《生命生命》讀書筆記通用范文

1、生命生命讀書筆記通用范文生命生命讀書筆記1我們是好好地關(guān)愛生命，還是白白地糟蹋生命？當(dāng)然要好好地關(guān)愛生命。今天，我讀了一篇課文叫生命，生命告訴我了上面的答案。它告訴我們了三個小故事：第一個故事是：飛蛾險境求生；第二個故事是：瓜子磚縫生長；第三個故事是：傾聽沉穩(wěn)的心跳。最后總結(jié)：讓我們關(guān)愛生命，珍惜生命。飛蛾險境求生告訴了我們它對生命的渴望，連飛蛾都對生命有如此大的渴望，連飛蛾都對生命有如此大的渴望，那我們呢？要如何珍惜生命呢？瓜子磚縫生長告訴我們它生命力的頑強(qiáng)，連瓜子的生命力都如此頑強(qiáng)，那我們該如何關(guān)愛生命呢？傾聽沉穩(wěn)心跳告訴我們生命的寶貴，讓我們把有限的生命，體現(xiàn)出它無限的價值。之所以作者對

2、生命有如此深刻的認(rèn)識，是因為他的人生遭遇了常人沒有的磨難和挫折。她得了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，五年級就輟了學(xué)，可她不放棄，自學(xué)了課，還寫了四十多本書，最后成為了臺灣最有影響力的人。現(xiàn)在，我雖然四肢健全，如果我得了那種病，我就會自暴自棄，我就會想辦法消磨時間，一切聽天由命，而杏林子她卻珍惜生命，熱愛生命，我要向杏林子學(xué)習(xí)，不受人生路上荊棘的干擾，關(guān)愛生命，珍惜生命，發(fā)奮圖強(qiáng)。當(dāng)一個會學(xué)習(xí)，會珍愛生命的人。我們一定珍惜生命，熱愛生活，當(dāng)一個堅強(qiáng)的人。生命生命讀書筆記2生命生命這一篇文章是由杏林子編寫的，本文講述了作者從三個事例中引出了對生命的思考，這三個事例分別是：飛蛾求生、堅強(qiáng)的種子、靜聽自己的心跳。我覺

3、得作者杏林子寫的這篇文章雖然內(nèi)容較短，但里面的道理卻很深，比如：“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值?！蔽覍@句話的理解是，生命既短暫又脆弱，也許今天還活蹦亂跳，明天就發(fā)生意外。所以，王老師對我們說：“永遠(yuǎn)把今天當(dāng)作你人生的最后一天?！蔽矣X得，如果在這一天內(nèi)，我能幫助所有需要幫助的人，那我的這一天就是有意義的。杏林子是殘疾人，她可以一直保持一種樂觀向上的心態(tài)去寫作，去面對生活，這是很少人能做到的。我也要向杏林子那樣對生活充滿期待！生命生命讀書筆記3我學(xué)習(xí)生命生命這篇課文后，深深感悟到我們要珍惜生命，讓有限的生命發(fā)揮出最大的價值，不要虛度年華，無所作為。我們?nèi)绾巫屪约旱纳陟谏x、煥發(fā)出光彩呢？玉樹地震涌現(xiàn)出的英雄香港義工黃福榮為我們樹立了榜樣。香港義工黃福榮是香港的一個貨車司機(jī)。他生活并不富裕，卻熱心公益。今年4月初，他來到青海玉樹一家孤兒院做義工。4月14日玉樹發(fā)生7。1級地震，孤兒院大部分倒塌。原本已死里逃生的黃福榮，得知還有3名孤兒和1名教師壓在倒塌的瓦礫堆中后，立即奮不顧身，冒著余震危險返回救人。突然，一次較大的余震襲擊來，他奮力將4人推到安全處，自己卻不幸罹難。英雄黃福榮才46歲，他用自己的生命，救活了4條生命，他舍己救人的英雄事跡在海內(nèi)外廣為傳頌，感動了眾多同胞，他的死重于泰山