“校紀校風建設月”主題班會

1、“校紀校風建設月”主題班會學風建設學風建設學校學校我我09視覺傳達視覺傳達 主題班會主題班會“校紀校風建設月”主題班會引言：引言：作為一名大學生：作為一名大學生： 你每一天、每一月、每一學期的出勤你每一天、每一月、每一學期的出勤率是多少？率是多少？ 一學期下來你去過閱覽室?guī)状危磕阋灰粚W期下來你去過閱覽室?guī)状?？你一共借過幾本書？又都是什么樣的書共借過幾本書？又都是什么樣的書呢？呢？ 一學期你去過幾次機房呢，在機房你一學期你去過幾次機房呢，在機房你又做過什么呢？又做過什么呢？ 你又是否做過一天甚至一學期的學習你又是否做過一天甚至一學期的學習計劃呢？計劃呢？關鍵字：關鍵字：學風建設自我態(tài)度學習動力學

2、風建設自我態(tài)度學習動力“校紀校風建設月”主題班會 大學是每一個人的夢想，她輕松、大學是每一個人的夢想，她輕松、愉快，她是自由的樂土，是想象的愉快，她是自由的樂土，是想象的天地，是鍛煉能力的舞臺，也是提天地，是鍛煉能力的舞臺，也是提升本領的土壤。升本領的土壤。 但是，大學絕不意味著享樂，她是但是，大學絕不意味著享樂，她是塑造個性、提升能力的地方。塑造個性、提升能力的地方。 如果把義務教育比作如果把義務教育比作“通才型通才型”教教育，那么大學教育即為育，那么大學教育即為“專才型專才型”教育，而非教育，而非“享受型享受型”教育！教育！“校紀校風建設月”主題班會分不在高，及格就行；分不在高，及格就行；

3、學不在深，作弊則靈。學不在深，作弊則靈。斯是教室，斯是教室， 唯我閑清，唯我閑清，小說傳得快，雜志翻得勤。小說傳得快，雜志翻得勤。談笑皆下海，往來股市行，談笑皆下海，往來股市行，可以寫情書，覓知音。可以寫情書，覓知音。無書聲之亂耳，無復習之勞形。無書聲之亂耳，無復習之勞形。雖非跳舞場，堪比游樂廳。雖非跳舞場，堪比游樂廳。心里云：心里云：混張文憑混張文憑?！?不振不振 不正不正“校紀校風建設月”主題班會我校學風之我見我校學風之我見 學非所學，學非該學；對知識的學非所學，學非該學；對知識的實用主義心態(tài)；對實用主義心態(tài)；對“學問學問”二字缺乏二字缺乏深刻而全面理解，深刻而全面理解，“唯寬是榮，唯新唯

4、寬是榮，唯新是從是從”；對成才的焦慮，對知識功能；對成才的焦慮，對知識功能的曲解，因判斷能力的缺陷而對社會的曲解，因判斷能力的缺陷而對社會需求缺乏全面理解和深刻認識；高學需求缺乏全面理解和深刻認識；高學歷消費歷消費在社會上出現(xiàn)了用人單位在社會上出現(xiàn)了用人單位對求職者學歷要求越來越高的現(xiàn)象：對求職者學歷要求越來越高的現(xiàn)象：“知識失業(yè)知識失業(yè)” ” ?！靶＜o校風建設月”主題班會大學生怎樣養(yǎng)成良好的學風大學生怎樣養(yǎng)成良好的學風一、要抱有終身學習觀念。一、要抱有終身學習觀念。 學習的革命學習的革命：學習：學習經過了變革的經過了變革的學習學習是是“通向通向2121世紀的交互式執(zhí)照世紀的交互式執(zhí)照” ”

5、。二、二、要學會學習要學會學習。三、三、要善于學習要善于學習。 “校紀校風建設月”主題班會學生應以學習為天職學生應以學習為天職 學習可以獲得知識學習可以獲得知識 學習能夠開闊視野，豐富我們人生經驗學習能夠開闊視野，豐富我們人生經驗 學習是生存的一項緊迫任務學習是生存的一項緊迫任務 學習是一件人生的頭等大事學習是一件人生的頭等大事 “校紀校風建設月”主題班會 學習可以獲得知識。學習可以獲得知識。 人非生而知之，而是學而知之。人非生而知之，而是學而知之。 整個人類，無論是什么人種，無論信仰什整個人類，無論是什么人種，無論信仰什么，無一不是走先求學后就業(yè)之路，在學校學么，無一不是走先求學后就業(yè)之路，

6、在學校學習各種知識成為每個人必不可少學習經歷，這習各種知識成為每個人必不可少學習經歷，這幾乎成為亙古不變的真理。幾乎成為亙古不變的真理?！靶＜o校風建設月”主題班會 學習是生存的一項緊迫任務。當學習是生存的一項緊迫任務。當今時代是一個飛速發(fā)展的時代。在今時代是一個飛速發(fā)展的時代。在近近100年的時間里，人類的發(fā)明創(chuàng)造年的時間里，人類的發(fā)明創(chuàng)造遠遠超過了過去遠遠超過了過去1000年的總和。科年的總和。科學技術的迅猛發(fā)展、信息與知識的學技術的迅猛發(fā)展、信息與知識的急劇增長、知識更新周期的縮短、急劇增長、知識更新周期的縮短、創(chuàng)新頻率的加快以及全球經濟一體創(chuàng)新頻率的加快以及全球經濟一體化的趨勢，不斷孕育

7、出新的生產方化的趨勢，不斷孕育出新的生產方式、經濟運行機制和管理模式，不式、經濟運行機制和管理模式，不加強學習就難以跟上形勢的發(fā)展。加強學習就難以跟上形勢的發(fā)展?！靶＜o校風建設月”主題班會 總之，學風建設是學校發(fā)展的標總之，學風建設是學校發(fā)展的標志，而良好的學風又促我快速成長。志，而良好的學風又促我快速成長。作為一名大學生我會無比珍惜大作為一名大學生我會無比珍惜大學的短暫的光陰，在學校優(yōu)良學風的學的短暫的光陰，在學校優(yōu)良學風的引導下，我一定刻苦學習，實現(xiàn)自己引導下，我一定刻苦學習，實現(xiàn)自己的夢想，力做水校優(yōu)秀大學生，為我的夢想，力做水校優(yōu)秀大學生，為我校學風建設做出力所能及的貢獻，為校學風建設做出力所能及的貢獻，為我校的再度騰飛而努力。我校的再度騰飛而努力。“校紀校風建設月”主題班會 學習能夠開闊視野，豐富我們人生經學習能夠開闊視野，豐富我們人生經驗。每個人都有自己的人生軌跡。在每個驗。每個人都有自己的人生軌跡。在每個人的成長過程中，都會遇到很多抉擇。一人的成長過程中，都會遇到很多抉擇。一個人如果誤入歧途，犯下難以彌補的錯誤，個人如果誤入歧途，犯下難以彌補的錯誤，那它成為你一生的遺憾，始終揮之不去。那它成為你一生的遺憾，始終揮之不去。但世間沒有后悔藥可吃，沒有回頭路可行。但世間沒有后悔藥可吃，沒有回頭路可行。怎樣保證大家少走彎路，盡快實現(xiàn)