語(yǔ)音基礎(chǔ)知識(shí)ppt課件

1、現(xiàn)代漢語(yǔ)現(xiàn)代漢語(yǔ) “現(xiàn)代漢語(yǔ)現(xiàn)代漢語(yǔ)”一詞，有一詞，有廣義和狹義廣義和狹義的兩種用的兩種用法，法，廣義廣義的現(xiàn)代漢語(yǔ)指現(xiàn)代漢民族使用的語(yǔ)言，的現(xiàn)代漢語(yǔ)指現(xiàn)代漢民族使用的語(yǔ)言，包括包括普通話和各種方言普通話和各種方言。狹義狹義的現(xiàn)代漢語(yǔ)，專的現(xiàn)代漢語(yǔ)，專指指現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)，即，即以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的作為語(yǔ)法規(guī)范的普通話普通話。 現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歷史發(fā)現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展過(guò)程形成的。漢族早在先秦時(shí)代就存在著展過(guò)程形成的。漢族早在先秦時(shí)代就存

2、在著古代漢民族共同語(yǔ)，在春秋時(shí)代，這種共同古代漢民族共同語(yǔ)，在春秋時(shí)代，這種共同語(yǔ)被稱為語(yǔ)被稱為“雅言雅言”（見(jiàn)（見(jiàn)論語(yǔ)論語(yǔ)述而述而，從，從漢代起被稱為漢代起被稱為“通語(yǔ)通語(yǔ)”（見(jiàn)楊雄的（見(jiàn)楊雄的方方言言），明代改稱為），明代改稱為“官話官話”，到了現(xiàn)代，到了現(xiàn)代，即辛亥革命以后又稱為即辛亥革命以后又稱為“國(guó)語(yǔ)國(guó)語(yǔ)”，新中國(guó)成，新中國(guó)成立以后則稱為立以后則稱為普通話普通話。（三）現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)（三）現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)一、音節(jié)簡(jiǎn)述一、音節(jié)簡(jiǎn)述二、二、 聲母聲母三、三、 韻母韻母四、音節(jié)的拼寫規(guī)則：四、音節(jié)的拼寫規(guī)則： y y、w w的使用、省寫、隔音符號(hào)、的使用、省寫、隔音符號(hào)、

3、 標(biāo)調(diào)法、拼音連寫和大寫標(biāo)調(diào)法、拼音連寫和大寫五、聲調(diào)五、聲調(diào)六、音變：變調(diào)、輕聲、兒化六、音變：變調(diào)、輕聲、兒化一普通話音節(jié)簡(jiǎn)述一普通話音節(jié)簡(jiǎn)述 普通話語(yǔ)音系統(tǒng)普通話語(yǔ)音系統(tǒng)主要包括聲母、主要包括聲母、韻母、聲調(diào)、音節(jié)，以及變調(diào)、輕韻母、聲調(diào)、音節(jié)，以及變調(diào)、輕聲、兒化等。聲、兒化等。 _ 是語(yǔ)音中最小是語(yǔ)音中最小的結(jié)構(gòu)單位的結(jié)構(gòu)單位，是聽(tīng)覺(jué)能感受到的最，是聽(tīng)覺(jué)能感受到的最自然的語(yǔ)音單位，由一個(gè)或幾個(gè)音自然的語(yǔ)音單位，由一個(gè)或幾個(gè)音素按一定規(guī)律組合而成。素按一定規(guī)律組合而成。普通話音普通話音節(jié)由聲母、韻母和聲調(diào)三個(gè)部分構(gòu)節(jié)由聲母、韻母和聲調(diào)三個(gè)部分構(gòu)成，成，韻母內(nèi)部又可分為韻頭、韻腹韻母內(nèi)部

4、又可分為韻頭、韻腹、韻尾。、韻尾。音節(jié)音節(jié)二、聲母二、聲母n 普通話里，大部分音節(jié)都是有聲母的，但也有一些音節(jié)在聲母的位置上沒(méi)有輔音的實(shí)體，這就是零聲母，就是“沒(méi)有聲母” 音節(jié)中只有韻母。例如：u 歐、n 安i愛(ài)聲母表聲母表bpm f dtnl玻玻坡坡摸摸佛佛得得特特訥訥勒勒khjqx哥哥科科喝喝基基欺欺希希 zh ch shrzcs知知蚩蚩詩(shī)詩(shī)日日資資雌雌思思我們不易辨別的聲母平翹舌聲母對(duì)比訓(xùn)練自立自立智力智力 栽花栽花摘花摘花 短暫短暫短站短站 小鄒小鄒小周小周 倉(cāng)皇倉(cāng)皇猖狂猖狂 一層一層一成一成 藏身藏身長(zhǎng)生長(zhǎng)生 有刺有刺有翅有翅 四十四十事實(shí)事實(shí) 散光散光閃光閃光 三哥三哥山歌山歌 塞

5、子塞子篩子篩子如如數(shù)獅子數(shù)獅子:“公園有四排石獅子，每排是十公園有四排石獅子，每排是十四只大石獅子，每只大石獅子背上是一只小四只大石獅子，每只大石獅子背上是一只小石獅子，每只大石獅子腳邊是四只小石獅子，石獅子，每只大石獅子腳邊是四只小石獅子，史老師領(lǐng)四十四個(gè)學(xué)生去數(shù)石獅子，你說(shuō)共史老師領(lǐng)四十四個(gè)學(xué)生去數(shù)石獅子，你說(shuō)共數(shù)出多少只大石獅子和多少只小石獅？數(shù)出多少只大石獅子和多少只小石獅？”區(qū)分區(qū)分f聲母和聲母和h聲母聲母客家方言中沒(méi)有客家方言中沒(méi)有h聲母，普通話中讀聲母，普通話中讀h聲母的聲母的字，在這些地方都讀字，在這些地方都讀f聲母。例如聲母。例如“呼灰昏紅呼灰昏紅”分別分別讀為分讀為分“夫非

6、分馮夫非分馮” 分辨分辨f h聲母的字，可以用聲母的字，可以用形聲字聲旁類推形聲字聲旁類推的辦法。的辦法。 例如例如“方方”的聲母是的聲母是f，那么以，那么以“方方”為聲旁的字都為聲旁的字都是是f聲母（如坊、芳、防、妨、訪、紡）。聲母（如坊、芳、防、妨、訪、紡）。 同樣，同樣，“皇皇”的聲母是的聲母是h，那么，以，那么，以“皇皇”為聲母為聲母的字聲母也都是的字聲母也都是h（如凰、惶、蝗）。（如凰、惶、蝗）。 發(fā)音練習(xí)：發(fā)音練習(xí)：發(fā)揮發(fā)揮 繁華鳳凰繁華鳳凰 飯盒飯盒 恢復(fù)恢復(fù) 匯費(fèi)匯費(fèi) 回訪回訪 豪放豪放開(kāi)發(fā)開(kāi)發(fā)-開(kāi)花開(kāi)花 開(kāi)方開(kāi)方-開(kāi)荒公費(fèi)開(kāi)荒公費(fèi)-工會(huì)工會(huì) 廢話廢話-會(huì)話會(huì)話分辯分辯n和和l

7、捏鼻子的辦法來(lái)練習(xí)，如果發(fā)音有困難捏鼻子的辦法來(lái)練習(xí)，如果發(fā)音有困難而且耳膜有鳴聲，那就是而且耳膜有鳴聲，那就是n n音?？梢酝ㄒ??？梢酝ㄟ^(guò)過(guò)偏旁類推法偏旁類推法去記，去記，例如，聲旁是例如，聲旁是“內(nèi)內(nèi)”字的往往是字的往往是n,n,所以所以“納、吶、鈉、納、吶、鈉、”也是也是n,n,表示表示n n的字比較少，采用記少不記多的的字比較少，采用記少不記多的方法記住聲母方法記住聲母n n的字，如：的字，如：南南- -楠、喃，尼楠、喃，尼- -泥、呢、妮泥、呢、妮寧寧- -擰、嚀、獰等擰、嚀、獰等二、韻母二、韻母韻母：指音節(jié)中聲母后面的部分。韻母：指音節(jié)中聲母后面的部分。ho,其中其中“ao”就是韻

8、母。就是韻母。韻母寫成韻母寫成er，用做韻尾的時(shí)候?qū)?，用做韻尾的時(shí)候?qū)懗沙蓃i i 衣衣 u u 烏烏 迂迂 ou ou 歐歐 iou iou 憂憂 啊啊 ii呀呀uu 蛙蛙 n n 安安 in in 煙煙 un un 彎彎 n n 冤冤 o o 喔喔 uo uo 窩窩 en en 恩恩 in in 因因 uen uen 溫溫 n n 暈暈 e e 鵝鵝 ie ie 耶耶 e e 約約 n n 昂昂 inin 央央 unun 汪汪 ii 哀哀 ui ui 歪歪 en en 亨的韻亨的韻母母 in in 英英 uen uen 翁翁 ei ei 欸欸 uei uei 威威 on on 轟的韻轟的韻

9、母母 ion ion 雍雍 oo 熬熬 io io 腰腰 三音節(jié)的拼寫規(guī)則三音節(jié)的拼寫規(guī)則（1 1）y y、w w的使用的使用i i 行的韻母，前面沒(méi)有聲母的時(shí)候，寫成行的韻母，前面沒(méi)有聲母的時(shí)候，寫成yiyi（衣），（衣）， yy（呀），（呀）， yeye（耶），（耶）， yoyo（腰），（腰），youyou（憂），（憂），ynyn（煙），（煙），yinyin（因），（因），ynyn（央），（央），yinyin（英），（英），yonyon（雍）。（雍）。u u 行的韻母，前面沒(méi)有聲母的時(shí)候，寫成行的韻母，前面沒(méi)有聲母的時(shí)候，寫成wuwu（烏），（烏）， ww（蛙），（蛙）， wowo（窩），

10、（窩）， wiwi（歪），（歪），weiwei（威），（威），wnwn（彎），（彎），wenwen（溫），（溫），wnwn（汪），（汪），wenwen（翁）（翁）（2 2）省寫省寫 行的韻母跟聲母行的韻母跟聲母j,q,xj,q,x拼的時(shí)候，寫成拼的時(shí)候，寫成juju（居），（居），ququ（區(qū)），（區(qū)），xuxu（虛），（虛），上兩點(diǎn)也省略；但是跟聲母上兩點(diǎn)也省略；但是跟聲母l,nl,n拼拼的時(shí)候，仍然寫成的時(shí)候，仍然寫成l l（呂），（呂），n n（女）。（女）。iou,uei,ueniou,uei,uen前面加聲母的時(shí)候，寫成前面加聲母的時(shí)候，寫成iu,ui,uniu,ui,un，例如，例

11、如niuniu（牛），（牛），uiui（歸），（歸），lunlun（論）。（論）。（3 3）隔音符號(hào)隔音符號(hào)漢語(yǔ)拼音方案漢語(yǔ)拼音方案規(guī)定，規(guī)定， 、o o、e e開(kāi)頭開(kāi)頭的音節(jié)連接在其他音節(jié)后面的時(shí)候，如的音節(jié)連接在其他音節(jié)后面的時(shí)候，如果音節(jié)界限發(fā)生混淆，可以用果音節(jié)界限發(fā)生混淆，可以用隔音符號(hào)隔音符號(hào)（）隔開(kāi)。例如）隔開(kāi)。例如“西安西安”寫成寫成xixinn，“方案方案”寫成寫成fnfnnn，否則，上面兩，否則，上面兩例就可能理解為例就可能理解為“線線”和和“反感反感”。（4）標(biāo)調(diào)法）標(biāo)調(diào)法口訣：口訣：先找韻母先找韻母a a，如果沒(méi)有就找，如果沒(méi)有就找o o或或e e，如果如果 i i和和

12、u u同時(shí)出現(xiàn)，就標(biāo)在后面一個(gè)同時(shí)出現(xiàn)，就標(biāo)在后面一個(gè)韻母上面。韻母上面。流流lili和推和推tutu（5）拼音連寫和大寫）拼音連寫和大寫1、同一個(gè)詞的音節(jié)要連寫，但詞與詞一般分寫。每一個(gè)句子開(kāi)頭（或詩(shī)歌每行開(kāi)頭）第一個(gè)字母，要大寫。 2、專用名詞或姓氏的注音，第一個(gè)字母（或全部字母）要大寫。如果專有名詞是詞組，要按詞連寫，每個(gè)詞的第一個(gè)字母要大寫。如： Bijng（北京） Mo Zdng（毛澤東）， Zhnghu Rnmn Gnghgu （中華人民共和國(guó)） 此外，封面上的書名，一篇文章的題目，可以全部用大寫，或在每個(gè)詞開(kāi)頭用大寫字母。招牌、廣告一般可以全部用大寫字母。如： YUWEN（語(yǔ)文）

13、 XINHUA SHUDIAN（新華書店） 四、聲調(diào)符號(hào)四、聲調(diào)符號(hào)陰平55陽(yáng)平35上聲214去聲51 / 可簡(jiǎn)單歸納為：一平、二升、三曲、四降可簡(jiǎn)單歸納為：一平、二升、三曲、四降聲調(diào)符號(hào)標(biāo)在音節(jié)的主要母音上。輕聲不標(biāo)。聲調(diào)符號(hào)標(biāo)在音節(jié)的主要母音上。輕聲不標(biāo)。例如：例如：媽媽 mm 麻麻 m m 馬馬 mm 罵罵 m m 嗎嗎 mm陰平陰平 陽(yáng)平陽(yáng)平 上聲上聲去聲去聲輕聲輕聲變調(diào)變調(diào)變調(diào)變調(diào) 在語(yǔ)流中，有些音節(jié)的聲調(diào)起了一定的變?cè)谡Z(yǔ)流中，有些音節(jié)的聲調(diào)起了一定的變化，與單讀是調(diào)值不同，這種變化叫做變調(diào)?；c單讀是調(diào)值不同，這種變化叫做變調(diào)。（一）上聲變調(diào)（一）上聲變調(diào) 單念或在詞語(yǔ)的末尾的時(shí)

14、候，單念或在詞語(yǔ)的末尾的時(shí)候，上聲字調(diào)值不變。在下列情況下，調(diào)值變成上聲字調(diào)值不變。在下列情況下，調(diào)值變成陽(yáng)平或半上聲。陽(yáng)平或半上聲。 上上+上（上（前上前上第二聲第二聲）你好）你好 勇敢勇敢 水果水果 上上+輕聲輕聲 捧起捧起 等等等等 講講講講 想起（變想起（變35） 嫂子嫂子 姐姐姐姐 毯子毯子 （變（變21） “一”、 “不”的變調(diào) 1.1.“一一”、“不不”單念或用在詞句末單念或用在詞句末尾，以及尾，以及“一一”在序數(shù)中，聲調(diào)不在序數(shù)中，聲調(diào)不變，變，讀原調(diào)讀原調(diào)（“不不”讀第四聲）。讀第四聲）。如：如： 一二三一二三 十一十一 第一第一 統(tǒng)一統(tǒng)一 偏不偏不 不！不！ 2.2.在去聲

15、前，一律變第二聲在去聲前，一律變第二聲。如：。如： 一樣一樣 一向一向 一定一定 一塊兒一塊兒 不怕不怕 不夠不夠 不看不看 不象不象 3.在非去聲前，在非去聲前，“一一” “不不”變?nèi)プ內(nèi)ヂ暵?，如：，如：一般一?一邊一邊 一年一年 不吃不吃 不同不同 不管不管 不想不想 4.“一、不一、不”嵌在相同的動(dòng)詞中間或嵌在相同的動(dòng)詞中間或肯定否定相連時(shí)，肯定否定相連時(shí)，讀輕聲讀輕聲。如：。如：想一想想一想 拖一拖拖一拖 管一管管一管 談一談?wù)勔徽剚?lái)不來(lái)來(lái)不來(lái) 肯不肯肯不肯 找不找找不找 開(kāi)不開(kāi)開(kāi)不開(kāi)輕輕 聲聲1.定義：又輕又短。定義：又輕又短。2.輕聲不是一個(gè)調(diào)類。不是四聲之外的第五種輕聲不是一個(gè)

16、調(diào)類。不是四聲之外的第五種聲調(diào)，而是四聲的一種特殊音變聲調(diào)，而是四聲的一種特殊音變3輕聲的作用輕聲的作用非固定輕聲：使普通話的語(yǔ)氣顯得非固定輕聲：使普通話的語(yǔ)氣顯得活潑、親切活潑、親切。如：高高的、胖胖的。如：高高的、胖胖的。固定輕聲固定輕聲區(qū)別詞性區(qū)別詞性區(qū)別意義區(qū)別意義如：東西、地道如：東西、地道輕聲詞 1、助詞、助詞“的、地、得、著、了、過(guò)的、地、得、著、了、過(guò)”和語(yǔ)氣和語(yǔ)氣詞詞“吧、嘛、呢、啊吧、嘛、呢、啊”等。等。、疊音詞、重疊式構(gòu)詞和動(dòng)詞重疊形式的、疊音詞、重疊式構(gòu)詞和動(dòng)詞重疊形式的后音節(jié)。后音節(jié)。、后綴、后綴“子、頭子、頭”和詞尾和詞尾“們們”。、名詞、代詞后面表方位的詞或語(yǔ)素。

17、、名詞、代詞后面表方位的詞或語(yǔ)素。、用于動(dòng)詞、形容詞后面作補(bǔ)語(yǔ)的趨向動(dòng)、用于動(dòng)詞、形容詞后面作補(bǔ)語(yǔ)的趨向動(dòng)詞如詞如“來(lái)、去、起來(lái)、下去來(lái)、去、起來(lái)、下去”等。等。、習(xí)慣輕聲。、習(xí)慣輕聲。輕聲詞練習(xí)星星看看星星看看 坐坐坐坐打聽(tīng)打聽(tīng)打聽(tīng)打聽(tīng)燕子燕子 辮子辮子石頭石頭 饅頭饅頭我們我們 你們你們 領(lǐng)路的愉快的學(xué)得好領(lǐng)路的愉快的學(xué)得好算了吧算了吧 笑著笑著 兒化兒化（一）什么是兒化“兒化”指的是一個(gè)音節(jié)中，韻母帶上卷舌色彩的一種特殊音變現(xiàn)象，這種卷舌化了的韻母就叫做“兒化韻”。兒化時(shí)后綴“兒”不能成音節(jié)，只代表一個(gè)卷舌動(dòng)作。如：臉蛋兒、花兒、小孩兒、電影兒。進(jìn)了門兒，倒杯水兒，喝了兩口兒運(yùn)運(yùn)氣兒，順

18、手拿起小唱本兒，唱一曲兒，又一曲兒 ，越說(shuō)越唱越帶勁兒。 作業(yè)作業(yè)三維設(shè)計(jì)：智慧背三維設(shè)計(jì)：智慧背囊（囊（AF） 結(jié)結(jié) 束束讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。-歌德書籍是人類知識(shí)的總結(jié)。書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。-莎士比亞書籍是巨大的力量。-列寧好的書籍是最貴重的珍寶。-別林斯基任何時(shí)候我也不會(huì)滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識(shí)貧乏。-馬克思書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。-雨果 喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。-孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。-霍伯斯英國(guó)作家讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒(méi)有的東西。-克尼雅日寧俄國(guó)劇作家詩(shī)人要學(xué)會(huì)讀書，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書，還是應(yīng)該很慢地讀。-法奇(法國(guó)科學(xué)家)了解