黑龍江大慶市石化教育中心2013屆初中化學畢業(yè)班第四次質量檢測考試試題(無答案)新人教版

1、1黑龍江大慶市石化教育中心 2013 屆初中化學畢業(yè)班第四次質量檢測考試試題 （無答案）新人教版考生注意：1、 理綜（物理、化學、生物）考試時間共150 分鐘。2、 化學全卷共分五道大題，總分100 分3、請將答案寫在答題卡相應的位置上。4、 可能用到的相對原子質量：Ba-137 S-32 O-16 Na-23 CI-35.5 H-1 Cu-64、選擇題：（以下各題，只有一個符合要求的答案。將正確答案選出并涂在相應的位置。每小題2 分，共 20 分）1下列變化中，不屬于化學變化的是（）A.以大米、高粱、小麥等糧食為原料釀酒B.銅在潮濕的空氣中生成銅綠C.使用汽油除去衣服上的油污D.福島核電站發(fā)

2、生氫氣爆炸2學習化學觀察尤為重要。下面對一些實驗的現(xiàn)象描述不正確的是（）A. 硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體B.細鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱C.打開濃鹽酸的瓶蓋，在瓶口上方出現(xiàn)白霧D.在碳酸鈉溶液中滴加紫色石蕊試液，紫色石蕊試液變成藍色3.物質的用途與性質密切相關，下列說法不正確的是（）A. 氮氣常用作保護氣，是由于氮氣的化學性質不活潑B.氧氣應用于金屬焊接，是由于氧氣燃燒產(chǎn)生大量熱C.工業(yè)上利用氮氣和氧氣的沸點不同，可用分離液態(tài)空氣法制氧氣D.氦氣能用作于探空氣球，是由于氦氣的密度比空氣的密度小4.以下敘述中，不正確的是（）A. 催化

3、劑在化學反應中能改變化學反應速率B.水電解的反應是一個分解反應C.aL 水和 bL 酒精混合后，總體積小于（a+b） LD.混合物中一定含有兩種或兩種以上元素5下列實驗操作中能達到實驗目的的是（）A. 檢驗氫氣純度時，沒有聽到任何響聲，表明氫氣已純凈B.用適量的水可以區(qū)分硝酸銨固體和氫氧化鈉固體C.粗鹽提純實驗中，蒸發(fā)結晶直到濾液蒸干時停止加熱D.用 PH 試紙測定溶液酸堿度時，先將PH 試紙用水潤濕，然后再測定6鉬是稀有礦產(chǎn)資源， 主要用于航天合金材料制作。 在元素周期表中鉬元素的某些信息如圖所示， 下列有關鉬的（）A. 原子核內質子數(shù)為 42B.相對原子質量為 95.94gC.屬于非金屬元

4、素D.元素符號為 MO7右圖裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜和體積的測量等，不能完成的實驗是A. 氣體從 a 端通入，收集氧氣B.瓶內裝有澄清石灰水，檢驗氧氣中是否混有二氧化碳C.瓶內裝有氫氧化鈉溶液，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳D.在 b 端接量筒，瓶內裝滿水，測量氣體的體積&下列關于碳和碳的氧化物的說法不正確的是A. C 可以將 CuO 中的 Cu 置換出來C. C Q 能使被石蕊染成紫色的干花變紅B.在一定條件下 CO 能夠轉變成 COD.金剛石、石墨和 C60都是碳元素的單質239.下列溶液無色，在 pH=1 時能大量共存的是()A.CuSQ NaCI KNO3B.NaOH N

5、aCI NaNO3C.NazSO NH4CI ZnCI2D.K2SQ AgNO3NaCI10.根據(jù)你的知識和經(jīng)驗， 以下實驗在家庭中不能完成的是()A.除去熱水瓶中的水垢B.區(qū)分純堿和食鹽C.區(qū)分硬水和軟水D. 除去 C 和 CuO 反應后的殘留在試管壁上的紅色固體二、選擇題：（以下各題，有一個或兩個符合要求的答案。錯選、多選不給分。有兩個答案的，只選一個且正確， 給 2 分，選兩個且都正確的給 3 分，但只要有一個選項錯誤，該小題為0 分。將正確答案選出并涂在相應的位置。每小題 3 分，共 15 分）11.規(guī)范的操作是實驗成功的前提，實驗操作正確的是（）A. 蒸發(fā)操作時，蒸發(fā)皿必須放在石棉網(wǎng)

6、上，用酒精燈外焰加熱B. 取少量液體試劑時，滴管伸入試劑瓶內液體中，擠壓膠頭吸液C. 用試管夾夾持試管給液體加熱時，需要移動試管，以防受熱不均和液體沖出D. 實驗結束后，剩余的試劑都應放回原試劑瓶12. 在一只密閉容器內有四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如下表：物質XYZQ反應前質量/g82405反應后質量/g待測24823下列說法正確的是（）A. 該反應一定是置換反應B. Y、Q 的相對分子質量比一定為 11 : 9C. 參加反應的 X、Z 的質量比為 1: 4D. 反應后 X 的質量為 013. “ NaCI+CO+NH3+fO=NaHCONHCI ”是著名的“侯氏

7、制堿法”的重要反應，反應生成的一種鹽達到一定濃度時會從溶液中首先結晶析出。下列相關認識中，正確的是（）A. 在加壓的條件下向飽和氨鹽水中通二氧化碳，更有利于反應的發(fā)生B. 析出晶體后溶液為 NaHCO 的不飽和溶液C. 該條件下 NaHCO 勺溶解度比 NHCI 小D. 析出的晶體后剩余溶液中只有一種溶質14.將含有 K2CQ和 CaCl2兩種固體的混合物，用足量的水溶解后得到白色沉淀，過濾，向濾液中滴加AgNO 溶液產(chǎn)生白色沉淀，再加稀 HNO,白色沉淀完全不溶解。下列判斷不正確的是（）A. 混合物溶于水，過濾后濾液中肯定不含CaCl2B. 混合物溶于水，過濾后濾液中肯定不含K2COC. 混

8、合物溶于水，得到的白色沉淀是CaCOD. 濾液中滴加 AgNO 溶液，產(chǎn)生的白色沉淀是 AgCI15.下列圖像不能 正確反映其對應操作的是（）三、填空題：（將答案填在相應的位置。本題包括6 小題，共 35 分）在一定量的 AgNO溶液中逐滴加入NaCI 溶液等質量的Zn和Mg 分別與等體積等質 量分數(shù)的稀硫酸（足量）反應向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸等質量 CaCO 分別與等體積等質量分數(shù)的稀鹽酸（足量）反應416.（ 5 分）在 C H OS、Cu 五種元素中，選擇適當元素，組成符合下列要求的物質，請將其化學式填入空格 中。（1）最理想的可作高能燃料的單質5(2) 實驗室常用的一種酸_。(3

9、) 易與血紅蛋白結合使人中毒的氧化物 _。(4) 配制農(nóng)藥波爾多液用到的鹽是 _。.(5) 飲用工業(yè)酒精兌制的酒易造成雙目失明甚至死亡，原因是其中含有的_ 有毒。17.( 5 分)下表為元素周期表中某一周期元素的原子結構示意圖。元秦名稱衲鋁磷硫元秦符號Na1S1PSClAr原子結構 示意圖請回答下列問題：(1) 表中磷原子的核電荷數(shù) x=_。(2) 表中具有相對穩(wěn)定結構的元素是 _ 。(3) 在化學反應中，每個鋁原子失去 _個電子形成鋁離子。(4) 鎂元素與氯元素形成的化合物化學式為 _。上述元素在周期表中處于同一周期的原因是18. (6 分)甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如右圖所示。(1)

10、圖中 P 點的含義是_(2) 40C時，飽和溶液中溶質的質量分數(shù)：甲_乙(填“ ”、“=”或將 60 g 乙物質放入 100 g 水中，升溫至 40C，溶液中溶解的溶質與溶劑的質(用最簡整數(shù)比表示)。(3) 20C時，進行了如下圖所示的實驗：上述實驗過程中所得的溶液，屬于不飽和溶液的是 _ (填序號，下同)，_ 溶液與 B 溶液中溶質的質量分數(shù)相同。19. ( 5 分)某化學興趣小組進行了識別化肥的探究活動。他們對氯化銨、碳酸氫銨、硫酸鉀、磷礦粉四種化肥的 實驗探究步驟如下：(1) 步驟一：取上述四種化肥各少量分別放入試管，觀察，從外觀上即可與其他化肥區(qū)分出來的是_。(2) 步驟二：在裝有另外

11、三種化肥的試管中，分別加入少量稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生的是_ 。(3) 步驟三：再分別取少量未區(qū)分出的另外兩種化肥于研缽中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，有刺激性氣味氣體放出的是 _。由此可知，在使用該類化肥時，要避免與(填“酸”或“堿”)性物質混合施用,以防降低肥效。有同學提出，氯化銨、硫酸鉀也可用下列某種物質進行區(qū)分，你認為可行的是 _ 。A.硝酸鋇溶液B .氯化鈉溶液 C .酚酞溶液 D .稀鹽酸20.( 7 分)A 是一種白色難溶于水的鈣鹽，由三種元素組成，其相對分子質量為100。(1) 用化學式表示：A_, B_(2) 寫出 A 與鹽酸反應的化學方程式： _02040査蘆穴“ ”。 2

12、0C時,量比為6D 中含有的溶質可能有哪幾種情況？ _、_ -21. ( 7 分)鋼鐵是使用最多的金屬材料。(1)_生鐵和鋼都是鐵合金，其中含碳量較高的是。7(2) 人們常用“銅墻鐵壁”來形容物體的堅固但鐵在一定條件下也能發(fā)生各種反應，如鐵絲在氧氣中燃燒，反應的化學方程式是_ 。(3)將 mg 氧化銅加入稀硫酸中完全溶解后，再加入鐵粉充分反應，過濾，得到濾渣 A 和濾液 B 再將濾渣 A 加入足量稀硫酸中，有氣泡冒出，充分反應后，剩余固體物質的質量為12.8g1濾渣的成分是 _，濾液 B 的成分是 _ 。2原氧化銅的質量 m=_go四、實驗題：(將答案填在相應的位置。本題包括3 小題，共 22

13、 分)22. (8 分)某化學小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關活動。請你參與完成：知識回憶可燃物燃燒的必備條件是 _;交流討論(1)改進后的裝置(如圖二)與圖一相比，其優(yōu)點是 _ 。欲使圖二中的紅磷著火，可 將試管從水中取出并_后才能對試管加熱；(2)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷(如圖三所示)，結果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是 _;綜合應用“水火不相容”是指水能滅火，其實水有時也可以“生火”，比如鉀遇水會立刻著火，因為鉀遇水生成 Hz 和一種堿，該反應是(填“吸熱”或“放熱”)反應，其反應化學方程式為 _o(1)如果要驗證二氧化碳氣體應選用的裝

14、置是 _ (填字母，下同)，如果要除去二氧化碳氣體應選用的裝置(2) 如果要驗證氫氣、一氧化碳、水蒸氣、二氧化碳混合氣體中確實含有氫氣和一氧化碳，則所選裝置的連接順序是_ , D 裝置的作用是_o(3) 證明混合氣體中含有一氧化碳氣體的現(xiàn)象是 _，_o24. ( 7 分)化學課后，化學興趣小組的同學在整理實驗桌時，發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞，征得老師同意后，開展了以下探究：提出問題 1該氫氧化鈉溶液是否變質了呢?實驗探究 1實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加稀 鹽酸，并不斷振蕩。有氣泡冒出。氫氧化鈉溶液一定變質 了。提出問題 2該氫氧化鈉溶液是全部變質還是部分變

15、質呢？猜想與假設猜想 1 :氫氧化鈉溶液部分變質。猜想 2 :氫氧化鈉溶液全部變質。23. (7 分)根據(jù)以下實驗裝置回答問題:崖灣再加水足星蔽硫醸無水8查閱資料(1) 氯化鈣溶液呈中性。(2)氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應：CaCl2+NsbCO=CaCOj +2NaCI實驗探究 29實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論(1)取少量該溶液于試管中，向溶 液中滴加過量的氯化鈣溶液，并 不斷振蕩。有說明原溶液中一定有碳酸 鈉。生成。(2)取步驟(1 )試管中的少量上 層清液，滴加酚酞溶液。溶液變紅色。說明原溶液中一定 有。實驗結論該氫氧化鈉溶液 _(填“部分”或“全部”)變質。反思與評價(1)氫氧化鈉溶液露置 于空氣中容易變質，請寫出相關反應的化學方程式式:(2)在上述實驗探究 2中，小明提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液，你認為該方案_ (填“可行”或“不可行”)。理解與應用氫氧化鈉溶液容易變質，必須密封保存。實驗室必須密封保