6發(fā)絕熱層硫化裝置的設(shè)計(jì)

1、內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書學(xué)生姓名學(xué)號(hào)班級(jí)學(xué)院機(jī)械學(xué)院專業(yè)系另U機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化系起止日期2013年3月10日至6月1日設(shè)計(jì)題目6發(fā)絕熱層硫化裝置設(shè)計(jì)第一指導(dǎo)教師姓名劉江職稱/學(xué)位講師/碩士是否外聘是口否第二指導(dǎo)教師姓名職稱/學(xué)位是否外聘是口否口題目類型工程類裝備裝置類產(chǎn)品類軟件類選題依據(jù)（來源、目的、意義）此畢業(yè)設(shè)計(jì)題目來源于橫向項(xiàng)目。6發(fā)絕熱層硫化裝置設(shè)計(jì)需要學(xué)生收集設(shè)備的相關(guān)資料，比較得出總體設(shè)計(jì)方案，進(jìn)而進(jìn)行細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)；設(shè)計(jì)用到機(jī)電裝備設(shè)計(jì)的知識(shí)和基礎(chǔ)課程的相關(guān)知識(shí)；通過設(shè)計(jì)的實(shí)踐，讓學(xué)生掌握如何將機(jī)械和電氣驅(qū)動(dòng)、檢測(cè)技術(shù)和計(jì)算機(jī)控制融合在一起，如何構(gòu)成一種性能優(yōu)良、工作可

2、靠及結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的機(jī)電裝備的一般設(shè)計(jì)方法和規(guī)律，增強(qiáng)學(xué)生設(shè)計(jì)計(jì)算、分析選型的能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力，為學(xué)生走上工作崗位奠定理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。設(shè)計(jì)技術(shù)條件、技術(shù)參數(shù)等技術(shù)參數(shù)1可裝夾絕熱層直徑為：100-200;2. 布局可自定；3. 可實(shí)現(xiàn)6發(fā)絕熱層同時(shí)旋轉(zhuǎn)4. 完成機(jī)械部分、多軸箱電氣部分和裝具的設(shè)計(jì)5. 工件最大重量：100Kg6. 每個(gè)工位的水平中心距為700;設(shè)計(jì)要求1. 絕熱層旋轉(zhuǎn)速度可調(diào)，轉(zhuǎn)速范圍為20-200r/min;2. 加熱箱和支撐架不需要進(jìn)行設(shè)計(jì)；3. 包覆位置的高度為1200-1300；可提供的客觀條件按照所學(xué)機(jī)電裝備設(shè)計(jì)方法，利用學(xué)校圖書館和機(jī)械系可提供的圖書資料、計(jì)算機(jī)和先

3、進(jìn)制造實(shí)驗(yàn)室，在指導(dǎo)教師和相關(guān)專業(yè)教師的指導(dǎo)下完成設(shè)計(jì)任務(wù)。工作內(nèi)容、要求及進(jìn)程該畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生應(yīng)根據(jù)題目在15周內(nèi)完成以下設(shè)計(jì)綜合訓(xùn)練內(nèi)容：1.設(shè)計(jì)調(diào)研；2.總體方案設(shè)計(jì)與優(yōu)化；3.方案細(xì)化與設(shè)計(jì)計(jì)算；4.繪制裝備圖與零件圖；5.編制設(shè)計(jì)說明書和PPT設(shè)計(jì)工作量要求：1. 按進(jìn)度獨(dú)立完成全部畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)，小組成員之間可以共享資料。2. 畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書正文不少于1萬(wàn)字，計(jì)算機(jī)輸出內(nèi)容，包括：封面，目錄，中英文摘要，研究概況，總體方案設(shè)計(jì)與優(yōu)化，設(shè)計(jì)計(jì)算，裝配圖與零件圖，結(jié)論，參考文獻(xiàn)，附錄，謝詞等。其中外文參考文獻(xiàn)不少于三篇，并翻譯其中一篇2000單詞以上的外文文獻(xiàn)。3. 繪制A0裝配圖1張，零件圖、部件裝配圖1張，電氣原理圖1張。畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)程：1. 資料收集和總體方案的提出1周；2. 方案的選擇與細(xì)化2周；3. 方案的確定與設(shè)計(jì)計(jì)算3-5周；4. 方案細(xì)節(jié)調(diào)整和圖紙繪制6-10周；5. 編制說明書和PPT11周；