人格心理學(xué)緒論

1、人格心理學(xué)陰軍莉陰軍莉1368362047313683620473 考核方式考核方式q期末考試：期末考試：60%60%q平時成績：平時成績：40%40%n作業(yè)：作業(yè)：25%25%n出勤：出勤：15%15%q缺勤三次以上，出勤成績?yōu)槿鼻谌我陨?，出勤成績?yōu)? 0參考資料n教材q人格心理學(xué)鄭雪主編，暨南大學(xué)出版社2001年n參考書：q人格科學(xué)L. A. Pervin著，周榕等譯，華東師范大學(xué)出版社2001年q人格心理學(xué)Jerry M. Burger著，陳會昌等譯，中國輕工業(yè)出版社2004年q人格心理學(xué)黃希庭編著，浙江教育出版社2002年q人格理論Richard M Rychman/高峰強(qiáng)譯，陜西師

2、范大學(xué)出版社2005年第一章 人格與人格心理學(xué)n要點內(nèi)容要點內(nèi)容q人格，人格心理學(xué)人格，人格心理學(xué)q人格心理學(xué)的人格心理學(xué)的形成歷史形成歷史q人格心理學(xué)的人格心理學(xué)的主要理論主要理論q人格心理學(xué)的人格心理學(xué)的研究方法研究方法一、人格心理學(xué)的研究對象一、人格心理學(xué)的研究對象n人格？人格？qPersonality：源于拉丁文：源于拉丁文“Persona” q古羅馬一部著作中，對人格的理解：古羅馬一部著作中，對人格的理解：n一個人表現(xiàn)在別人眼中的印象，或外表的自我一個人表現(xiàn)在別人眼中的印象，或外表的自我n某人在生活中扮演的角色，或真實的自我某人在生活中扮演的角色，或真實的自我n與自己工作相適應(yīng)的個人

3、品質(zhì)的總和與自己工作相適應(yīng)的個人品質(zhì)的總和n表示一個人的尊嚴(yán)和優(yōu)越表示一個人的尊嚴(yán)和優(yōu)越q人格人格n個體在遺傳素質(zhì)的基礎(chǔ)上，通過與后天環(huán)個體在遺傳素質(zhì)的基礎(chǔ)上，通過與后天環(huán)境相互作用而形成的相對穩(wěn)定的和獨特的境相互作用而形成的相對穩(wěn)定的和獨特的心理行為模式心理行為模式鄭雪：鄭雪：人格心理學(xué)人格心理學(xué)n也是對心理學(xué)基本問題的思考也是對心理學(xué)基本問題的思考q先天與教養(yǎng)、穩(wěn)定與變化先天與教養(yǎng)、穩(wěn)定與變化q與人格有關(guān)的幾個概念與人格有關(guān)的幾個概念n個性個性(individuality)：指人格的獨特性、：指人格的獨特性、 個別差異個別差異n氣質(zhì)氣質(zhì)(temperament) ：是個人生來具有的心理活：

4、是個人生來具有的心理活動的動力特征。動的動力特征。 氣質(zhì)僅屬于人格中的先天傾向氣質(zhì)僅屬于人格中的先天傾向n性格性格(character) ：是指個人的品行道德和風(fēng)格。：是指個人的品行道德和風(fēng)格。它是人格的重要組成部分它是人格的重要組成部分q個性是人格的獨特性，氣質(zhì)是人格發(fā)展的先天個性是人格的獨特性，氣質(zhì)是人格發(fā)展的先天基礎(chǔ)，性格是個人后天形成的道德行為特征基礎(chǔ)，性格是個人后天形成的道德行為特征n人格心理學(xué)人格心理學(xué)n是研究是研究人格人格心理現(xiàn)象及其發(fā)生、發(fā)展規(guī)律的心理現(xiàn)象及其發(fā)生、發(fā)展規(guī)律的心理學(xué)心理學(xué)分支分支學(xué)科學(xué)科n兩大任務(wù)：理論和實踐兩大任務(wù)：理論和實踐n個體差異的研究個體差異的研究n個

5、體整體性的研究個體整體性的研究相關(guān)學(xué)科相關(guān)學(xué)科關(guān)注點關(guān)注點側(cè)重點側(cè)重點社會學(xué)社會學(xué)社會影響社會影響 側(cè)重于客觀社會現(xiàn)象本側(cè)重于客觀社會現(xiàn)象本身所產(chǎn)生的影響身所產(chǎn)生的影響 社會心理學(xué)社會心理學(xué) 個體及其個體及其行為行為社會環(huán)境的普遍影響社會環(huán)境的普遍影響人格心理學(xué)人格心理學(xué)社會環(huán)境對個體的不同社會環(huán)境對個體的不同影響影響二、人格心理學(xué)的形成過程二、人格心理學(xué)的形成過程n1937年，年，美國美國著名心理學(xué)家著名心理學(xué)家阿爾波特阿爾波特發(fā)發(fā)表名著表名著人格：心理學(xué)的解釋人格：心理學(xué)的解釋，標(biāo)志，標(biāo)志著人格心理學(xué)的誕生著人格心理學(xué)的誕生。n人格心理學(xué)產(chǎn)生的背景人格心理學(xué)產(chǎn)生的背景q西方個體主義社會文化

6、背景西方個體主義社會文化背景q潛意識的主流思想背景潛意識的主流思想背景q重視測量的科學(xué)方法背景重視測量的科學(xué)方法背景n早期的人格心理學(xué)思想早期的人格心理學(xué)思想q蘇格拉底：蘇格拉底：重視對人的研究，重視對人的研究，“認(rèn)識自己認(rèn)識自己”q柏拉圖：柏拉圖：人的本性即靈魂，由理性、意志、欲望人的本性即靈魂，由理性、意志、欲望組成，分處于身體的不同部位組成，分處于身體的不同部位q亞里士多德亞里士多德 ：靈魂中有理性與非理性靈魂中有理性與非理性n早期的人格心理學(xué)思想早期的人格心理學(xué)思想q人格分類人格分類n希波克拉底提出了希波克拉底提出了“四液說四液說” ：人體內(nèi)有來自：人體內(nèi)有來自不同器官的四種體液。血液

7、出自心臟，黃膽汁生不同器官的四種體液。血液出自心臟，黃膽汁生于肝臟，黑膽汁生于胃部，而粘液生于腦部于肝臟，黑膽汁生于胃部，而粘液生于腦部 n我國早期的人格心理學(xué)思想我國早期的人格心理學(xué)思想q人性論人性論n孟子：無惻隱之心，非人也；無羞惡之心，非人孟子：無惻隱之心，非人也；無羞惡之心，非人也；無辭讓之心，非人也；無是非之心，非人也。也；無辭讓之心，非人也；無是非之心，非人也。惻隱之心，仁之端也；羞惡之心，義之端也；辭惻隱之心，仁之端也；羞惡之心，義之端也；辭讓之心，禮之端也；是非之心，智之端也；人之讓之心，禮之端也；是非之心，智之端也；人之有是四端也，猶其有四體也。有是四端也，猶其有四體也。n荀

8、子：人之性惡，其善偽也荀子：人之性惡，其善偽也n我國早期的人格心理學(xué)思想我國早期的人格心理學(xué)思想q性習(xí)論性習(xí)論n孔子：性相近，習(xí)相遠(yuǎn)孔子：性相近，習(xí)相遠(yuǎn)n子墨子言見染絲者而嘆曰：子墨子言見染絲者而嘆曰：“染于蒼則蒼，染于黃染于蒼則蒼，染于黃則黃。所入者變，其色亦變。五入必，而已則為五則黃。所入者變，其色亦變。五入必，而已則為五色矣。故染不可不慎也。色矣。故染不可不慎也。n吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩n我國早期的人格心理學(xué)思想我國早期的人格心理學(xué)思想

9、q人格的評估人格的評估n不知言，無以知人也。不知言，無以知人也。n聽其言而觀其行。聽其言而觀其行。n視其所以，觀其所由，察其所安，人焉廋哉視其所以，觀其所由，察其所安，人焉廋哉?n故君子遠(yuǎn)使之而觀其忠，近使之而觀其敬，煩使故君子遠(yuǎn)使之而觀其忠，近使之而觀其敬，煩使之而觀其能，卒然問焉而觀其知，急與之期而觀之而觀其能，卒然問焉而觀其知，急與之期而觀其信，委之以財而觀其仁，告之以危而觀其節(jié)，其信，委之以財而觀其仁，告之以危而觀其節(jié)，醉之以酒而觀其則，雜之以處而觀其色。九征至，醉之以酒而觀其則，雜之以處而觀其色。九征至，不肖人得矣。不肖人得矣。三、人格心理學(xué)的主要理論三、人格心理學(xué)的主要理論n人格的

10、前科學(xué)理論人格的前科學(xué)理論q龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞 q不打不成器不打不成器q會哭的孩子有奶喝會哭的孩子有奶喝n前科學(xué)理論依靠的是直覺或常識前科學(xué)理論依靠的是直覺或常識n人格的科學(xué)理論人格的科學(xué)理論理論流派理論流派主要觀點主要觀點攻攻擊擊性性焦焦慮慮精神分析理論精神分析理論無意識無意識特質(zhì)流派特質(zhì)流派穩(wěn)定的特質(zhì)穩(wěn)定的特質(zhì)生物流派生物流派遺傳遺傳人本主義人本主義人性善良、需求人性善良、需求行為主義行為主義強(qiáng)化強(qiáng)化認(rèn)知學(xué)派認(rèn)知學(xué)派認(rèn)知、信息加工方式認(rèn)知、信息加工方式四、人格心理學(xué)的研究方法四、人格心理學(xué)的研究方法n一般方法論原則q理論探討與實證研究相結(jié)合q定

11、性研究與定量研究的結(jié)合q倫理性原則n心理學(xué)的研究過程心理學(xué)的研究過程q觀察與描述觀察與描述 、理論與假設(shè)、理論與假設(shè) 、檢驗、檢驗描述描述個案法個案法調(diào)查法調(diào)查法自然觀察法自然觀察法相關(guān)相關(guān)實驗實驗個案法個案法通過對單個個體進(jìn)行深入研究以期能揭示出對所有人來說都適用的原理調(diào)查法調(diào)查法個體報告自己的行為或觀點的一種方法措辭效果隨機(jī)取樣自然觀察自然觀察在自然環(huán)境中研究人類在自然環(huán)境中研究人類和動物的行為和動物的行為Perfect positivecorrelation (+1.00)No relationship (0.00)Perfect negativecorrelation (-1.00)相關(guān)研究n揭示一特征與另一個特征之間的關(guān)系20個人的身高與氣質(zhì)得分123456789101112131415161718192080636179746962757760647671667370637168707566609060424260813948697257637530578439被試被試身高身高(英寸英寸)氣質(zhì)氣質(zhì)被試被試身高身高(英寸英寸)氣質(zhì)氣質(zhì)實驗法n在控制無關(guān)變量的情境下系統(tǒng)地操縱某種變量在控制無關(guān)變量的情境下系統(tǒng)地操縱某種變量的變化，來研究此種變量對其他變量所產(chǎn)生的的變化，來研究此種變量對其他變量所產(chǎn)生