小馬云走紅事件作文指導(dǎo)

1、分析 作文類(lèi)型：作文類(lèi)型： 事件事件+ +觀點(diǎn)型觀點(diǎn)型 對(duì)于上述材料，你有怎樣的思考？對(duì)于上述材料，你有怎樣的思考？ 材料涉及對(duì)象：材料涉及對(duì)象： 范小勤、范小勤、“有的人有的人” 真心實(shí)意獻(xiàn)愛(ài)心的；真心實(shí)意獻(xiàn)愛(ài)心的； 商業(yè)炒作增加話題的；商業(yè)炒作增加話題的； 透透過(guò)過(guò)現(xiàn)現(xiàn)象象看看本本質(zhì)質(zhì)馬馬云云事事件件實(shí)實(shí)際際上上在在揭揭示示什什么么問(wèn)問(wèn)題？題？【解剖試題：材料解析解剖試題：材料解析】【解剖試題：材料解析解剖試題：材料解析】 可從可從浮躁和偽善浮躁和偽善被過(guò)度消費(fèi)被過(guò)度消費(fèi)是長(zhǎng)效的是長(zhǎng)效的教育機(jī)制和完善的救助制教育機(jī)制和完善的救助制度度著手，撥開(kāi)現(xiàn)象的迷霧，著手，撥開(kāi)現(xiàn)象的迷霧，抓住問(wèn)題實(shí)質(zhì)

2、，展開(kāi)立論。抓住問(wèn)題實(shí)質(zhì)，展開(kāi)立論。觀點(diǎn)：觀點(diǎn)：1 1、從整體看：辯證看待小馬云事件、從整體看：辯證看待小馬云事件的走紅；的走紅；2 2、從小馬云角度，關(guān)注兒童的教育、從小馬云角度，關(guān)注兒童的教育成長(zhǎng)問(wèn)題成長(zhǎng)問(wèn)題3 3、從、從“有的人有的人”角度，偽慈善的危角度，偽慈善的危害害審題方法總結(jié)：審題方法總結(jié)：1、分析材料的主要中心事件、分析材料的主要中心事件2、圍繞此事件或現(xiàn)象表明、圍繞此事件或現(xiàn)象表明你對(duì)此的看法，態(tài)度越鮮明越好。你對(duì)此的看法，態(tài)度越鮮明越好。 而這個(gè)看法應(yīng)該說(shuō)明理由（為什么是對(duì)的或是錯(cuò)的），而這個(gè)看法應(yīng)該說(shuō)明理由（為什么是對(duì)的或是錯(cuò)的），揭示原因、本質(zhì)，揭示原因、本質(zhì)，它有怎樣

3、的影響（個(gè)人的、社會(huì)的、文化的、精神道德它有怎樣的影響（個(gè)人的、社會(huì)的、文化的、精神道德的的），），對(duì)此我們應(yīng)該怎樣做對(duì)此我們應(yīng)該怎樣做怎么辦，提出建議、解決方法或怎么辦，提出建議、解決方法或具體的做法。具體的做法。 3、材料中有觀點(diǎn)的，、材料中有觀點(diǎn)的，直接贊成或否定某一觀點(diǎn)即可直接贊成或否定某一觀點(diǎn)即可。注意：注意： 1 1、就事論事、就事論事不脫離材料內(nèi)容寫(xiě)作不脫離材料內(nèi)容寫(xiě)作 2 2、例子要在范圍內(nèi)、例子要在范圍內(nèi)與材料類(lèi)似：同類(lèi)對(duì)象或同類(lèi)與材料類(lèi)似：同類(lèi)對(duì)象或同類(lèi)事件！事件！小馬云：別人拼爹我拼小馬云：別人拼爹我拼臉，有臉可拼是幸運(yùn)的臉，有臉可拼是幸運(yùn)的 與作為阿里巴巴的締造者、有著

4、巨額資產(chǎn)的馬云與作為阿里巴巴的締造者、有著巨額資產(chǎn)的馬云不同，不同，“小馬云小馬云”一家靠著每人每月一家靠著每人每月180元的低元的低保金和三畝地的收成過(guò)活。村子里的人也不約而保金和三畝地的收成過(guò)活。村子里的人也不約而同地表示：同地表示：這是村莊里最貧窮的一戶(hù)人家了。這是村莊里最貧窮的一戶(hù)人家了。 兩者生活的懸殊，讓一些看客跑去馬云的微博下兩者生活的懸殊，讓一些看客跑去馬云的微博下喊話：有個(gè)小孩兒和你很像，快去幫幫你兄弟；喊話：有個(gè)小孩兒和你很像，快去幫幫你兄弟；你和小馬云很像，孩子生活那么苦，為啥還不資你和小馬云很像，孩子生活那么苦，為啥還不資助助 很快，馬云作出了回應(yīng)，他通過(guò)內(nèi)部郵件表示，

5、很快，馬云作出了回應(yīng)，他通過(guò)內(nèi)部郵件表示，“自己愿意承擔(dān)自己愿意承擔(dān)小馬云小馬云的上學(xué)費(fèi)用，供到大的上學(xué)費(fèi)用，供到大學(xué)畢業(yè)。學(xué)畢業(yè)?！?“小馬云小馬云”成合影參照物成合影參照物 有了馬云的幫助意向，看起來(lái)事情至此就要畫(huà)上有了馬云的幫助意向，看起來(lái)事情至此就要畫(huà)上完美的句號(hào)，然而最近媒體的追蹤中，完美的句號(hào)，然而最近媒體的追蹤中，“小馬云小馬云”事件有了讓人意想不到的進(jìn)展。事件有了讓人意想不到的進(jìn)展。 隨著隨著“小馬云小馬云”的再度走紅，這個(gè)不起眼的小山的再度走紅，這個(gè)不起眼的小山村竟然迎來(lái)了一波又一波前來(lái)探究的人。村竟然迎來(lái)了一波又一波前來(lái)探究的人。 這些人中大部分是這些人中大部分是“好心人好

6、心人”。 他們打著慈善的口號(hào)，開(kāi)著車(chē)子、拎著禮品，進(jìn)他們打著慈善的口號(hào)，開(kāi)著車(chē)子、拎著禮品，進(jìn)村就直奔范家，找到范小勤后，站定，來(lái)一張親村就直奔范家，找到范小勤后，站定，來(lái)一張親密合照，隨后，發(fā)微博、發(fā)朋友圈，或昭告天下密合照，隨后，發(fā)微博、發(fā)朋友圈，或昭告天下“我已盡了綿薄之力我已盡了綿薄之力”，或宣傳公司的最新產(chǎn)品，或宣傳公司的最新產(chǎn)品，或吸引粉絲提高知名度，再心滿(mǎn)意足地離開(kāi)。或吸引粉絲提高知名度，再心滿(mǎn)意足地離開(kāi)。 甚至有快手主播找來(lái)，說(shuō)要包裝范小勤，甚至有快手主播找來(lái)，說(shuō)要包裝范小勤，收入三七開(kāi)，從此不用愁吃喝。收入三七開(kāi)，從此不用愁吃喝。 媒體報(bào)道的一個(gè)細(xì)節(jié)讓人很訝然媒體報(bào)道的一個(gè)細(xì)

7、節(jié)讓人很訝然有人有人親切地拉過(guò)范小勤合影，他的哥哥就沒(méi)那親切地拉過(guò)范小勤合影，他的哥哥就沒(méi)那么幸運(yùn)了，因?yàn)闆](méi)有與馬云相似的臉龐，么幸運(yùn)了，因?yàn)闆](méi)有與馬云相似的臉龐，即使意外闖入，也很快就被推開(kāi)。即使意外闖入，也很快就被推開(kāi)。 當(dāng)然，在這大隊(duì)的人馬中，也有當(dāng)然，在這大隊(duì)的人馬中，也有極少數(shù)極少數(shù)不不為名利、真心實(shí)意地為這個(gè)貧困家庭著想為名利、真心實(shí)意地為這個(gè)貧困家庭著想的人。范家發(fā)最感激的是一個(gè)外地的老板，的人。范家發(fā)最感激的是一個(gè)外地的老板，他拎來(lái)了一袋大米、兩壺油、一臺(tái)電視及他拎來(lái)了一袋大米、兩壺油、一臺(tái)電視及6000元現(xiàn)金。盡管他也與小勤一起合照，元現(xiàn)金。盡管他也與小勤一起合照，但是沒(méi)有別

8、的企圖；也盡管范家并不需要但是沒(méi)有別的企圖；也盡管范家并不需要電視，他們?yōu)榱耸‰娺B燈都很少開(kāi)。電視，他們?yōu)榱耸‰娺B燈都很少開(kāi)。 過(guò)度圍觀之下，過(guò)度圍觀之下，“小馬云小馬云”爸爸的憂慮爸爸的憂慮 僅僅因?yàn)樽材?，范小勤從無(wú)人問(wèn)津到被全民熱議。隨之而來(lái)，有熱鬧的合照，有捐款，有紅包，有人送米面油但一家之但一家之主范家發(fā)心底里最惦記的事情還是孩子的主范家發(fā)心底里最惦記的事情還是孩子的上學(xué)問(wèn)題，上學(xué)問(wèn)題，“上學(xué)才能改變命運(yùn)，不讀書(shū)上學(xué)才能改變命運(yùn)，不讀書(shū)給再多錢(qián)有什么用？給再多錢(qián)有什么用？”有人說(shuō)，一個(gè)社會(huì)的溫度，首先取決于這個(gè)社會(huì)的有人說(shuō)，一個(gè)社會(huì)的溫度，首先取決于這個(gè)社會(huì)的主流人群對(duì)待弱勢(shì)群體的態(tài)度。主流人群對(duì)待弱勢(shì)群體的態(tài)度。然而在這場(chǎng)聲勢(shì)浩蕩然而在這場(chǎng)聲勢(shì)浩蕩的的“慈善狂歡慈善狂歡”中，我們所能看到的，大多是抱著私中，我們所能看到的，大多是抱著私欲湊熱鬧的表演者，他們對(duì)一個(gè)未成年人隨心所欲的欲湊熱鬧的表演者，他們對(duì)一個(gè)未成年人隨心所欲的“消費(fèi)消費(fèi)”，細(xì)想之下未免讓人驚恐。，細(xì)想之下未免讓人驚恐。 沒(méi)有人替孩子去想，他該如何開(kāi)始他遲到的小學(xué)生沒(méi)有人替孩子去想，他該如何開(kāi)始他遲到的小學(xué)生活，要怎樣才能更快地被同學(xué)們接納，要如