放在暗盒里。都用單側(cè)光照射。(1)有單側(cè)光照射時，仍直立生長的有 。(2)彎向光源生長的有 。(3)不生長、不彎曲的有 。(4)如把放在勻速轉(zhuǎn)盤上，給予右側(cè)光照，它的生長情況是 。(5)向光彎曲生長的原因是 (6)以上實驗說明，植物的莖具有 ,感受光刺激的部位在,向光彎曲生長的部位在 。 胚芽鞘尖端能夠產(chǎn)生,從尖端運輸?shù)较虏?，答案：一、選擇題1C 2C 3C 4A 5B 、 6D 7A 8B 9A 10D 11.D 12.C 13.D 14.A 15.B 16.C二、簡答題16. （2）乙組：只在尖端下面插入云母片，丙組：在尖端及尖端下面一段都插入云母片（3）甲、丙組不向光彎曲生長，乙丁組向光彎曲生長，生長素橫向運輸部位是尖端。乙、丙組不向光彎曲，甲乙組向光彎曲生長，生長素橫向運輸?shù)牟课皇羌舛讼旅娴囊欢伪M不向光彎曲，甲、 乙、丙三組都向光彎曲生長，生長素橫向運輸?shù)牟课皇羌舛撕?/p>