數(shù)字化校園建設(shè)總結(jié)報(bào)告

1、-浮山科技工程學(xué)校數(shù)字化校園建立總結(jié)匯報(bào)材料報(bào)告1全面對(duì)照?省中職學(xué)校數(shù)字校園建立規(guī)試行?作出評(píng)價(jià)；2明確表述數(shù)字校園建立總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度；3詳細(xì)說明保障機(jī)制完善情況，包括經(jīng)費(fèi)來源、技術(shù)維護(hù)、組織制度等；4準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)數(shù)字教育資源的數(shù)量、構(gòu)成、來源和利用率，說明數(shù)字教育資源庫建立、管理與效勞等狀況。聯(lián)系人：吳中斌    電子：.學(xué)校現(xiàn)有26個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1600余人，在職教職工近90人。專任教師合格率達(dá)100%，其中，研究生2人。擁有全國(guó)中小學(xué)繼續(xù)教育網(wǎng)博客管理員2名、省遠(yuǎn)程教育首席輔導(dǎo)教師1名、省“國(guó)培方案培訓(xùn)教學(xué)專家1名、省教壇新星1

2、名、市教壇新星2名、市導(dǎo)師團(tuán)導(dǎo)師2名、市學(xué)科帶頭人2名、市遠(yuǎn)程教育輔導(dǎo)教師6名、市骨干教師13名、市學(xué)科指導(dǎo)組成員13名、區(qū)兼職教研員5名、區(qū)教學(xué)能手16名。學(xué)校占地20.1萬平方米，建筑面積4.57萬平方米，現(xiàn)有在校生1600多人，年短期培訓(xùn)2200多人次，教職工217人，其中專任教師173人。理論課教師全部具有本科以上學(xué)歷，其中研究生2人，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師全部具有大專以上學(xué)歷。教師中高級(jí)職稱48人，中級(jí)職稱79人，“雙師型教師48人，占專業(yè)課教師的61.5%。學(xué)校專業(yè)綜合性強(qiáng)，現(xiàn)有專業(yè)11個(gè)：園藝、養(yǎng)殖、文秘、機(jī)電、財(cái)會(huì)、建筑、服裝、電子電工、機(jī)械制造、農(nóng)業(yè)機(jī)械化、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修等，涉及中職

3、專業(yè)六大類，而且專業(yè)設(shè)置調(diào)整及時(shí)，能充分滿足當(dāng)?shù)貙W(xué)生求學(xué)長(zhǎng)技以及人力市場(chǎng)的需求。學(xué)校現(xiàn)有設(shè)備比較齊全的生化、計(jì)算機(jī)、電子、電工、服裝打樣、農(nóng)機(jī)解剖、作物栽培與育種等實(shí)驗(yàn)室8個(gè)，有現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實(shí)示基地、錦庭家紡實(shí)訓(xùn)中心、計(jì)算機(jī)中心、車工、鉗工、焊工、農(nóng)機(jī)、建筑、財(cái)會(huì)模擬、手工制圖、汽車駕駛與維修等實(shí)訓(xùn)工程12個(gè)，實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值950萬元，實(shí)驗(yàn)自開率達(dá)98%以上，實(shí)訓(xùn)開出率為100%。同時(shí)，學(xué)校高度重視校外實(shí)訓(xùn)基地建立，現(xiàn)有奇瑞、華祥、美菱等校外實(shí)訓(xùn)基地21個(gè)，校企共建，合作雙贏，既實(shí)訓(xùn)了學(xué)生，又培養(yǎng)了師資。學(xué)校有印刷圖書、電子讀物合計(jì)15.1萬冊(cè)，訂閱報(bào)刊雜志133種，管理規(guī)，借閱率高。在現(xiàn)代教

4、育設(shè)施方面，學(xué)校建有校園網(wǎng)和，能及時(shí)接收信息以充實(shí)我校的教學(xué)資源?，F(xiàn)有教學(xué)用計(jì)算機(jī)326臺(tái)，多媒體教室4個(gè)，計(jì)算機(jī)中心與多媒體教室使用率高。校園安裝了播送系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)和電子考勤系統(tǒng)，對(duì)校園文化建立以及平安管理起到了極大的幫助。學(xué)校重視教學(xué)數(shù)字化校園建立，46個(gè)學(xué)生教室與9個(gè)專業(yè)教室、實(shí)驗(yàn)室安裝了計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)平臺(tái)，教師每人擁有教學(xué)用筆記本電腦1臺(tái)，日常教學(xué)中積極推進(jìn)多媒體應(yīng)用。學(xué)校現(xiàn)建有計(jì)算機(jī)專用教室2個(gè)、多媒體教室2個(gè)，實(shí)現(xiàn)了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、無線上網(wǎng)系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)、播送系統(tǒng)、校園監(jiān)控系統(tǒng)、無線報(bào)警系統(tǒng)、部辦公系統(tǒng)等覆蓋校園。建有實(shí)驗(yàn)室7個(gè)，其中先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)數(shù)字采集系統(tǒng)2個(gè)，能開展高層次

5、的探究實(shí)驗(yàn)。擁有多功能報(bào)告廳、網(wǎng)控中心、形體教室、音樂教室、美術(shù)教室、師生閱讀中心、報(bào)刊閱覽室等。同時(shí)大力綠化、美化校園。根據(jù)省教育廳?關(guān)于開展中小學(xué)校數(shù)字化校園建立展示及交流活動(dòng)的通知?皖教秘基202190號(hào)的要求，現(xiàn)將我校開展數(shù)字化校園建立總結(jié)報(bào)告如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全，經(jīng)費(fèi)落實(shí)有保障。學(xué)校重視數(shù)字化校園建立。成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教學(xué)副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，校中層干部、年級(jí)部主任、信息中心教師為組員的“數(shù)字化校園建立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓數(shù)字化校園工作，帶頭參加相關(guān)培訓(xùn)和考核，帶頭使用數(shù)字化手段。校長(zhǎng)湯勝在搜狐教育群建立博客，作品屢次被推薦到教育群博客的首頁。學(xué)校中層干部都擁有自己的

6、博客或主頁，副校長(zhǎng)邵禮華、紀(jì)道兵、教務(wù)處副主任殷俊的博客屢次在各類評(píng)比中獲獎(jiǎng)，影響較為廣泛，由于校領(lǐng)導(dǎo)的重視，目前我校共有60多名教師擁有自己的博客并經(jīng)常更新。尤其是辦公室副主任王兵教師的博客“小兵說事，在全國(guó)中小學(xué)繼續(xù)教育網(wǎng)11萬余教師博客群中排名第三，其和物理教師江鐵鑄共同組建的“江鐵鑄初中物理研究團(tuán)隊(duì)，聚合了全國(guó)近百名教師共同開展網(wǎng)絡(luò)教研，其本人先后被聘為全國(guó)中小學(xué)繼續(xù)教育網(wǎng)博客管理員，省遠(yuǎn)程教育首席輔導(dǎo)教師，由于表現(xiàn)良好，2021年在省初中、小學(xué)遠(yuǎn)程教育總結(jié)會(huì)上，代表馬市做匯報(bào)發(fā)言。學(xué)校成立信息中心，下設(shè)網(wǎng)控中心、播送電視室、文印室等，由學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)管理。職能健全，專人負(fù)責(zé)，健全完善

7、并落實(shí)各項(xiàng)責(zé)任制度及工作細(xì)則。學(xué)校數(shù)字化系統(tǒng)平安管理、網(wǎng)絡(luò)和效勞功能開發(fā)、信息宣傳等方面均有專職人員，能滿足正常工作需要和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)方面的研究開發(fā)工作。信息中心負(fù)責(zé)人吳繼承教師負(fù)責(zé)校園各種網(wǎng)絡(luò)如計(jì)算機(jī)網(wǎng)，播送網(wǎng)，網(wǎng)，閉路電視網(wǎng)的管理，校園各種館室如報(bào)告廳，多媒體教室，語音室弱電系統(tǒng)的建立，校開發(fā)的技術(shù)研究與指導(dǎo)等，信息中心教師磊除初二6個(gè)班級(jí)的教學(xué)外，負(fù)責(zé)的管理與使用，第二機(jī)房的管理，學(xué)校各種活動(dòng)、會(huì)議的攝像與攝影，圖片、影像資料的編輯與歸檔，播送室的管理與使用，各種多媒體管室的管理與使用，以及其他一些臨時(shí)性的工作。教師管敏除教學(xué)外，負(fù)責(zé)期中、期末績(jī)統(tǒng)計(jì)，學(xué)籍管理，初三綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)等。富偉教

8、師負(fù)責(zé)學(xué)校的建立，各種網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備如計(jì)算機(jī)，打印機(jī)等的維護(hù)與維修，以及其他一些臨時(shí)性的工作。學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)信息的上報(bào)和宣傳工作。2021年8月，學(xué)校投資22萬多元建成了計(jì)算機(jī)網(wǎng)、播送網(wǎng)、線網(wǎng)、有線閉路電視網(wǎng)。2021年，學(xué)校采取自籌資金和財(cái)政拔款相結(jié)合的形式，先后投資100多萬元加速了現(xiàn)代化教育硬件配置的進(jìn)程，46個(gè)學(xué)生教室與9個(gè)專業(yè)教室、實(shí)驗(yàn)室安裝了計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)平臺(tái)。2021年10月，學(xué)校投資5萬多元，建成校園監(jiān)控網(wǎng)，2021年，學(xué)校先后投資近60萬元，配發(fā)教學(xué)用筆記本電腦，建立校園無線網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，先后投資近萬元，建立校園。目前，學(xué)校數(shù)字化建立已根本滿足教育教學(xué)工作需要并在逐步完善。二、網(wǎng)

9、絡(luò)環(huán)境良好，重視人才培養(yǎng)，多媒體教學(xué)廣泛使用。學(xué)?，F(xiàn)有軟硬件建立已初步到達(dá)了創(chuàng)立數(shù)字化校園的環(huán)境要求。2021年9月，我校購置了JSY2000型集團(tuán)交換機(jī)，可以提供100個(gè)線接口和8個(gè)外線接口，所有辦公室都布好了節(jié)點(diǎn)。同年，學(xué)校建成100M校園網(wǎng)，并通過網(wǎng)通光纖接入互聯(lián)網(wǎng)?，F(xiàn)配有效勞器3臺(tái)，學(xué)生用計(jì)算機(jī)122臺(tái)，教師用機(jī)45臺(tái)，教師筆記本135臺(tái)，各類多媒體教室7間、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室2間，課件制作室1間。2021年7月，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了所有班級(jí)多媒體化，所有教室、辦公室都有信息節(jié)點(diǎn)，每個(gè)節(jié)點(diǎn)都實(shí)現(xiàn)了與互聯(lián)網(wǎng)的連接。學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)采用星形拓?fù)錁?gòu)造，所有教室、辦公室都已覆蓋播送，并且每個(gè)節(jié)點(diǎn)相互獨(dú)立，既可以

10、單獨(dú)控制，也可以分層、分樓控制。計(jì)算網(wǎng)樓與樓之間千兆連接，桌面百兆連接，并于2021年11月實(shí)現(xiàn)了無線覆蓋。校園部平臺(tái)也已架設(shè)成功，并成功建立了骨干教師個(gè)人，學(xué)生個(gè)人，班級(jí)等正在逐步完善中。播送系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了智能化，智能播送機(jī)由電腦控制，整個(gè)鈴聲系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了分區(qū)管理，每天還可以定時(shí)開關(guān)設(shè)備。校園監(jiān)控系統(tǒng)共有21個(gè)監(jiān)控點(diǎn)，監(jiān)控主機(jī)為專業(yè)工程機(jī)，含有2個(gè)1T硬盤，可以保存約18天的錄像。學(xué)校所有教室都有閉路電視接口，在校網(wǎng)絡(luò)控制中心，可以集中發(fā)射有線電視信號(hào)，亦可以進(jìn)展會(huì)議的電視直播。學(xué)校建有管理數(shù)據(jù)中心，數(shù)據(jù)統(tǒng)一匯總到辦公室、教務(wù)處和文印室，包括教育管理，如教學(xué)、科研、管理、人事、學(xué)生、招生、校產(chǎn)等管

11、理數(shù)據(jù)。建有校本資源庫，素材滿足各門課程教學(xué)需要，必修課程中至少有50%以上的容制作成教學(xué)效果良好的多媒體課件或軟件。建有師生閱覽中心，擁有價(jià)值有一百多萬元的圖書，購置數(shù)字化圖書館，有26000冊(cè)電子圖書供師生學(xué)習(xí)瀏覽。培養(yǎng)一支數(shù)字化意識(shí)強(qiáng)，能熟練地掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，并將其充分運(yùn)用到教學(xué)教育實(shí)踐中去的教師隊(duì)伍，是實(shí)現(xiàn)數(shù)字化校園的關(guān)鍵。學(xué)校信息中心共有教師5名，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，有一支近30人的數(shù)字化管理隊(duì)伍，負(fù)責(zé)信息的上傳及宣傳工作。學(xué)校一方面安排教師外出參加各類信息技術(shù)培訓(xùn)，2021年12月，學(xué)校選派夏星罡、吳繼承等13名教師由馬市教育局電教館組織的多媒體課件制作講座。經(jīng)常聘請(qǐng)有關(guān)專家到

12、學(xué)校進(jìn)展指導(dǎo)，2021年9月將在我校舉辦全國(guó)有效教學(xué)研討會(huì)。另一方面，組織全校規(guī)模的校本信息技術(shù)培訓(xùn)，每學(xué)期專項(xiàng)培訓(xùn)，分期分批對(duì)全校教師進(jìn)展現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，擴(kuò)大數(shù)字化建立的隊(duì)伍，使全體教師都能投入到數(shù)字化建立中去。三是開展活動(dòng)。學(xué)校每年舉辦教學(xué)公開周，舉辦青年教師大獎(jiǎng)賽和3550周歲教師教學(xué)示課。目前，我校的每一名教師都實(shí)現(xiàn)電子教案、授課，90%以上教師能熟練使用信息化教學(xué)設(shè)備，會(huì)制作和運(yùn)用多媒體課件。在最近的教學(xué)根本功大賽中顧婉、霍光武、汪蕾、谷代彬等教師在市級(jí)和區(qū)級(jí)名列前茅，獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表彰。三、校園有影響，交流平臺(tái)良好，各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)數(shù)字化管理。學(xué)校一直重視校園建立，2021年初步建

13、成八中，并開場(chǎng)試運(yùn)行。2021年3月，新八中改版上線，隨著容的不斷豐富與及時(shí)更新，的瀏覽量在逐步提升， 50天的時(shí)間，瀏覽總量就突破2萬，到達(dá)20293pv。2021年5月26日，學(xué)校初二第二批勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)完畢。當(dāng)日，單日獨(dú)立Ip數(shù)與點(diǎn)擊率pv數(shù)再創(chuàng)新高，獨(dú)立Ip數(shù)達(dá)181，單日點(diǎn)擊率即pv數(shù)為6020。目前，已改版上線180天，瀏覽總量達(dá)13萬，目前，平均pv數(shù)近1000，各項(xiàng)指標(biāo)接近，個(gè)別指標(biāo)超過馬市教育局。學(xué)校依托校園網(wǎng)建立德育管理平臺(tái)，建立德育動(dòng)態(tài)、團(tuán)隊(duì)工作、心理安康、班主任工作、校園文化、班級(jí)園地、家長(zhǎng)學(xué)校、學(xué)生天地、志愿者活動(dòng)、家校互動(dòng)等相應(yīng)版塊，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育工作信息化管理。6

14、0%以上的班級(jí)建有博客，為班級(jí)管理和德育工作注入新鮮的血液。政教處在校園網(wǎng)上開設(shè)心理咨詢效勞專版，心理教師裴春梅將大量精選的心理輔導(dǎo)案例、心理安康知識(shí)置于網(wǎng)上，供師生、家長(zhǎng)瀏覽、學(xué)習(xí)，還開設(shè)了裴教師心理電子信箱，在網(wǎng)上為學(xué)生家長(zhǎng)提供即時(shí)效勞，得到廣泛贊譽(yù)。學(xué)校建立了校園播送站，可以智能控制各班級(jí)的播音器，使得通知對(duì)象圍更準(zhǔn)確，盡可能地減少了干擾。雨天室升旗儀式靠的就是利用校園播送系統(tǒng)，課間和午間的教育宣傳也都利用校園播送站。我校不僅利用校園網(wǎng)，還利用“馬網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校為工作平臺(tái)對(duì)家庭教育進(jìn)展指導(dǎo)，還和四中網(wǎng)校合作對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)展教育方法培訓(xùn)，家長(zhǎng)總體是比較肯定和滿意的。 “馬網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校和“

15、校訊通效勞系統(tǒng)是我校家校聯(lián)系的重要渠道之一，對(duì)家長(zhǎng)來說，使用校訊通業(yè)務(wù)，猶如現(xiàn)場(chǎng)直播，對(duì)孩子的情況，特別是對(duì)孩子的作業(yè)、學(xué)習(xí)情況了如指掌，對(duì)學(xué)生的平安放心，能更加有效的配合學(xué)校工作。對(duì)孩子來說，既有了學(xué)習(xí)的壓力，比方說在校的表現(xiàn)無處可循，又能讓孩子的信心加強(qiáng)，比方說教師發(fā)的一些溫馨提示、鼓勵(lì)的話語等。對(duì)教師來說，可以隨時(shí)將孩子在校的思想動(dòng)態(tài)告知家長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展德育教育，與家長(zhǎng)的溝通更方便，更快捷，交流的頻率更高了。學(xué)校德育部門所有工作人員都參加花山區(qū)德育QQ群，傳收文件信息很方便，德育資源可以有效共享，有利于不同學(xué)校互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)。四、數(shù)字化辦公，教學(xué)成果豐富，數(shù)字化應(yīng)用課題研究有影響。目

16、前，學(xué)校已經(jīng)形成了數(shù)字化辦公、管理方式，數(shù)據(jù)信息豐富。教師能在現(xiàn)代教育理念的科學(xué)指導(dǎo)下，積極利用信息化手段開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，在實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合方面做出積極的探索。2021年4月，我校舉辦第十屆教學(xué)開放周暨構(gòu)建“自學(xué)探究實(shí)踐 教學(xué)模式研究周。共開設(shè)23節(jié)公開課，累計(jì)聽課人次達(dá)3061人次。 本次教學(xué)開放周上課的23名教師，分別是?構(gòu)建“自學(xué)探究實(shí)踐的教學(xué)模式研究?各子課題的負(fù)責(zé)人及7名青年教師根本功大賽一等獎(jiǎng)獲得者。各教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)上課教師課堂評(píng)價(jià)的組織工作，整理課例的優(yōu)缺點(diǎn)及學(xué)科專家或?qū)W科權(quán)威的總結(jié)，上課教師當(dāng)日完成教學(xué)反思，學(xué)校于次日以?教學(xué)研究周快報(bào)?、校園

17、網(wǎng)等形式發(fā)布信息，給學(xué)校教師提供參考。2021年4月， 2021年馬市中學(xué)優(yōu)化課堂教學(xué)研究周暨浮山科技工程學(xué)校第十一屆教學(xué)研究周在我校舉行。本次研究周的主題是“探索教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)，所有課例、視頻、反思等均上傳到校園網(wǎng)，引起廣泛好評(píng)。通過教學(xué)研究周的磨練，我校教師形成了數(shù)字化的教學(xué)方式，日常教學(xué)素材、備課、教學(xué)普遍應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)展， 85%以上的教師的60%以上的課堂教學(xué)在數(shù)字環(huán)境下進(jìn)展的，并有電子教案。在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視、指導(dǎo)、參與下，在相關(guān)部門的通力配合下，在全體教師的不懈努力下，八中的數(shù)字化校園建立逐步上臺(tái)階，已經(jīng)收獲累累碩果。2021年，我校教師教科研獲獎(jiǎng)?wù)撐墓灿?7篇，其中國(guó)

18、家級(jí)二等獎(jiǎng)2篇，省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)各1篇，市級(jí)一等獎(jiǎng)11篇，市級(jí)二等獎(jiǎng)11篇，市級(jí)三等獎(jiǎng)19篇，發(fā)表省級(jí)論文11篇。 2021年，我校共有40人次在省市電教學(xué)術(shù)作品評(píng)選中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，其中省一等獎(jiǎng)1人，省二等獎(jiǎng)3人，省三等獎(jiǎng)1人，市一等獎(jiǎng)7人，市二等獎(jiǎng)13人，市三等獎(jiǎng)15人。2021年，我校教師學(xué)科論文課件獲獎(jiǎng)共9人，其中市一等獎(jiǎng)4人，市二等獎(jiǎng)2人，市三等獎(jiǎng)4人，發(fā)表省級(jí)論文2篇，在公開教學(xué)方面，我校教師獲得國(guó)家級(jí)特等獎(jiǎng)、國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)、國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)各1人，國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)2人，省級(jí)一等獎(jiǎng)1人，市級(jí)一等獎(jiǎng)1人。2021年以來，學(xué)校課題研究工作蓬勃開展，學(xué)校現(xiàn)有省級(jí)課題4項(xiàng)，市級(jí)課題13工程，在數(shù)字化應(yīng)用

19、課題研究方面，一直在馬市處于引領(lǐng)地位，我校江鐵鑄、王兵主持的課題?構(gòu)建初中物理教學(xué)資源平臺(tái)的行動(dòng)研究?中期報(bào)告獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，獲得第五屆教科研市一等獎(jiǎng)，其組建的“江鐵鑄初中物理研究團(tuán)隊(duì)在全國(guó)初中物理學(xué)科有一定的影響。二、保障機(jī)制1、健全組織。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視數(shù)字化校園建立工作，成立了教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)智慧任組長(zhǎng)，中小學(xué)分管教學(xué)的副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教務(wù)主任、教科室主任、政教主任、電教負(fù)責(zé)人為成員。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)全面規(guī)劃和軟硬件建立及考核督查工作，處室主任負(fù)責(zé)教學(xué)實(shí)踐方案的制訂和檢查落實(shí)工作，電教人員負(fù)責(zé)專業(yè)指導(dǎo)和技術(shù)保障，各部門通力合作，使學(xué)校數(shù)字化建立有方案地深入開展。2、制訂方案。我校制訂有

20、教育信息化工作方案和實(shí)施細(xì)則等相關(guān)制度，加強(qiáng)方案的管理和實(shí)施、檢查和落實(shí)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際認(rèn)真研究并制定有關(guān)信息技術(shù)應(yīng)用的考核方法、管理制度和鼓勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)教育信息化工作的評(píng)估和管理力度。3、加大投入。近年來，我校抑制經(jīng)費(fèi)短缺、資金緊等各種困難，多方籌措資金300多萬元，為每間辦公室配備了臺(tái)式電腦，為每位教師配備了辦公用筆記本電腦，更新了4間學(xué)生機(jī)房，增添了6部數(shù)碼攝像機(jī)和15部數(shù)碼照相機(jī)，并對(duì)全校的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)展了升級(jí)改造，購置效勞器2臺(tái)，更換了數(shù)部交換機(jī)，各教學(xué)樓間用光纖連接，到達(dá)主干千兆、桌面百兆。各教室、辦公室通過有線和無線連接，網(wǎng)絡(luò)根本覆蓋全校。學(xué)校還通過多種渠道購置大量教育教學(xué)軟件并自

21、制課件和課堂實(shí)錄近500G，供廣闊教師使用，提高了學(xué)校的辦學(xué)條件、辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量。4、強(qiáng)化培訓(xùn)。建成了良好的軟硬件環(huán)境，教師是否愛用并會(huì)用就成了關(guān)鍵。因此，我校加強(qiáng)師資培訓(xùn)，致力于建立一支適應(yīng)信息化教育的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。學(xué)校每學(xué)期組織信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)3-4次，從操作系統(tǒng)到課件制作，從發(fā)電子到撰寫博客，從網(wǎng)絡(luò)資源瀏覽到課堂應(yīng)用，從QQ聊天到上傳下載，從聽音樂看電影到玩游戲，容廣泛，形式多樣，有利于教師提快樂趣、易學(xué)樂學(xué)。而今，教師們會(huì)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下辦公、學(xué)習(xí)、信息查詢，會(huì)開展基于網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)、科研和交流，促進(jìn)了思想觀念和教學(xué)方式的改變，收到了良好效果。此外，學(xué)校每學(xué)期還組織近100人次到全國(guó)各地

22、參觀學(xué)習(xí)，暑假期間組織幾十名師生到英國(guó)、國(guó)等國(guó)家進(jìn)展考察和學(xué)術(shù)交流。省市金明中小學(xué)是一所九年義務(wù)教育一體化的對(duì)外開放型公立學(xué)校，堅(jiān)持“創(chuàng)立人文環(huán)境，構(gòu)建和諧學(xué)校的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“以生為本，以師為本，以校為本的辦學(xué)理念，努力開辟創(chuàng)新性理念、開拓創(chuàng)新性德育、開展創(chuàng)新性教學(xué)、開發(fā)創(chuàng)新性文化，建立成為國(guó)家級(jí)重大科研課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校、外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校、語言文字規(guī)化示校、體育傳統(tǒng)工程學(xué)校、青少年體育俱樂部，榮獲省市級(jí)德育、教學(xué)、教科研、體衛(wèi)藝、督導(dǎo)評(píng)估、電化教學(xué)、校園文化建立等各項(xiàng)先進(jìn)稱號(hào)，金明師生在各級(jí)各類競(jìng)賽和評(píng)比中屢創(chuàng)佳績(jī)。我?，F(xiàn)有中學(xué)教學(xué)班36個(gè)、小學(xué)教學(xué)班62個(gè)，學(xué)生6000人。我校十分注重教育信息化工

23、作，建有電教控制室1個(gè)、學(xué)生微機(jī)室4個(gè)、大型多媒體教室2個(gè)，現(xiàn)有校園效勞器2臺(tái)，20M光纖接入互聯(lián)網(wǎng)，建有“金明(及網(wǎng)絡(luò)資源論壇，各辦公室均配有電腦，教職工人手一臺(tái)筆記本電腦，有線及無線網(wǎng)絡(luò)根本覆蓋全校。我?，F(xiàn)有教職工302人，專任信息技術(shù)教師4人，電教人員2人，全體教職工都能應(yīng)用電腦進(jìn)展日常辦公，95%以上能利用和制作PPT課件進(jìn)展多媒體教學(xué)。學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期對(duì)教師進(jìn)展3-4次計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，每學(xué)期一次開展有關(guān)電腦知識(shí)及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的教學(xué)根本功大賽，效果良好。三、主要工作我校電教工作注重為數(shù)字化教學(xué)、數(shù)字化管理、數(shù)字化科研、數(shù)字化效勞搭建平臺(tái)、提供保障。1、建立FTP效勞。局域網(wǎng)建成后，我校電教人員利

24、用WindowsServer2003的FTP效勞功能，建立了FTP站點(diǎn)效勞器，放寬權(quán)限，使局域網(wǎng)中的任何一臺(tái)電腦都可以匿名登錄。在效勞目錄中建以各部門名稱的文件夾，用戶可以上傳文件到相應(yīng)的文件夾中也可下載文件和刪除文件，實(shí)現(xiàn)了資源共享，方便了學(xué)校管理和教育教學(xué)。2、創(chuàng)立“金明教學(xué)資源論壇。隨著學(xué)校信息化水平的不斷開展，F(xiàn)TP效勞已經(jīng)不能滿足學(xué)校實(shí)際工作的需要，我校電教人員不斷創(chuàng)新開展，利用自身技術(shù)優(yōu)勢(shì)，逐步學(xué)習(xí)開發(fā)了“金明教學(xué)資源論壇。(1)實(shí)現(xiàn)無紙化辦公。每當(dāng)?shù)卿浽撜搲紫染涂梢钥吹綄W(xué)校有關(guān)部門發(fā)布的通知、公告等，這是由超級(jí)管理員將需要發(fā)布通知的部門負(fù)責(zé)人設(shè)置成管理員，賦予適當(dāng)?shù)臋?quán)限，他們

25、有權(quán)發(fā)布或刪除通知。為了防止通知過多造成瀏覽麻煩，管理員可以對(duì)每條通知設(shè)置顯示時(shí)間，到期會(huì)自動(dòng)刪除。(2)逐步建立各種資源庫。論壇分別以“金明中學(xué)教學(xué)資源和“金明小學(xué)教學(xué)資源建立目錄，又在此根底上建立子目錄，如課件資料、教案資料、試題資料等;翻開子目錄，又分別按照年級(jí)和學(xué)科建立子板塊，點(diǎn)擊子版塊就可以發(fā)表課件、文章。就這樣，隨著時(shí)間的推移，學(xué)校定期對(duì)上傳的資料進(jìn)展搜集、整理，逐漸形成了具有個(gè)性特色的課件庫、試題庫和教案集。(3)實(shí)現(xiàn)數(shù)字化教學(xué)。學(xué)校每間教室都通網(wǎng)絡(luò)，教師在課堂上只需登錄論壇，隨時(shí)調(diào)用論壇資源進(jìn)展課堂教學(xué)，無需準(zhǔn)備優(yōu)盤、光盤等。(4)實(shí)現(xiàn)數(shù)字化學(xué)習(xí)。論壇開設(shè)“專家推薦資料欄目，將學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教科室等部門收集整理好的資料上傳到該欄目，便于教師瀏覽學(xué)習(xí)。(5)實(shí)現(xiàn)數(shù)字化管理。論壇設(shè)有“黨政工團(tuán)少先隊(duì)資料和“德育活動(dòng)視頻等欄目，由相關(guān)部門上傳資料，供廣闊師生學(xué)習(xí)。人事管理、學(xué)籍管理、財(cái)務(wù)管理、資產(chǎn)管理、教務(wù)管理等，我校都有專門的軟件，由專人負(fù)責(zé)使用。有些需要公開的資料也上傳到該論壇中，方便查閱。該論壇是由我校電教人員創(chuàng)