七年級(jí)道德與法治導(dǎo)學(xué)案

1、七年級(jí)道德與法治（上）第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍第一課中學(xué)時(shí)代一、學(xué)習(xí)目標(biāo)【知識(shí)目標(biāo)】知道中學(xué)生活的帶來(lái)的新變化；理解中學(xué)時(shí)代對(duì)人一生的意義；了解夢(mèng)想的含義與作用，尤其是夢(mèng)想與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連；夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要努力。【能力目標(biāo)】提高對(duì)中學(xué)生角色、中學(xué)地位的認(rèn)識(shí)；認(rèn)識(shí)青少年時(shí)代是懷揣夢(mèng)想、放飛夢(mèng)想的時(shí)代?！厩楦小B(tài)度與價(jià)值觀】認(rèn)識(shí)中學(xué)生活對(duì)自己成長(zhǎng)的重要意義；熱愛(ài)中學(xué)生活；認(rèn)識(shí)夢(mèng)想的作用和對(duì)人生的意義；親近社會(huì)、熱愛(ài)祖國(guó)，奉獻(xiàn)社會(huì)。二、重點(diǎn)與難點(diǎn)【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】中學(xué)生活在我們成長(zhǎng)中的地位和作用；夢(mèng)想的作用，尤其是對(duì)于人生的重要意義；努力是拉近夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)距離的橋梁和紐帶?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】中學(xué)生活對(duì)我們成長(zhǎng)的重

2、要影響；如何面對(duì)中學(xué)生活新挑戰(zhàn)；9 / 9夢(mèng)想與時(shí)代和人生目標(biāo)緊密相連。三、問(wèn)題引領(lǐng)1、中學(xué)時(shí)代意義是什么2、成長(zhǎng)的禮物是什么？3、如何面對(duì)中學(xué)生活新挑戰(zhàn)？4、夢(mèng)想的含義與作用分別是什么？5、少年的夢(mèng)想有什么特點(diǎn)？6、怎樣認(rèn)識(shí)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想過(guò)程中的努力？7、如何努力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？第二課學(xué)習(xí)新天地設(shè)計(jì)：祥符區(qū)集慧中學(xué)文綜組一、學(xué)習(xí)目標(biāo)【知識(shí)目標(biāo)】理解學(xué)習(xí)的出處及含義；認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的范圍；認(rèn)識(shí)對(duì)于學(xué)習(xí)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要作用；體會(huì)學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)；享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。【能力目標(biāo)】領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的范圍和意義；增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性；正確對(duì)待學(xué)習(xí)中遇到的困難；學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)的方法?！厩楦?、態(tài)度與價(jià)值觀】熱愛(ài)學(xué)習(xí)，

3、培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和品質(zhì)；增強(qiáng)克服學(xué)習(xí)困難的勇氣。二、重點(diǎn)與難點(diǎn)【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的作用和意義如何享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】學(xué)習(xí)的范圍；學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義；在多種學(xué)習(xí)感受中尋找學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。三、問(wèn)題引領(lǐng)1、初中階段的學(xué)習(xí)包括什么？2、學(xué)習(xí)的范圍是什么？3、學(xué)習(xí)需要樹(shù)立哪些正確的觀念？4、學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義是什么？5、學(xué)習(xí)快樂(lè)與辛苦的表現(xiàn)是什么？6、如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？第三課認(rèn)識(shí)自己設(shè)計(jì)：祥符區(qū)集慧中學(xué)文綜組一、教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)目標(biāo)】知道正確認(rèn)識(shí)自己的重要性；掌握正確認(rèn)識(shí)自己的方法；知道積極接納自我是理性和智慧的選擇；學(xué)會(huì)欣賞自己；掌握做更好的自己的要求?！灸芰δ繕?biāo)】學(xué)會(huì)正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)

4、，形成客觀、完整的自我概念；通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，把知識(shí)學(xué)習(xí)、能力發(fā)展、情感培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)到如何做更好的自己，同時(shí)也有利于提高學(xué)生合作學(xué)習(xí)和探究、交流的水平?！厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)】不斷提高自我認(rèn)識(shí)程度、培養(yǎng)實(shí)事求是的精神，引領(lǐng)學(xué)生逐步樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。二、重難點(diǎn)：【教學(xué)重點(diǎn)】人貴自知；做更好的自己【教學(xué)難點(diǎn)】多把尺子量自己；接納與欣賞自己三、問(wèn)題引領(lǐng)：1、正確認(rèn)識(shí)自己的重要性。2、正確認(rèn)識(shí)自己的方法有哪些？3、如何學(xué)會(huì)接納和欣賞自己?4、如何做更好的自己？第二單元友誼的天空第四課友誼與成長(zhǎng)同行設(shè)計(jì)：祥符區(qū)集慧中學(xué)文綜組一、教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)目標(biāo)】懂得隨著年齡的增長(zhǎng)，我

5、們的交友方式和范圍發(fā)生了變化，學(xué)會(huì)把握友誼；了解友誼的特質(zhì)，知道什么樣的友誼才是真正的友誼?！灸芰δ繕?biāo)】證實(shí)交友中遇到的問(wèn)題，學(xué)會(huì)處理；學(xué)會(huì)正確對(duì)待友誼，能正確處理交友中出現(xiàn)的問(wèn)題，堅(jiān)持自己的道德底線?！厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀】理解友誼帶給我們的力量，在新環(huán)境中建立新友誼；珍視友誼，在相處中體驗(yàn)積極地情感。二、重難點(diǎn)：【教學(xué)重點(diǎn)】友誼的力量；友誼的特質(zhì)【教學(xué)難點(diǎn)】學(xué)生真正地感受到友誼的力量；正確處理交友中存在的問(wèn)題三、問(wèn)題引領(lǐng)：1、朋友圈的變化有哪些？2、朋友的影響和作用？3、如何正確認(rèn)識(shí)友誼?4、友誼是否是一成不變的？5、競(jìng)爭(zhēng)和友誼的關(guān)系是什么？6、友誼是否沒(méi)有原則？7、列舉有關(guān)友誼的名言警句。第

6、五課交友的智慧設(shè)計(jì)：祥符區(qū)集慧中學(xué)文綜組一、學(xué)習(xí)目標(biāo)【知識(shí)目標(biāo)】1、知道建立友誼需要開(kāi)放自己和持續(xù)的行動(dòng)。2、懂得友誼需要精心呵護(hù)。3、懂得網(wǎng)絡(luò)交友有利有弊，網(wǎng)絡(luò)交友需要謹(jǐn)慎。4、懂得僅通過(guò)網(wǎng)絡(luò)溝通了解他人，由于溝通信息不足或不準(zhǔn)確，容易上當(dāng)受騙?！灸芰δ繕?biāo)】1、能夠掌握建立友誼的方法，呵護(hù)自己的友誼，恰當(dāng)?shù)亟鉀Q自己的交友困惑與沖突。2、學(xué)會(huì)正確處理交友中受到的傷害。3、培養(yǎng)樂(lè)于交友、善于交友的能力，善于辨別是非。4、理智地進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交友，學(xué)會(huì)自我保護(hù)?！厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)】1、愿意開(kāi)放自己并付出行動(dòng)去建立友誼。2、正確對(duì)待與朋友交往中遇到的問(wèn)題。3、培養(yǎng)既不回避也不沉溺于網(wǎng)絡(luò)交往，恰當(dāng)運(yùn)用網(wǎng)

7、絡(luò)進(jìn)行交往的意識(shí)。4、樹(shù)立安全防范意識(shí)和以禮待人的意識(shí)。二、重難點(diǎn)【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】呵護(hù)友誼的方法和策略；網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn)?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】呵護(hù)友誼的方法和策略；慎重結(jié)交網(wǎng)友。三、知識(shí)引領(lǐng)1、如何建立友誼？2、如何呵護(hù)友誼？3、網(wǎng)上交往的特點(diǎn)?4、網(wǎng)絡(luò)交往的利弊？5、網(wǎng)上交友需注意哪些問(wèn)題？6、我們是否長(zhǎng)期停留在網(wǎng)上交往中？第三單元師生情誼第六課師生之間設(shè)計(jì)：祥符區(qū)集慧中學(xué)文綜組一、學(xué)習(xí)目標(biāo)【知識(shí)目標(biāo)】1、了解教師的工作特點(diǎn)，理解教師工作的特殊性。2、知道不同的教師具有不同的風(fēng)格。3、知道師生交往的良好狀態(tài)。4、知道師生交往的意義。【能力目標(biāo)】1、能夠正確地評(píng)價(jià)老師在學(xué)生知識(shí)學(xué)習(xí)和人格成長(zhǎng)中的作用。2、學(xué)

8、會(huì)接納不同風(fēng)格的老師。3、能夠通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆椒ū磉_(dá)對(duì)老師的感情。4、掌握與老師進(jìn)行有效溝通的方法和技巧。5、在日常生活中以實(shí)際行動(dòng)尊重歷史?！厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)】1、認(rèn)同教師職業(yè)所蘊(yùn)含的價(jià)值取向，培養(yǎng)尊敬老師的道德品質(zhì)。2、主動(dòng)增進(jìn)與老師的感情，尊敬老師、理解老師、體諒老師。3、愿意與老師交往，積極與老師進(jìn)行有效的溝通，積極建立和諧的師生關(guān)系。4、主動(dòng)增進(jìn)與老師的感情，尊敬老師、理解老師、體諒老師。二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1、了解教師的工作特點(diǎn)。2、教學(xué)相長(zhǎng)?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】1、尊重、接納不同的風(fēng)格老師。2、亦師亦友。三、問(wèn)題引領(lǐng)1、教師的職業(yè)特點(diǎn)。2、時(shí)代對(duì)教師職業(yè)提出了怎樣的要求。3、風(fēng)格不同的老師產(chǎn)生的原因。4、怎樣面對(duì)風(fēng)格不同的老師？5、尊重風(fēng)格不同的老師