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1、 鮮花盛開(kāi) 綠樹(shù)成陰 北風(fēng)呼嘯 鮮果飄香 狂風(fēng)大作 冰雪覆蓋 鮮花凋謝 草翠花開(kāi)描寫(xiě)花園美麗的詞語(yǔ):描寫(xiě)花園荒涼的詞語(yǔ): 理清文章層次理清文章層次按“巨人外出”、“巨人回來(lái)”、“巨人醒悟”給課文畫(huà)畫(huà)段落請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文,思考:1、課文的主人公巨人在沒(méi)有旅行之前是一個(gè)怎樣的人?2、旅行回來(lái)的巨人怎樣對(duì)待這群快樂(lè)的孩子的?這時(shí)的巨人給你留下了怎樣的印象?畫(huà)出相關(guān)的句子。3、巨人是如何醒悟的?小男孩是怎么做的?春天:鮮花盛開(kāi)春天:鮮花盛開(kāi) 秋天( ) 鮮果飄香閱讀課文3-7自然段巨人旅行回來(lái)后,發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)诨▓@,他是什么態(tài)度呢?1.巨人外出,孩子們玩耍時(shí),花園里什么樣? 2.巨人回來(lái),禁止孩子們玩
2、耍,花園什么樣? 3. 孩子們偷偷鉆進(jìn)花園玩耍,花園有什么變化? 4. 巨人訓(xùn)斥孩子們離開(kāi)時(shí),花園又怎么樣? 陽(yáng)光明媚,草翠花開(kāi),春意盎然。北風(fēng)呼嘯,隆冬來(lái)臨,刺骨的寒風(fēng)吹起雪花。花園里仍然是冬天,天天狂風(fēng)大作,雪花飛舞。春天鮮花盛開(kāi),夏天綠樹(shù)成陰,秋天鮮果飄香,冬天白雪一片。花園里常年洋溢著孩子們歡樂(lè)的笑聲。 鮮花凋謝,樹(shù)葉飄落,花園又被冰雪覆蓋了。1、“誰(shuí)允許你們到這兒來(lái)玩的!都滾出去!”3、“喂!你趕快滾出去!” 2、“好容易才盼來(lái)了春天,你們又來(lái)胡鬧。滾出去!” 一堵墻圍住了孩子的腳步,也圍住了( ),只留下( )。春天、友誼、溫暖、歡笑冬天、寒冷、荒涼、孤獨(dú) 巨人終于明白,。 小男孩
3、沒(méi)有拔腿逃跑,卻用他那會(huì)說(shuō)話的眼睛凝視著巨人。不知怎么,巨人看著他的眼神,心里感到火辣辣的。這個(gè)小男孩在樹(shù)下一伸手,桃樹(shù)馬上綻出綠芽,開(kāi)出許多美麗的花朵。沒(méi)有孩子的地方,就沒(méi)有春天。 你從這篇課文中懂得了什么道理? 人不能太任性、太冷酷,要學(xué)會(huì)去分享,人也應(yīng)該要大方利落,不能吝嗇小氣! 道理: 拓展練習(xí): 巨人為了想要更多的人分享他的幸福,欣賞到花園的美麗,現(xiàn)特意請(qǐng)同學(xué)們幫他寫(xiě)一塊告示牌,邀請(qǐng)大家去花園游玩,大家該說(shuō)些什么好呢? 追尋心靈的幸福心是一個(gè)花園倘若筑起圍墻花園將冰雪覆蓋孤獨(dú)便會(huì)與你相伴心是一個(gè)花園倘若拆掉圍墻花園將鮮花盛開(kāi)幸福便會(huì)向你招手板書(shū)設(shè)計(jì): 9巨人的花園 快樂(lè)一起分享 冬春孩子課外作
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