anenin（陳莉麗）

1、an en in un n 第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1學(xué)會(huì)前鼻韻母 an、en 、in3個(gè)復(fù)韻母，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清形，能在四線(xiàn)三格中正確書(shū)寫(xiě)。 2學(xué)習(xí)聲母與 an、en、in組成的音節(jié)，準(zhǔn)確拼讀音節(jié)，讀準(zhǔn)三拼音節(jié)，復(fù)習(xí) 上兩點(diǎn)省寫(xiě)規(guī)則。3 學(xué)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié) yuan、yin。教學(xué)重點(diǎn)：1 學(xué)會(huì)韻母 an、en、in3 個(gè)復(fù)韻母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，能正確書(shū)寫(xiě)。2 學(xué)會(huì)聲母與 a n 、en、in組成的音節(jié)和整體認(rèn)讀音節(jié)yuan、yin。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)介母是 的三拼音節(jié)，讀準(zhǔn)音節(jié) ju a n、qu a n、xu a n教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)1小朋友們，秋天到了，拼音王國(guó)里可熱鬧啦！因?yàn)閺?fù)韻母家族的拼

2、音寶寶要出去秋游了！瞧！他們來(lái)了！快跟他們打聲招呼吧?。ㄕn件出示ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、e、er，學(xué)生齊讀）2. 大家的聲音又整齊又響亮，拼音寶寶們聽(tīng)了開(kāi)心極了！于是它們坐上火車(chē)出發(fā)了！(課件出示火車(chē)，播放鳴笛聲)二、新課（一） 教學(xué)an火車(chē)開(kāi)到了北京，上來(lái)5個(gè)新朋友。（課件出示火車(chē)車(chē)廂an、en、in、un、vn）仔細(xì)看，你發(fā)現(xiàn)了什么？（末尾都有一個(gè)“n”，每個(gè)韻母前面都是一個(gè)單韻母。）你的小眼睛可真亮！聲母“n”跟在單韻母后面，我們就叫它韻尾。（課件出示“韻尾”）輕輕的，跟我讀n.他們有個(gè)共同的名字，叫“前鼻韻母”。（課件出示“前鼻韻母”）大家一起來(lái)叫叫吧！火車(chē)?yán)^續(xù)開(kāi)，來(lái)

3、到了這兒。（課件出示“天安門(mén)圖”）誰(shuí)知道這是哪里？（天安門(mén)）你知道天安門(mén)嗎？誰(shuí)能介紹給大家聽(tīng)？（天安門(mén)在首都北京）你可真聰明！所以啊！天安門(mén)是首都的標(biāo)志，我們的五星紅旗每天都就在天安門(mén)前升起。1. 發(fā)音（課件出示an）到了“天安門(mén)”，一個(gè)新朋友馬上害羞地躲起來(lái)了。你發(fā)現(xiàn)它了嗎？誰(shuí)來(lái)叫叫它？你叫得可真好聽(tīng)。老師也想叫叫它, 仔細(xì)看老師的嘴，用小耳朵專(zhuān)心聽(tīng)，聽(tīng)我讀an. an先擺好a的嘴型快速滑向n an. 跟我讀an an an誰(shuí)來(lái)當(dāng)當(dāng)小老師？（指名讀卡片）-你的聲音真響亮。（34人）我還要請(qǐng)坐得最端正的一組小朋友開(kāi)小火車(chē)。哪列火車(chē)開(kāi)起來(lái)？（2列）這組火車(chē)開(kāi)得真快。我們大家一起來(lái)叫叫它。2. 四

4、聲（課件出示an的四聲）3. an 戴上了四聲，誰(shuí)還能叫叫它？你叫得真好聽(tīng)！還有誰(shuí)來(lái)？請(qǐng)你這組小朋友腰背挺得可真直！我請(qǐng)你們開(kāi)小火車(chē)來(lái)讀一讀。4. 拼讀 （課件出示an的拼讀音節(jié)）（1） 和d、t、n的拼讀 an穿過(guò)天安門(mén)城樓大門(mén)，進(jìn)入了故宮，遇到了聲母寶寶也來(lái)這兒秋游。誰(shuí)先來(lái)和它們打招呼？你的聲音真響亮！而且站得直直的，真有禮貌！我們一起和它們打聲招呼吧！（2） 三拼音這時(shí)候，gkh帶著u要和an交朋友。大家先自己認(rèn)識(shí)一下吧！(出示guan kuan huan)誰(shuí)來(lái)當(dāng)當(dāng)小老師？這個(gè)小老師的聲音可真響亮！像這樣的朋友我們以前也認(rèn)識(shí)過(guò)，他們有個(gè)共同的名字，就叫做三拼音。真能干！男生一起來(lái)叫叫它們

5、吧?。ㄆ醋x）真響亮！女生一起來(lái)?。ㄆ醋x）大家一起來(lái)！jqx也不落后，戴著小也和an交朋友了。先跟同桌叫叫它們吧！你發(fā)現(xiàn)了什么？（小碰到了jqx就擦掉兩滴眼淚了。）你的小眼睛可真亮！誰(shuí)先來(lái)試一試？你的腰背可真挺！請(qǐng)你來(lái)！你聽(tīng)得真認(rèn)真！你來(lái)！4整體認(rèn)讀音節(jié)yuan（1）發(fā)音離開(kāi)故宮，an接著來(lái)到了鳥(niǎo)巢。（課件出示“鳥(niǎo)巢”圖片）鳥(niǎo)巢是什么形狀的?。恳黄鹫f(shuō)（圓的）。小眼睛可真仔細(xì)！an在這里和yu交上了好朋友yuan （課件出示yuan）誰(shuí)也來(lái)叫叫它？（3-4人）哪列火車(chē)開(kāi)起來(lái)？ 這列火車(chē)開(kāi)得真響亮！哪列火車(chē)橫著開(kāi)？男生和女生一起來(lái)比一比！男生?。焖俜瓌?dòng)卡片）女生！（2）四聲如果給yuan戴上四聲小

6、帽，應(yīng)該戴在誰(shuí)的頭上呢？（a）（課件出示yuan的四聲）真聰明！誰(shuí)來(lái)當(dāng)當(dāng)小老師？（跟我讀）這個(gè)小老師的聲音真響亮！哪列火車(chē)開(kāi)起來(lái)？小火車(chē)開(kāi)得又快又響亮！真不錯(cuò)！打亂順序了，是不是也能開(kāi)得又快又響亮呢？ 哪列火車(chē)?yán)^續(xù)開(kāi)？（倒開(kāi)、雙列開(kāi)）5課間操（拼音健康操） （課件出示拼音健康操，播放音樂(lè)）參觀(guān)了這么久，大家一起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)，做做拼音健康操吧！全體起立?。ǘ┙虒W(xué)en （課件播放義勇軍進(jìn)行曲）我們一起進(jìn)鳥(niǎo)巢看看吧！聽(tīng)?。x勇軍進(jìn)行曲響起），你能猜一猜正在干什么嗎？（升國(guó)旗）你可真聰明！可是這里的升國(guó)旗和我們的可不一樣！它的旗桿上有個(gè)按鈕！這是用來(lái)做什么的呀？（摁一下，國(guó)旗就自動(dòng)升上去了。）除了摁按

7、鈕，還可以摁什么？（摁手印、摁圖釘、摁門(mén)鈴（課件出示摁門(mén)鈴的插圖）、摁手機(jī)）邊說(shuō)邊做摁的動(dòng)作。1發(fā)音 （課件出示en）（1）摁是第四聲，摁的第一聲你會(huì)發(fā)音嗎？（2）這就是我們今天我們認(rèn)識(shí)的第二個(gè)前鼻韻母寶寶en。（范讀）（3）領(lǐng)讀：跟我讀（3遍）（4）哪列火車(chē)開(kāi)起來(lái)？（2-3列）2四聲（課件出示en的四聲）先按順序讀，再打亂順序讀。3拼讀zh、ch、sh與en（課件出示en的拼讀）（1）學(xué)生獨(dú)立嘗試拼讀en 也找到了一些聲母寶寶做朋友，先自己認(rèn)認(rèn)它們吧?。?）同桌互相讀一讀。（3）誰(shuí)來(lái)當(dāng)當(dāng)小老師？（4）哪列火車(chē)開(kāi)起來(lái)？（5）大家一起來(lái)?。ㄈ╆P(guān)于an、en的音節(jié)鞏固練習(xí)（課件出示an和en的相

8、關(guān)音節(jié)）an和en為我們大家準(zhǔn)備好多禮物，看哪個(gè)小朋友能把禮物帶回家？（課文36頁(yè)）zhun b do z din wn j hqin b yun zh b xi z bn(四)教學(xué)in1發(fā)音（1）從鳥(niǎo)巢里出來(lái)，大家來(lái)到了一棵大樹(shù)下乘涼。突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)新朋友不見(jiàn)了，你能把它找出來(lái)嗎？（課件出示樹(shù)陰的插圖）（2）你可真能干！這么快就把in找出來(lái)了。（課件出示in）（3）領(lǐng)讀：跟我讀（3遍）（4）哪列火車(chē)開(kāi)起來(lái)？（2-3列）2四聲（課件出示in的四聲）先按順序讀，再打亂順序讀。3拼讀b、p、m與in（課件出示聲母與in的拼讀）（1）誰(shuí)來(lái)當(dāng)當(dāng)小老師？（2）哪列火車(chē)開(kāi)起來(lái)？（五）書(shū)寫(xiě)參觀(guān)了這么久，三個(gè)新朋友也累了，我們把它們送回四線(xiàn)格里休息一下吧?。ㄕn件出