功和機(jī)械能復(fù)習(xí)學(xué)案

1、功和機(jī)械能興隆二中徐斌斌一、復(fù)習(xí)目標(biāo)1、明確功的公式，掌握功的計(jì)算方法2、理解功的原理，知道什么是機(jī)械效率，掌握斜面、滑輪組等各種杠桿機(jī)械效率的計(jì)算方法3、掌握功率的計(jì)算方法4、知道動(dòng)能和勢(shì)能的初步概念及決定它們大小的因素，了解動(dòng)能和勢(shì)能之間的轉(zhuǎn)化二、復(fù)習(xí)重點(diǎn)機(jī)械效率、功率的計(jì)算，實(shí)驗(yàn)：探究斜面機(jī)械率三、復(fù)習(xí)過程基礎(chǔ)知識(shí):1、做功的兩個(gè)必要因素 、 .練習(xí)： （分析下列事例，是否做功。）馬拉車 搬而未起提著水桶水平前進(jìn)光滑的水平冰面上滑動(dòng)的冰塊2、功的計(jì)算公式,各物理量的單位分別是 練習(xí):課本P107圖15.21中，人的拉力做功分別是 Wi=, W2=,W3 =03、簡(jiǎn)述什么叫有用功、額外功、

2、總功、機(jī)械效率事例分析：分析哪些是有用功、額外功、總功 用桶和繩子從井口拔一桶水（G桶=20N、G繩=10N、G滿水=100N , h井深=10m）W 有=, W 額=, W 總=.4=。桶掉到井里了，從井里撈出桶時(shí)，桶里有半桶水）W 有=, W 額=, W 總=.4=。4、功率：功率是用來(lái)表示的物理量， 叫做功率，公式 單位 .練習(xí)：甲乙二人爬桿比賽，請(qǐng)?zhí)砑酉嚓P(guān)條件，比較功率大小。5、什么叫動(dòng)能，動(dòng)能大小的影響因素是。什么叫做勢(shì)能（重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能）它們的影響因素分別是練 習(xí) ：灑 水 車沿 水平地 面 勻速 前 進(jìn)灑 水過程 中 ，動(dòng) 能 ，因 為。喜鵲與麻雀在空中飛行，如果它們的動(dòng)能相

3、等，那么麻雀比喜鵲飛的，如果它們重力勢(shì)能相等，那么麻雀比喜鵲飛的 。6、如果只有動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化，機(jī)械能的總各,或者說機(jī)械能是 .分析：滇擺在上升過程中，質(zhì)量，速度，動(dòng)能，質(zhì)量，高度，重力勢(shì)能，在此過程中能轉(zhuǎn)換為能，滇擺在下降過程中呢？重點(diǎn)難點(diǎn)突破1騎自行車上坡前往往要加緊蹬幾下，請(qǐng)從能量轉(zhuǎn)化的角度分析這樣做的好 處2、下列災(zāi)害中，主要是由機(jī)械能造成的是()洪水沖垮堤壩大火燒毀房屋行駛的火車中扔出的饅頭砸暈鐵路旁施工的工人發(fā)生車禍時(shí)車毀人亡冰雹砸毀塑料大棚和 農(nóng)作物高空墜物砸傷行人臺(tái)風(fēng)吹翻輪船3、關(guān)于動(dòng)能和重力勢(shì)能影響因素的探究如圖所示，分別讓質(zhì)量不同的鋼球 A和B從該斜 面的同一高度滾下去

4、撞擊水平面上的一個(gè)小木塊 .回 答下列問題：(1)設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的目的是要探究(2)通過 可以判斷鋼球動(dòng)能的大小.(3)該實(shí)驗(yàn)用到了物理學(xué)中常用的一種研究問題的方法叫 _fe.(4)此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：(5)若若還想探究動(dòng)能的大小與物體運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系應(yīng)如何操作？4、如圖所示的動(dòng)滑輪重5N,不計(jì)純重和摩擦，用力F勻速提起重為45N的 重物，并使其升高1m則拉力所做的有用功為 J,此裝置的機(jī)械效率 為5、小芳同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)高度可調(diào)節(jié)的斜面來(lái)探究斜面的省力情況、斜面的機(jī)傾斜角8越,斜面越省力，斜面的機(jī)械效率越械效率與斜面的傾斜程度之間的關(guān)系，如下圖所示。她首先測(cè)出小車重，然 后用彈簧測(cè)力計(jì)沿斜面拉動(dòng)小車

5、，調(diào)節(jié)斜面傾斜角9的大小多次測(cè)量，得到下表所示的數(shù)據(jù):斜面傾斜角9小車 重G/N斜向圖h/m斜面長(zhǎng)S/m拉力F/N有用功W有/J總功W總/J機(jī)械效 率712°50.212.12.148%30 050.513.62.569%45 050.714.33.54.3 請(qǐng)你替小芳在上表中的空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)。 分析上表中的數(shù)據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是：斜面 實(shí)驗(yàn)過程中拉力的方向應(yīng)與斜面 若想探究斜面的機(jī)械效率與物重的關(guān)系， 則要保持不變，斜面的光滑程度不變，只改變 ，這種研究問題的方法我們稱之為 法。6、小明對(duì)“斜面的機(jī)械效率與什么因素有關(guān)？”這一課題，提出了如下一些值 得探究的猜想：斜面的機(jī)

6、械效率與斜面的傾斜程度有關(guān)；斜面的機(jī)械效率與斜面的粗糙程度有關(guān)；.一斜面的機(jī)械效率與斜面的長(zhǎng)度有關(guān)；斜面的機(jī)械效率與物體的重力有關(guān)。給你如圖所示的裝置，請(qǐng)你選擇上述猜想中的一項(xiàng)，并解答下列問題：（1）你選擇的猜想是 （填寫序號(hào)）（2）要用圖中的器材完成你選擇的探究， 還要補(bǔ)充的器材是：（至少寫出兩 種）（3）在實(shí)驗(yàn)探究的過程中，需要控制不變的因素有：; 課堂訓(xùn)練：1、物理學(xué)里規(guī)定：功等于 。計(jì)算公式是：將兩個(gè)雞蛋舉高1m做功名勺為 J.2、單位時(shí)間里完成的功叫 。它是表示的物理量c3、在水平地面上，用50N的水平推力推動(dòng)重100N的箱子，前進(jìn)了 10m （如圖所 示），推箱子的小朋友做功為：（

7、）F 一 一 一A 50000J B 、1500J C 、5000J D K 500J 4、關(guān)于功率，下列說法正確的是（）:一10米A、做功多的機(jī)器，功率一定大B 、做功時(shí)間短的，功率一定大G做相同的功，所用時(shí)間短的，功率一定大D、以上說法都不對(duì) 5、桑塔納2000轎車的重力是1.6 X104N,它以108km/h的速度在水平路面上勻速行駛20min,轎車受到的阻力是車重的0.1倍。求轎車在這段時(shí)間內(nèi)：（1）發(fā) 動(dòng)機(jī)的牽引力F; （2）發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功 W （3）發(fā)動(dòng)機(jī)的功率P功和機(jī)械能測(cè)試題1、填空題甲站在0. 5m/s勻速上行的自動(dòng)扶梯上，乙站在動(dòng)扶梯上0. 7m/s勻速 甲兩人質(zhì)量相等，甲

8、上行中動(dòng)能 （選填“增加” “不變”、“減少”）。某時(shí)刻他們的位 置如圖所示，該時(shí)刻甲的重力勢(shì)能 乙的重力勢(shì)能，甲的機(jī)械能 乙的機(jī) 械能。（選填“大于”、“等于"、“小于”）。若此時(shí)上行的扶梯突然停止運(yùn)動(dòng)，甲會(huì)向前傾，原因是 。2、現(xiàn)在地震時(shí)有發(fā)生，于是人們開始重視加固維修房屋，常?？梢钥吹綀D示的場(chǎng)景。假如該工人通過滑輪把 50 kg的水泥緩緩提升 4m到房頂，所用拉力約 300N。該機(jī)械的效率約為 。3、在物理學(xué)中，對(duì)不同的事物進(jìn)行比較， 需要引入不同的物理量。 例如，要比較 物體運(yùn)動(dòng)的快慢，需要引入速度；要比較做功的快慢， 需要引入 要比較壓力的作用效果，需要引入 。4、一建筑工

9、人用 50N的水平推力推小車，使小車在水平地面上勻速前進(jìn)了15m,小車受到的阻力為 No撤去推力，小車仍然能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)0. 5m,這是由于小車具有。在上述小車前進(jìn) 15. 5m的過程中，建筑工人對(duì)小車做的功為 J。5、如圖所示是工廠里用來(lái)吊運(yùn)貨物的行車滑輪組。某次作業(yè)時(shí)，行車在鋼絲繩的自由端用2000N的力，將重6000N的貨物勻速豎直提升 3m,接著又在水平方 向移動(dòng)6m。則行車在水平移動(dòng)貨物的過程中，貨物重力所做的政 是 J ;在豎直提升貨物的過程中，貨物重力所做的政是 J ,行車滑輪組提升貨物的機(jī)械效率為 。6、水平體育測(cè)試立定跳遠(yuǎn)項(xiàng)目中，體重為500N的某同學(xué)從最高點(diǎn)到落地點(diǎn)的過程中

10、，重心下降的最大距離為0. 3m,用時(shí)0. 5s,軌跡如圖。則此過程重力做的功為 J,重力的功率為 W 勺:7、工人用定滑輪將重 240N的物體勻速向上提升，所用拉力為250N,5s內(nèi)重物上升4m.此過程中，有用功為 J,拉力做功的功率為 W,寫出一條拉力不 等于物重的原因： 8、修攔河大壩是為了提高上游水位，增加水的 能，使水下落時(shí)可以獲得更多的 能，從而帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。水壩下部總要比上部建造得寬一些，這是因?yàn)?二、選擇題()1、如圖所示，是上海世博會(huì)中國(guó)館一 “東方之冠”。在一次參觀中，李先生乘電梯上樓，在電梯勻速上升的過程中，李先生的A.動(dòng)能不斷增大B .重力勢(shì)能不斷增大C.動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重

11、力勢(shì)能 D .重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能()2、過山車是一項(xiàng)非常驚險(xiǎn)刺激的娛樂休閑活動(dòng)。過山車時(shí)而從軌道的最低端上升到最高端，時(shí)而從最高端飛馳而下(如圖)。不計(jì)能量損失，下列說法正確的是A. a點(diǎn)機(jī)械能小于b點(diǎn)機(jī)械能B. d點(diǎn)動(dòng)能最大，b點(diǎn)勢(shì)能最大，c點(diǎn)機(jī)械能最大C.由a到b的過程中，動(dòng)能減少，勢(shì)能增大，機(jī)械能不變D.由b到c的過程中，動(dòng)能增大，勢(shì)能減少，機(jī)械能變大()3、如圖所示，小朋友沿著滑梯勻速下滑的過程中，下列說法中正確的是(忽略空氣阻力)A.他受重力、支持力、下滑力和摩擦力的共同作用B.他受重力、支持力和摩擦力的共同作用C.他的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化成了動(dòng)能和內(nèi)能D.他的重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增大，機(jī)械能

12、不變)4、如圖所示，小球與&軌道由靜止從 A處運(yùn)動(dòng)到D處的過程 中，忽略空氣阻力和摩擦力，僅有動(dòng)能和勢(shì)能互相轉(zhuǎn)化，A.小王在A處的動(dòng)能等于在D處的動(dòng)能B.小球在A處的動(dòng)能大于在 D處的動(dòng)能C.小王在B處的機(jī)械能小于在 C處的機(jī)械能D.小王在B處的機(jī)械能等于在 C處的機(jī)械能)5、某建筑工地要將同一個(gè)箱子從地面搬上二樓，如果分別采用如圖所示的兩種方式搬運(yùn)，F(xiàn)1和F2做功的情況,以下判斷正確的是A.兩種方式機(jī)械效率一定相等B.兩種方式功率一定相等C.兩種方式所做的總功一定相等D.兩種方式所做的有用功一定相等)6、如圖是火箭發(fā)射升空時(shí)的情景，以下說法正確的是A.火箭上升過程中動(dòng)能不變，重力勢(shì)能

13、增大，機(jī)械能增大B.火箭升空利用了力的作用是相互的C.火箭升空時(shí)受到平衡力的作用D.火箭升空時(shí)受到慣性力的作用()7、一支步槍的筒長(zhǎng) 0.8m,發(fā)射時(shí)高壓氣體在槍筒中對(duì)子彈的平均推力是2X103N,子彈離開槍口后在空中繼續(xù)飛行了500m后落地，則高壓氣體對(duì)子彈所做的功是A.105JB.1.6X103J C.4 X103J D.條件不足，無(wú)法確定150次的好成績(jī)。假設(shè)6cm。則他跳繩時(shí)的功)8、在中考體育測(cè)試的跳繩項(xiàng)目中，某同學(xué)取得了每分鐘跳 他每跳一次所用時(shí)間相等，每次跳離地面的平均高度為 率最接近于A. 7.5WB. 75WC. 4500WD. 7500W)9、某同學(xué)家住高層住宅，當(dāng)他乘坐電

14、梯從一層勻速上升至十五層得過程中，他的A .動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增大 B .動(dòng)能和重力勢(shì)能都增大C.動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增大D.動(dòng)能和重力勢(shì)能都減小)10、2011年3月11日，日本發(fā)生里氏 9.0級(jí)地震所引起的大規(guī)模海嘯，沖毀了建卷走了村落，造成了大量人員傷亡。海嘯具有極大破壞力的主要原因是海嘯行成的海浪具有巨大的A.電能B.機(jī)械能 C.核能D.內(nèi)能()11、如圖所示為一列正在減速進(jìn)站的載有乘客的地鐵，小李同學(xué)坐在該車的座位上。在進(jìn)站過程中，以站臺(tái)為 參照物，對(duì)該列車和小李同學(xué)的敘述正確的是A.小李同學(xué)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變B.小李同學(xué)的運(yùn)能不變C.列車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變D.列車的動(dòng)能減小三、實(shí)驗(yàn)探

15、究1、如圖所示，下面是某同學(xué)做探究“斜面的機(jī)械效率與斜面的粗糙程度、斜面的傾斜程好面與水 十貢關(guān)電小阜M堂 力C/N翅枷度計(jì)面的高沿餐面抽 力F/荊省吊粕 以慫動(dòng)3J就娥款率 %即2JK璃面0.090 60.50. 1890.3063圻2威璃前0.111.10.50.4410.5580.24r2,1城編曲0,36180.54J*2.1樣布面0362 0C.50.7561.0075.6度的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。(1)此探究實(shí)驗(yàn)是采用了 的物理研究方法。(2)請(qǐng)將上表中空格補(bǔ)充完整.(3)請(qǐng)你根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出要探究的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：結(jié)論一： 。結(jié)論二：。2、某實(shí)驗(yàn)小組探究影響滑輪組機(jī)械

16、效率的因素的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。若不計(jì)摩擦，比較1和2兩次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以看出滑輪組的機(jī)械效率地漏秒曲距成帔撇旗中“74%37tiX3W3、如圖是探究“物體的動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)示意圖。該實(shí)驗(yàn)要探究的是物體的動(dòng)能的大小與物體 的關(guān)系。該實(shí)驗(yàn)物體的動(dòng)能是指物體 （選填 "A”或"B”）的動(dòng)能。該實(shí)驗(yàn)物體動(dòng)能的大小是通過 來(lái)反映的r。該實(shí)驗(yàn)物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體 B碰撞時(shí)（選填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通過 （選 填“高度”或“質(zhì)量”）來(lái)改變的。（選填“物體A”或?qū)嶒?yàn)中多次讓物體從斜面同一高度上靜止?jié)L下時(shí)，應(yīng)改變“物體B”）的質(zhì)量，這是為了研究物體動(dòng)能與物體質(zhì)量的關(guān)系。四、計(jì)算1、如圖所示（滑輪組的繞繩未畫出），人以600N的力向下拉動(dòng)繞在 滑輪組的繩子一端 10秒，使繩端向下移動(dòng)了 1. 5m重物勻速上 升了 0. 5m,已知滑輪組的機(jī)械效率為70% （g=10N/kg）。（1） 人 的 拉 力 的 功 率多大?（2）被吊起的重物質(zhì)量多大？（3）按題意畫出滑輪組的繞繩。2、某型號(hào)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率為6X 104VV在水平路面上勻速行駛時(shí)受到的阻力是1800N。在額定功率下，當(dāng)汽車勻速