遼寧省普蘭店二十七中七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《爸爸的花兒落了》導(dǎo)學(xué)案(_第1頁(yè)
遼寧省普蘭店二十七中七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《爸爸的花兒落了》導(dǎo)學(xué)案(_第2頁(yè)
遼寧省普蘭店二十七中七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《爸爸的花兒落了》導(dǎo)學(xué)案(_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、爸爸的花兒落了導(dǎo)學(xué)案（2）3學(xué)生活動(dòng)1.看拼音，寫(xiě)出詞語(yǔ)：衣j1 n()懶du o()雞毛dd n(子l)歌）叮zhu()徘hudi()zhd()欄恐jU()花pu()玉zan()花pu()公英腫zhang()學(xué)1、理清文章的結(jié)構(gòu)，把握文章的線索，體會(huì)伏筆在文中的運(yùn)用；習(xí)2、領(lǐng)悟標(biāo)題的雙關(guān)含義，掌握擬題技巧；目3、體會(huì)文中爸爸對(duì)自己的深情和盼望自己長(zhǎng)大、懂事的情感，讓學(xué)生理解父母標(biāo)對(duì)子女的愛(ài)；、小組討論，合作完成。學(xué)生（）朗讀從“當(dāng)我在一年級(jí)的時(shí)候今，天是我最后一天在這學(xué)校里啦”。自一探1、文中哪些地方體現(xiàn)了爸爸對(duì)我的嚴(yán)厲，哪些地方體現(xiàn)了對(duì)我的愛(ài)？、嚴(yán)厲體現(xiàn)在：展示、教師導(dǎo)引、占八、評(píng)愛(ài)體現(xiàn)在

2、：2、“嚴(yán)師出高徒”“子不教，父之過(guò)；教不嚴(yán)，師之惰”，這與文中父親的教育方法一致，對(duì)文中父親“打我”這些從嚴(yán)的教育方法，你是否贊冋，說(shuō)說(shuō)你的看法。學(xué)（二）朗讀從“快回家去我已不再是小孩子”。生1、文章沒(méi)有正面提及爸爸病危、瀕死，寫(xiě)得很含畜，但文中處處有伏筆。試做幾點(diǎn)分自析。探、展示、2、“爸爸的花兒落了”，一語(yǔ)雙關(guān)，聯(lián)系選文說(shuō)說(shuō)都包含什么意思？教師引1,導(dǎo)、3、“花”在全文結(jié)構(gòu)中起著怎樣的作用？占八、評(píng)4、聽(tīng)了老高的話，知道爸爸去世的消息，我為什么“從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜”？拓展延伸：請(qǐng)選擇一題寫(xiě)一寫(xiě)（不少于100字）。1、成長(zhǎng)中的你，對(duì)于長(zhǎng)大懷有的是向往之情還是懼怕之心呢？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。2、在日常生活中，你的爸爸是怎么教育你的？請(qǐng)以“爸爸，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論