331《耕海牧魚》學(xué)案doc

1、3.3.1耕海牧魚學(xué)案七年級上歷史與社會導(dǎo)學(xué)案3.3.1耕海牧魚導(dǎo)學(xué)案備課人：沈桃林班級：姓名：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過對日本海岸線曲折，魚類餌料豐富的自然環(huán)境特點的描述，體會日本漁民如何利用當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件安排生產(chǎn)和生活，感受他們對海洋的熱愛之情。2、運(yùn)用政區(qū)圖、區(qū)域輪廓圖，描述日本的地理位置與范圍；運(yùn)用景觀圖、示意圖，描述日本獨(dú)特的魚文化?！緦W(xué)習(xí)重難點】能夠運(yùn)用地圖和相關(guān)資料分析日本的漁業(yè)生產(chǎn)對人們生活的影響；樹立因地制宜和可持續(xù)發(fā)展的觀念。【課前預(yù)習(xí)】1、日本在世界的位置：日本位于、島國。東面瀕臨洋，西面是海。2、日本國領(lǐng)陸是由北海道、的一些小島組成。3、日本國土的特征：南北，多優(yōu)良4、認(rèn)真閱

2、讀P70、71的內(nèi)容，歸納出日本漁業(yè)發(fā)展的優(yōu)越條件：(1) 漁業(yè)資源豐富，位于著名的北太平洋漁場；(2)沿海分布著眾多；(3) 全球領(lǐng)先，所造性能優(yōu)良；(4) 發(fā)達(dá)的業(yè)，織就了優(yōu)質(zhì)的漁網(wǎng)，先進(jìn)的業(yè)，為遠(yuǎn)洋捕撈提供了現(xiàn)代化的技術(shù)和設(shè)備。5、魚對人們生產(chǎn)生活的影響：生產(chǎn)：有許多與漁業(yè)相關(guān)的工廠，如造船廠、制冰廠和冷凍倉庫。生活：到魚市、魚店采購；將極新鮮的魚、蝦、貝等做成“”，是日本料理中的珍品；過“節(jié)”，來慶祝豐收，感謝海洋的恩賜。6、認(rèn)真閱讀P72的內(nèi)容，特別是第一段和下面的兩個漁民的對話，歸納一下影響日本漁業(yè)捕撈的因素有：世界各國對的重視，使日本捕魚的范圍大大縮小;（2）日本國內(nèi)的發(fā)展和的增

3、加；（3）填海造陸，破壞了；（4）工業(yè)廢水和生活污水的大量排放，使得。七年級上歷史與社會導(dǎo)學(xué)案【課堂練習(xí)】1. 日本設(shè)立“禁漁期”是為了（）A. 保障漁民的休息權(quán)B.加強(qiáng)文化教育C.減少居民的魚類消費(fèi)D.漁業(yè)的可持續(xù)發(fā)展2. 日本有著島國特有的生產(chǎn)生活風(fēng)情。下列敘述符合日本風(fēng)情的是（）A. 一年一度的“漁民節(jié)”是漁民最大的節(jié)日B. 每年七八月舉行盛大的“那達(dá)慕”大會C. 每年冬季進(jìn)行“轉(zhuǎn)場”，利用休息時間安排節(jié)慶D. 發(fā)展綠洲農(nóng)業(yè)，瓜果收獲時節(jié)載歌載舞3. 影響日本漁業(yè)捕撈的因素有（）填海造陸和經(jīng)濟(jì)發(fā)展破壞了魚類生長和繁殖的場所大量人工養(yǎng)殖的出現(xiàn)工業(yè)廢水和生活污水的排放污染了沿海水質(zhì)世界各國對海洋資源的重視，使日本漁民只能在本國范圍內(nèi)捕魚A.B.C.D.4. 日本擁有發(fā)達(dá)的漁業(yè)的原因有（）漁業(yè)資源十分豐富，尤其是北海道，是世界著名的漁場造船業(yè)發(fā)達(dá)，漁船性能優(yōu)良發(fā)達(dá)的紡織業(yè)，織就了優(yōu)質(zhì)漁網(wǎng)先進(jìn)的電子工業(yè)，為漁業(yè)提供了技術(shù)和裝備A.B.C.D.5.閱讀材料，回答問題。材料一日木四面環(huán)海，優(yōu)良港灣眾多，漁業(yè)自古以來就是日本人賴以生存的途徑。材料二隨著各國對海洋資源的重視，日本的捕魚范圍大大縮小，許多大型漁船不得不閑置起來。(1) 日本漁業(yè)資源最