三位數(shù)連續(xù)進(jìn)位加

1、三位數(shù)連續(xù)進(jìn)位加 備課人：張芬教學(xué)目標(biāo)： 1.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的估算能力和估算的方法。 2.在掌握兩位數(shù)連續(xù)進(jìn)位加法的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)三位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位加法。3.提高學(xué)生計(jì)算的速度和準(zhǔn)確性。 教學(xué)重點(diǎn)：能應(yīng)用法則準(zhǔn)確地計(jì)算三位數(shù)連續(xù)進(jìn)位的加法題。 教學(xué)難點(diǎn)：哪一位上的數(shù)相加滿十，要向前一位進(jìn)1，而且在前一位上的數(shù)相加時(shí)，要記得加上進(jìn)上來的1。 教學(xué)方法：討論法、練習(xí)法教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1.復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，導(dǎo)出新知。列豎式計(jì)算:59+77 85+68 59+89 問：誰還記得兩位數(shù)連續(xù)進(jìn)位加法列豎式時(shí)要注意些什么？你注意到了嗎？2.口算: 600+800= 900+100= 3.估算:59

2、9+80900+101 989+112 問：不用筆算，你能很快地算出大概的答案嗎？你是怎么想的？二、探究新知1.估算 師：剛才同學(xué)們通過把數(shù)字轉(zhuǎn)化成整百整千的數(shù)字進(jìn)行計(jì)算，很快估計(jì)出了上面的道算式的大概得數(shù)，這也是一種估算的方法。下面讓我們?cè)诠浪阋坏浪闶降牡脭?shù)。 爬行類 兩棲類 師：你能估計(jì)出中國已知的爬行類動(dòng)物和兩棲類動(dòng)物一共有多少種嗎？ 2. 問：中國已知的爬行類動(dòng)物和兩棲類動(dòng)物大約一共有多少種？（） 問：如果精確計(jì)算，你認(rèn)為會(huì)比多還是比少呢？為什么？3 .師：請(qǐng)同學(xué)們列豎式做精確計(jì)算，看中國已知的爬行類動(dòng)物和兩棲類動(dòng)物一共有多少種？3、 鞏固發(fā)展 1.師：請(qǐng)同學(xué)們打開課本18頁，說一說你在表中發(fā)現(xiàn)了什么數(shù)量關(guān)系？ 2.做一做:課本18頁做一做，四、小結(jié)這節(jié)課你認(rèn)為自己表現(xiàn)得如何，你有什么收獲？板書設(shè)計(jì) 三 位 數(shù) 連 續(xù) 進(jìn) 位 加 3 7 6 + 2 8 4 = 6 6 0（種）3 7 6+ 21 81 46 6 0 教材分析：題材仍是從主題圖中抽取出來的。先估算后精確計(jì)算，讓學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)中培養(yǎng)判斷結(jié)果合理性的習(xí)慣和能力。把例2的連續(xù)進(jìn)位加的原理類推到三位數(shù)加三位數(shù)，加以一般化（哪一