學(xué)年小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

1、學(xué)年小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃學(xué)年小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。按照我校建立學(xué)年教育目標(biāo)管理、學(xué)期 教學(xué)計(jì)劃保證、月度教學(xué)工作調(diào)控、周次教學(xué)活動(dòng)落實(shí)的學(xué)校管理 運(yùn)行機(jī)制，為了提升素質(zhì)、提高質(zhì)量、提煉精神，堅(jiān)持質(zhì)量立本、 特色立校、文化立魂的辦學(xué)思路。新的學(xué)年，我們勾畫新的教育發(fā) 展藍(lán)圖；新的學(xué)期，我們實(shí)現(xiàn)新的教育理想與發(fā)展目標(biāo)。一、教育教學(xué)的指導(dǎo)思想：以 ‘德’育人，以‘ 文’化人，習(xí)慣 ‘成’人，活動(dòng) ‘做’ 人，構(gòu)建和

2、諧校園，實(shí)施規(guī)范化、精細(xì)化、民主化和人本化管理， 創(chuàng)造詩(shī)意化教育。二、教育教學(xué)的奮斗目標(biāo)：創(chuàng)建五園特色學(xué)校（平安校園、健康 校園、文明校園、生態(tài)校園、文化校園），實(shí)現(xiàn)三個(gè)增值目標(biāo)（學(xué)生 增值學(xué)業(yè)成績(jī)提高，良好習(xí)慣養(yǎng)成，責(zé)任意識(shí)增強(qiáng)；教師增值教學(xué) 理念更新，教學(xué)藝術(shù)嫻熟，綜合素質(zhì)提高；學(xué)校增值有形資產(chǎn)增加， 教學(xué)質(zhì)量提高，社會(huì)信譽(yù)度提升）。三、教育教學(xué)的重點(diǎn)工作：（八、九月份）1 .安排教師分工，制訂課程表、教育教學(xué)活動(dòng)表、作息時(shí)間表和校歷表2 .組織開學(xué)典禮，大力表彰三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、教學(xué)質(zhì)量 優(yōu)秀教師和文明班級(jí)及和諧教研組。3 .加強(qiáng)入學(xué)教育，制定班級(jí)公約，以小學(xué)生養(yǎng)成教育讀本為 基本

3、內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。4 .強(qiáng)化學(xué)籍管理，做好學(xué)生報(bào)道注冊(cè)工作，填寫學(xué)生卡片及電子 檔案，建立班級(jí)家校聯(lián)系簿。5 .落實(shí)值周制度，健全班務(wù)日志、教務(wù)日志和校務(wù)日志日常運(yùn)行 管理記錄記載。6 .制訂工作計(jì)劃，完成各學(xué)科教師教學(xué)計(jì)劃、各處室和班主任、 教研組工作計(jì)劃。7 .簽定目標(biāo)責(zé)任書，細(xì)化、量化學(xué)校工作考核，將教育教學(xué)任務(wù) 及目標(biāo)分解落實(shí)到每個(gè)部門和教師。8 .強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理，落實(shí)畢業(yè)年級(jí)提高教學(xué)質(zhì)量的各項(xiàng)保證措 施，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。9 .舉行教師職業(yè)道德演講，座談?dòng)懻撝行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 （征求意見(jiàn)稿），慶祝第24個(gè)教師節(jié)。10 .更新教師教學(xué)理念，組織語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)研

4、修講座，撰寫 課標(biāo)學(xué)習(xí)體會(huì)與教材重難點(diǎn)分析。11 .開展教師教學(xué)基本功演練活動(dòng)，組織三字一話（畫）等教學(xué) 比武活動(dòng)。12 .按照問(wèn)題即課題的原則，重視教學(xué)課題的研討；開展農(nóng)民工子 女教育課題研究，力爭(zhēng)早日結(jié)題。13 .組建專業(yè)訓(xùn)練隊(duì)，以各年級(jí)為單位成立韻律操、健美操、詩(shī)文 操、武術(shù)操、廣播體操等訓(xùn)練隊(duì)，籌備訓(xùn)練召開秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。（十、十一月份）1 .實(shí)施閱讀工程，組織第二屆教師讀書報(bào)告會(huì)，匯編讀書感悟 文集。2 .組織學(xué)生開展讀書系列活動(dòng)，開展閱讀、背誦、故事、演講、 習(xí)作五大王比賽。3 .加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，組織學(xué)生開展日常行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng) 和測(cè)試答卷活動(dòng)。4 .開展教學(xué)對(duì)口幫扶活動(dòng)，兩校相

5、互選派教師到對(duì)方學(xué)校學(xué)習(xí)任 教，體驗(yàn)生活。5 .組織教學(xué)研討活動(dòng)，邀請(qǐng)教研專家、教師點(diǎn)評(píng)課堂教學(xué)，促進(jìn) 教師專業(yè)成長(zhǎng)。6 .組織學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽，開展英語(yǔ)單詞、數(shù)學(xué)口算與速算、成語(yǔ)接 龍、續(xù)寫故事等比賽。7 .組織期中考試，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，匯報(bào)學(xué) 生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)。8 .組織學(xué)生美術(shù)繪畫展覽、各科作業(yè)展覽，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫 習(xí)慣。9 .確保生活、圖形、趣味數(shù)學(xué)和環(huán)境保護(hù)、中華民族等校本課程 開發(fā)任務(wù)的完成10 .制訂切實(shí)可行的五園特色學(xué)校創(chuàng)建方案，實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的奮斗 目標(biāo)。（十二、元月份）1 .召開班主任教育案例經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)會(huì)，實(shí)現(xiàn)教育方式的轉(zhuǎn)變與 改進(jìn)。2 .組織語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、

6、英語(yǔ)以外的其它學(xué)科教學(xué)成績(jī)的測(cè)試評(píng)定工 作，保證教育的全面均衡發(fā)展。3 .組織期末考試，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，匯報(bào)學(xué) 生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)。4 .完成教育教學(xué)等各項(xiàng)工作的總結(jié)和日?？己嗽u(píng)定工作，為目標(biāo) 管理考核提供依據(jù)。5 .召開教職工代表大會(huì)，報(bào)告學(xué)校目標(biāo)管理任務(wù)完成情況，實(shí)施 校務(wù)公開，兌現(xiàn)教師考核獎(jiǎng)懲。6 .結(jié)束學(xué)期工作，加強(qiáng)師生安全教育，寒假開始。一、指導(dǎo)思想：嚴(yán)格貫徹教育教學(xué)方針政策，根據(jù)縣鄉(xiāng)有關(guān)精神，結(jié)合本校實(shí)際 情況，本學(xué)期教學(xué)工作以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、高效發(fā)展為主旋律， 以課程改革專題研究形成特色為研究核心，以全面提高教師綜合素 質(zhì)為切入口，使教學(xué)工作向更高層面持續(xù)發(fā)展

7、。因此我們要轉(zhuǎn)變觀 念，立足學(xué)生發(fā)展，繼續(xù)深化教育改革，改革教學(xué)管理，教學(xué)方法， 全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷探索以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí) 踐能力的為重點(diǎn)的素質(zhì)教育模式，端正教育思想與觀念，不斷推進(jìn) 教學(xué)模式、教育方法、課程、教材等各項(xiàng)改革工作穩(wěn)步發(fā)展，使學(xué) 校的教育、教學(xué)質(zhì)量提高到更高的層次。二、目標(biāo)要求：1、以和諧發(fā)展為立足點(diǎn)，加強(qiáng)家?；?dòng)，規(guī)范教學(xué)行為，研究提 高教學(xué)質(zhì)量的方法和策略，切實(shí)履行輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量。2、提煉總結(jié)，形成學(xué)科特色研究專題，以學(xué)科特色研究為載體， 打造學(xué)科特色品牌。3、提供豐富的專業(yè)平臺(tái)錘煉教師隊(duì)伍，立足教師教學(xué)基本功、專 業(yè)學(xué)科知識(shí)、專業(yè)辨析能力提高，開展豐富的教

8、研活動(dòng)，提升教師 課堂教學(xué)實(shí)踐能力。三、主要工作任務(wù)：一、實(shí)施和諧教學(xué)，提升教學(xué)內(nèi)涵品質(zhì)。和諧是社會(huì)發(fā)展到一定階段的必然追求，教學(xué)工作發(fā)展到一定階 段，也必然伴隨著一些矛盾、問(wèn)題的出現(xiàn)，我們要立足辦人民滿意 的學(xué)校，做家長(zhǎng)放心的老師，做學(xué)生喜歡的老師，協(xié)調(diào)解決當(dāng)前教 學(xué)工作中的困惑、矛盾、問(wèn)題，站在科學(xué)發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、和諧發(fā) 展的高度，提升教學(xué)內(nèi)涵品質(zhì)。1、執(zhí)行法規(guī)，使教學(xué)更規(guī)范。(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。課程改革對(duì)課程設(shè)置的適度調(diào)整充分體 現(xiàn)了促進(jìn)學(xué)生整體性發(fā)展的理念，作為在教學(xué)第一線實(shí)踐的老師， 必須嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，依法按課表上好每一堂課，不隨意調(diào)代課。教務(wù)處將通過(guò)學(xué)生訪談、隨機(jī)抽查等方式

9、了解執(zhí)行課程計(jì)劃狀況。(2)貫徹落實(shí)省減負(fù)規(guī)定。a、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，實(shí)施統(tǒng) 一放學(xué)制，實(shí)施到點(diǎn)靜堂制。b、嚴(yán)格控制學(xué)生家庭作業(yè)量，低年級(jí) 不得布置書面作業(yè)，中、高年級(jí)家庭作業(yè)不得超過(guò) 1小時(shí)。我們將 通過(guò)家庭作業(yè)跟蹤制、重點(diǎn)班級(jí)跟蹤制、重點(diǎn)學(xué)科調(diào)研制強(qiáng)化依法 布置作業(yè)的法規(guī)意識(shí)。2、責(zé)任當(dāng)先，使教學(xué)更務(wù)實(shí)。(1)以情感生，由愛(ài)生愛(ài)，建立良好的師生關(guān)系。情感是培養(yǎng)健 全人格，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的重要前提，我們要進(jìn)一步樹立愛(ài)生情 懷，形成親切而嚴(yán)格的教學(xué)形象。(2) 一絲不茍，做好教學(xué)六認(rèn)真工作。備課：1、樹立正確的備課價(jià)值觀。我們每一位教師要沉下心來(lái)，戒浮戒 躁，把大量的精力投入到備好每一堂

10、課上，要認(rèn)識(shí)到充分的預(yù)設(shè)才 能有精彩的生成，高質(zhì)量的備課才能生成高效率的課堂，高效率的 課堂才能擺脫無(wú)謂的內(nèi)耗、時(shí)間戰(zhàn)。堅(jiān)決杜絕以下兩種情況：a、備課等同于網(wǎng)上下載，沒(méi)有取舍不加選擇的拿來(lái)主義，b、小組承包式備課，各人分工備課再集體共享。2、繼續(xù)推行個(gè)人初備、集體備課、二次備課這三種方式的共存， 大力提倡有研究性、思想性、獨(dú)創(chuàng)性的備課。3、強(qiáng)化備課質(zhì)量觀念。備課要做到內(nèi)容完整，格式規(guī)范，操作性強(qiáng)。要嚴(yán)格執(zhí)行分工教務(wù)主任每周審核制度、教研組內(nèi)每學(xué)月習(xí)交流制度、教務(wù)處檢查評(píng)價(jià)制度。4、繼續(xù)發(fā)揮集體備課功能。嚴(yán)格執(zhí)行集體備課活動(dòng)的流程，廣泛 收集信息，廣泛交流，大膽實(shí)踐，每周扎實(shí)研討典型課例。上課：

11、1、加強(qiáng)課堂管理，提高教學(xué)效率。a、要督促學(xué)生形成良好的聽 課習(xí)慣。b、要以情感人，以飽滿的熱情和教學(xué)藝術(shù)點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)情 感，形成規(guī)范、和諧的課堂氛圍。c、要增強(qiáng)課堂調(diào)控能力，提高時(shí) 間的利用率。d、要試行教師定期異班上課，以異班上課來(lái)提高自身 課堂調(diào)控能力，刺激學(xué)生擺脫疲勞期，提高重點(diǎn)內(nèi)容的教學(xué)實(shí)效。2、繼續(xù)開展常態(tài)課狀況的調(diào)研、分析。教研組將不定期深入課堂， 并及時(shí)反饋評(píng)價(jià)情況，抱著分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的態(tài)度，做到公開 公正，教研組內(nèi)除每人至少在組內(nèi)公開一節(jié)研究課外，組內(nèi)老師加 強(qiáng)交流學(xué)習(xí)，每位老師聽組內(nèi)其它成員常態(tài)課至少 5節(jié)。作業(yè) 開展分層布置作業(yè)的研究，充分調(diào)動(dòng)各個(gè)層面學(xué)生學(xué)習(xí)的積極

12、性，尊重學(xué)生差異，使不同層面學(xué)生都能得到新的發(fā)展。遵循基礎(chǔ)與適度拓展并重的原則精選作業(yè)，增強(qiáng)作業(yè)的實(shí)踐性 與開放性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。每學(xué)期教研組匯編精選 習(xí)題集。開展優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比、展示活動(dòng)，教研組每月查一次學(xué)生作業(yè)， 做好情況分析，評(píng)選出組內(nèi)優(yōu)秀作業(yè)參加全校展覽，教研組要開展 錯(cuò)題交流，剖析教學(xué)狀況，追求作業(yè)輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量，教務(wù)處將對(duì)部分班級(jí)、年級(jí)、學(xué)科采用跟蹤調(diào)查方式，加以指導(dǎo)、協(xié)調(diào)。二、活躍教師隊(duì)伍，發(fā)展專業(yè)素養(yǎng)。課改的深入，對(duì)教師的素質(zhì)提出了更高的要求，我們每一位老師 要樹立憂患意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、緊迫性，成為學(xué)科領(lǐng)域中學(xué) 習(xí)型、研究型的骨干教師。1、制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，根

13、據(jù)校長(zhǎng)工作計(jì)劃精神，分階段完成發(fā)展 實(shí)事中教學(xué)工作部分的任務(wù)。2、開展教師教學(xué)即時(shí)演講活動(dòng)，針對(duì)教師參與即時(shí)演講活動(dòng)較貧 乏的實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)科特色建設(shè)專題，我們將開展此項(xiàng)活動(dòng)，以 此加強(qiáng)教師理論與實(shí)踐的結(jié)合能力考查，加強(qiáng)教師教學(xué)辨析能力的 培養(yǎng)。4、加強(qiáng)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)的管理，使師徒正常開展研究活動(dòng)，形 成自覺(jué)研究的良好習(xí)慣，加快骨干教師群體的形成。三、方法措施1 .加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教育觀念進(jìn)一步更新。隨著學(xué)習(xí)型社會(huì)概念的 深入人心，教育工作者更應(yīng)首當(dāng)其沖，使學(xué)習(xí)成為自身生存和發(fā)展 的前提。教師要通過(guò)學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)教育改革的重要性和艱巨 性；通過(guò)學(xué)習(xí)，更新觀念，將先進(jìn)的教育教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為科學(xué)可

14、行 的教育教學(xué)行為。2 .完善常規(guī)、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施要落 實(shí)到教學(xué)的各個(gè)方面，教學(xué)常規(guī)也要以課程標(biāo)準(zhǔn)的要求來(lái)抓。本學(xué) 期仍以課堂教學(xué)為中心，以抓學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn)，把常規(guī)切實(shí)抓好。3 .重視研究、促進(jìn)科研能力的提高4 .搞好培訓(xùn)，促進(jìn)青年教師的進(jìn)一步成長(zhǎng)。實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)入 課程改革交流。培養(yǎng)一支有先進(jìn)教學(xué)理念，教學(xué)能力強(qiáng)，并有一定 理論水平和教科研能力的骨干教師隊(duì)伍。5 .繼續(xù)做好每周二下午教學(xué)研究活動(dòng)，由骨干教師帶頭上多媒體 示范課，結(jié)合教師自薦，備課組推薦，做到課前精心準(zhǔn)備，組內(nèi)共 同參與，上好每堂研究課。6 .加強(qiáng)教研組建設(shè)，規(guī)范教研活動(dòng)，建立師徒結(jié)對(duì)制度，充分發(fā)

15、揮骨干教師的作用，積極開展組內(nèi)互聽課活動(dòng)。做好聽課記錄、評(píng) 課記錄及教研活動(dòng)記錄。四、具體活動(dòng)安排三月份：1、制定各種教學(xué)工作計(jì)劃，并整理歸檔。2、制定教務(wù)工作計(jì)劃、教科研工作計(jì)劃、教研組工作計(jì)劃等學(xué)校 計(jì)劃3、開學(xué)前超前備課檢查。四月份：1、學(xué)習(xí)中小學(xué)管理規(guī)程，撰寫心得體會(huì)。2、教師六認(rèn)真月查。3、階段性測(cè)試組織工作4、教研組公開課評(píng)比活動(dòng)五月份：1、常態(tài)課調(diào)研2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)3、教師六認(rèn)真期中檢查。4、教研組公開課評(píng)比活動(dòng)六月份：1、常態(tài)課調(diào)研2、期中質(zhì)量反思評(píng)比、公告3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)4、畢業(yè)班復(fù)習(xí)指導(dǎo)、調(diào)研5、階段性測(cè)試組織工作。6、六認(rèn)真月查七月份：1、常態(tài)課調(diào)研2、六認(rèn)真月查3、畢業(yè)班畢業(yè)考

16、試4、期末考試質(zhì)量分析5、做好考核、評(píng)比工作6、做好各項(xiàng)工作總結(jié)。2018年度中學(xué)語(yǔ)文組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)為指針，以縣教研室和學(xué)校教科研工作計(jì)劃 中的有關(guān)內(nèi)容為切入點(diǎn)，以促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高學(xué)生的語(yǔ)文綜 合素質(zhì)為落腳點(diǎn)，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，使我 校語(yǔ)文教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，力爭(zhēng)把本組打造成為我校教科研的 一處亮麗的風(fēng)景。二、工作重點(diǎn)及措施1、進(jìn)一步完善讀書學(xué)習(xí)制度，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。為進(jìn)一步提升我們語(yǔ)文教師的教育理念，本學(xué)期我們語(yǔ)文組將進(jìn) 一步完善讀書學(xué)習(xí)制度，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。把語(yǔ)文教研組建設(shè) 成學(xué)習(xí)型的教研組，形成學(xué)習(xí)上的互動(dòng)、聯(lián)動(dòng)。繼續(xù)充實(shí)語(yǔ)文組圖

17、 書角的數(shù)量和質(zhì)量，繼續(xù)向老師推薦一些與語(yǔ)文教學(xué)密切相關(guān)的網(wǎng) 站，繼續(xù)不定期發(fā)放相關(guān)學(xué)習(xí)資料并集中組織學(xué)習(xí)，把校本培訓(xùn)與 平時(shí)學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，要求每位語(yǔ)文老師每周讀一篇有關(guān)新課程的教 學(xué)論文，每月至少讀一本教育雜志，每學(xué)期至少讀一部教育理論專 著，并做好讀書筆記。讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師的心 中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。2、重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的培養(yǎng)，促進(jìn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的健康發(fā)展要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，字要規(guī)規(guī)矩矩的寫，話要清清楚 楚的說(shuō)，練習(xí)要踏踏實(shí)實(shí)的做，作文要認(rèn)認(rèn)真真的完成。要求學(xué)生 要有書法練習(xí)本、周記本、語(yǔ)文摘抄本（素材積累）和作文本。不 定期舉行學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)交流

18、會(huì)。3、繼續(xù)抓好集體備課，發(fā)揮集體效能。集體備課是上年度我們語(yǔ)文組的薄弱環(huán)節(jié)，基本上是流于形式。 本學(xué)期要進(jìn)一步落實(shí)集體備課制度，首先備課組長(zhǎng)思想上要重視， 措施要到位，其它老師要緊密配合，講究求真務(wù)實(shí)，對(duì)各種課型都 要進(jìn)行研討，采取分塊備課，集體評(píng)議、個(gè)人修改、注重反思的總 體思路思路。讓教師沿著備課評(píng)議修改反思這一互聯(lián)互動(dòng)的螺旋式 的漸進(jìn)過(guò)程，求得問(wèn)題的解決，從而促進(jìn)教師間的互動(dòng)式交流和教 師與新課程的共同成長(zhǎng)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的目 的。4、重視課堂視導(dǎo)工作，讓課堂煥發(fā)生命活力。提高教育質(zhì)量，關(guān)鍵在課堂。本學(xué)期要繼續(xù)開展聽、說(shuō)、評(píng)、講 等教研形式，繼續(xù)開展同課異構(gòu)的教研活動(dòng)，探討初中語(yǔ)文精讀課、 略讀課、寫作課、口語(yǔ)交際課、名著導(dǎo)讀課、綜合實(shí)踐活動(dòng)課、專 題學(xué)習(xí)課的教法、學(xué)法和評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)。5、進(jìn)一步深化課題研究活動(dòng)，豐富和發(fā)展校本教研。為豐富和發(fā)展校本教研，我們教研組將進(jìn)一步深化課題研究活動(dòng), 豐富和發(fā)展校本教研。配合學(xué)校對(duì)校級(jí)和縣級(jí)課題進(jìn)行跟蹤和督助, 每種材料都要定期上交，并進(jìn)行階段成果匯報(bào)。防止死課題現(xiàn)象發(fā) 生。6、開展多種形式的語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)，挖掘課外語(yǔ)文學(xué)習(xí)資源本學(xué)期我們根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)校的實(shí)際情況繼續(xù)開展豐富多彩 的課外活動(dòng)，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，重視情感、態(tài)度、價(jià)值觀的正 確導(dǎo)向，正確處理基本素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的關(guān)系，挖掘課外語(yǔ)