淺談初中英語(yǔ)聽(tīng)力技巧

1、.淺談初中英語(yǔ)聽(tīng)力技巧 鐘翠蘭 初中英語(yǔ)教學(xué)大綱對(duì)“聽(tīng)”的具體要求是:學(xué)生能聽(tīng)懂廣播、電視、錄音等與本學(xué)段水平相當(dāng)?shù)挠⒄Z(yǔ)有聲語(yǔ)言材料;能聽(tīng)懂語(yǔ)速為每分鐘120 個(gè)詞左右,與學(xué)生生活貼近的、基本沒(méi)有生詞的語(yǔ)言材料,獲取所需信息。因此,聽(tīng)力題型大致有以下幾種: 聽(tīng)短句選出相應(yīng)的應(yīng)答語(yǔ);聽(tīng)對(duì)話及問(wèn)題選出正確的答案; 聽(tīng)短文及問(wèn)題選出恰當(dāng)?shù)拇鸢富驁D畫; 聽(tīng)句子或短文填詞。 長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)學(xué)生聽(tīng)力的訓(xùn)練并未在中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中得到足夠的重視,聽(tīng)力歷來(lái)是中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)。如何提高學(xué)生聽(tīng)的能力,使學(xué)生在中考中取得好成績(jī),是廣大師生極為關(guān)注的問(wèn)題。而要解決好這一問(wèn)題,熟悉聽(tīng)力測(cè)試的方法,除了平時(shí)要加強(qiáng)聽(tīng)力基本功

2、訓(xùn)練,掌握一些聽(tīng)力技巧也是十分重要的。 一、聽(tīng)力測(cè)試的應(yīng)試技巧1. 放松情緒,集中精力。放松情緒和集中精力并不矛盾,過(guò)于緊張的情緒有礙于考生的正常發(fā)揮;反之,放松一下情緒,比如考前的深呼吸或閉目片刻都可使考生的心情平靜下來(lái),很容易進(jìn)入答題狀態(tài)。2. 抓緊時(shí)間,提前審題。提前審題的好處在于它可以幫助我們預(yù)知要聽(tīng)的重點(diǎn),提高捕捉信息的準(zhǔn)確度,這樣降低了聽(tīng)力材料的難度。3. 沉著答題,遇難不慌。在審題預(yù)測(cè)的基礎(chǔ)上進(jìn)行聽(tīng)力預(yù)測(cè)。例如,看到A : Yes , I mind. B : Yes , I do. C. Not atall. 就要立即想到,此題關(guān)鍵要考“Do/ Wouldyou mind. .

3、. ?”的回答, 應(yīng)馬上想到回答是“Not at all . ”,“Of course not . 或“Im sorry.But you cant do it . ”聽(tīng)力的時(shí)間是預(yù)先設(shè)定的,不可人為控制,因此要養(yǎng)成搶記內(nèi)容的能力。聽(tīng)力材料中的一些數(shù)字、地名或人名等細(xì)節(jié)信息,需借助筆記。做筆記時(shí)只要記主題句和關(guān)鍵詞,特別是對(duì)那些聽(tīng)到一時(shí)拿不準(zhǔn)、寫不出的詞要學(xué)會(huì)用音標(biāo)作快速記錄,這樣可以在錄音結(jié)束后,為自己創(chuàng)造追憶的條件。另外,在做題過(guò)程中如遇到聽(tīng)不懂的,要舍得果斷放棄,集中精力,緊迫磁帶速度走,切不可瞻前顧后,一誤再誤。4. 仔細(xì)檢查,理順關(guān)系。聽(tīng)力錄音結(jié)束后,不要急于做筆試題,要利用頭腦中還保

4、存的短暫記憶和記錄的內(nèi)容,對(duì)那些不太肯定的答案進(jìn)行語(yǔ)法上的推敲,力爭(zhēng)答題準(zhǔn)確。 二、常見(jiàn)聽(tīng)力測(cè)試題型分析初中聽(tīng)力測(cè)試題型的設(shè)計(jì)常從以下六個(gè)方面著手: 對(duì)話發(fā)生的地點(diǎn); 談話人的職業(yè)和身份; 談話的主題及談話人的行為狀態(tài); 簡(jiǎn)單的數(shù)字計(jì)算; 推理題; 原因題?，F(xiàn)就每種題型分述如下:1. 對(duì)話發(fā)生的地點(diǎn)提問(wèn)方式: Where are t hey talking ?Where is t he man/ woman now ?選項(xiàng)形式:一般用介詞at ,in ,on 等加地點(diǎn)名詞構(gòu)成。答題技巧:掌握與某些地點(diǎn)有關(guān)的關(guān)鍵詞語(yǔ)。例如:a. At a library :borrow ;books ;maga

5、zines ;bookshelf ; library cardb. At a restaurant : a table for two persons ,order ,menu ,dehcious ,billc. At a shop/ supermarket : clot hes , size ,colour ,on sale ,t ry on ,expensived. At a ho spital :doctor ,pain ,cough ,headache , injection ,take one s temperature , pill ,madicine ,etc.2. 談話人的職業(yè)

6、和身份提問(wèn)方式: What does the man do ?What is t he man ? Whats the mans job ?選項(xiàng)形式:“主語(yǔ)+ is + a/ an + 職業(yè)名詞”或只出現(xiàn)職業(yè)名詞。答題技巧:掌握一些與各種職業(yè)相關(guān)的詞語(yǔ),以便在聽(tīng)錄音時(shí)作出準(zhǔn)確的判斷。3. 談話的主題及談話人的身份提問(wèn)方式: What is t he man doing ?What are t hey talking about ? What happenedto him ?選項(xiàng)形式: 可用完整的句子、不定式結(jié)構(gòu)、現(xiàn)在分詞或從句。答題技巧:抓住重復(fù)率較高的詞語(yǔ)進(jìn)行預(yù)測(cè)。4. 簡(jiǎn)單數(shù)字計(jì)算題提問(wèn)方

7、式:What time will t he train leave/ arrive ?How long did t he meeting last ?How much is t he coat ? What s the price of the coat ?選項(xiàng)形式:時(shí)間題常用“at + 時(shí)刻數(shù)”;價(jià)格題用“貨幣符號(hào)+ 數(shù)詞”或“數(shù)詞+ 量詞”;距離題常用“數(shù)詞+ 距離單位詞”。答題技巧:我們不僅要熟悉數(shù)字的讀法,更要注意時(shí)間、價(jià)格、距離、日期的表示方法及有關(guān)的量詞。對(duì)于需要推理的題目,我們還要準(zhǔn)確理解錄音中的倍數(shù)、百分比等數(shù)量概念,以及表示比較意義的句型結(jié)構(gòu)。5. 推論題提問(wèn)方式:What

8、does he mean ? Whatcan you learn f rom t he passage ?選項(xiàng)形式:一般為完整的句子。答題技巧:此類題型相對(duì)較難,不僅要求聽(tīng)懂對(duì)話的內(nèi)容,而且要從對(duì)話的內(nèi)容中判斷談話結(jié)果、行為趨勢(shì)或邏輯關(guān)系等,且要依據(jù)內(nèi)容和說(shuō)話人的語(yǔ)氣作出判斷。6. 原因題提問(wèn)方式:Why is he late ? Why didnthe go to t he doctor ?選項(xiàng)形式: 一般用“Because + 從句”或“動(dòng)詞不定式短語(yǔ)”。答題技巧:注意一些表示因果關(guān)系的連詞、介詞和句型。 三、典型聽(tīng)力試題例析例一:錄音原文:A : How much are t hese

9、chairs ,please ?B : Twenty dollar s for a chair . Thirty -five for a pair .Question : How much are four chair s ?A. 120 dollar s B. 80 dollar s C. 70 dollar s解析:此題屬于數(shù)學(xué)計(jì)算題。題目問(wèn)的是四把椅子的價(jià)格,錄音中的關(guān)鍵句是Thirty -five for a pair . 因此應(yīng)選C 項(xiàng)。例二:錄音原文:Woman : I think it is starting to snow. Man : Starting to snow ? The ground is al2ready white.Question :What does t he man mean ?A. He means