中考試題部分

1、 【一】 （22分） 人間最美的讀書聲 李良旭 在敘利亞與土耳其邊境接壤的一片荒涼地方，剛剛從霍姆斯逃離出來的蘇姍小姐帶著一臉驚恐，正蜷縮在一個廢棄的土屋里。很長時間了，她的胸口還在劇烈地起伏著。那夢魘般的日日夜夜，讓她想起來還驚恐萬分。持續(xù)一年多的敘利亞國內(nèi)動蕩，使敘利亞民眾飽受戰(zhàn)火的蹂躪。昔日美麗平靜的敘利亞已經(jīng)被戰(zhàn)火摧殘得遍體鱗傷，民不聊生。蘇姍和她的男朋友道格拉斯曾是大馬士革大學的學生。在一次學校舉辦的聯(lián)誼活動中，美麗、聰慧、善良的蘇姍，令道格拉斯一見鐘情。道格拉斯開始狂熱地追求蘇姍，蘇姍對英俊、高大的道格拉斯也心動不已。不久，兩人就熱戀了。大學畢業(yè)后，兩人一同進入霍姆斯的一所中學教書

2、?？粗煺鏍€漫的學生、明亮的校舍，兩人深深沉浸在教書育人的幸福中?？墒?，這種幸福、平靜的生活被敘利亞國內(nèi)動亂的局面打亂了。因不同的政治主張和信仰，蘇姍與道格拉斯發(fā)生了嚴重的意見分歧，兩人誰也說服不了誰，最后發(fā)生了激烈的爭吵。學校停課了，教師們也各奔東西，另謀出路。大街上，槍炮聲，一天緊似一天，許多居民樓被摧毀，不少無辜居民被子彈打死打傷?；裟匪沟纳峡眨紳M了戰(zhàn)火與硝煙。蘇姍的母親和妺妺被炮火擊中，失去了生命，曾經(jīng)溫馨、甜蜜的家庭不復存在了。為了躲避戰(zhàn)火，蘇姍隨著逃難的人群，帶著自己唯一的一樣東西一塊小黑板，顛沛流離，長途跋涉，最后，逃到了敘利亞與土耳其接壤的邊境，才找到了一塊安身之地。看到那些

3、逃難來的人群中，有許多還是兒童，蘇姍心里不禁溢滿了惆悵。她想，如果不是動亂，這些孩子們正在教室里接受教育，享受幸福、寧靜的生活。現(xiàn)在他們隨著家人逃難到這里，這對他們幼小的心靈是多么大的打擊和摧殘??！想到這里，蘇姍心里掀起了巨大的波瀾。她將帶出來的那塊小黑板掛在土墻上，在黑板上，用粉筆寫下一行敘利亞文：我們的學校開學了！然后，她將孩子們帶到小黑板前的空地上坐下。她站在黑板前，看著眼前一雙雙天真無邪的眼睛，深情地說：“孩子們，我們這所特殊學校就要開學了！無論我們國家發(fā)生了什么，我們都不應該放棄學習，只有掌握了科學文化知識，將來才能更好地建設我們美麗的祖國、美麗的家鄉(xiāng)?！闭f到祖國，說到家鄉(xiāng)，蘇姍的聲

4、音哽咽起來，眼睛里噙滿了晶瑩的淚水，她看到孩子們的眼睛里也噙著淚水，有的還輕輕地抽泣起來。蘇姍抑制住心中的悲傷，在黑板上寫下了“和平”、“友愛”、“幸?！睅讉€詞。然后，她對著孩子們說道：“今天我們開始上第一課，大家跟著我一起念：和平、友愛、幸福！”孩子仰起頭，臉上露出憧憬的神色，跟著蘇姍一起朗讀起來。那朗朗的聲音，在這片貧瘠的土地上傳出很遠、很遠（選自2012年第五期知識窗 對作品的局部作了刪改）1、閱讀全文，簡要回答問題。（6分）（1）段中，蘇珊心中溢滿惆悵的原因是什么?（2分）（2）段中，畫直線的句子強調(diào)了什么內(nèi)容？（2分） （3）段中，孩子們憧憬的什么？（2分） 2、 段中劃線句子運用了

5、什么修辭手法？它在文章中起什么作用?(4 分)3、 結(jié)合全文，說說題目“人間最美的讀書聲”的含義？（4分）表層含義： 。深層含義： 。4、閱讀全文，說說蘇珊給你留下了什么印象？（3分）5、現(xiàn)在敘利亞的兒童仍然生活在戰(zhàn)亂中，過著顛沛流離的日子。請你向他們說一段話，來表達對他們的安慰與鼓勵。（5分）【二】（15分） 三峽小石潭記比較閱讀【甲】三峽自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。 春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，

6、良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。 故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”【乙】小石潭記從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。 潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上， 不動；俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。 同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏

7、二小生：曰恕己，曰奉壹。6、解釋下列加點詞在文中的意思。（5分）（1）雖乘奔御風，不以疾也 奔：（2）沿溯阻絕 溯：（3）卷石底以出 卷：（4）潭中魚可百許頭 可： （5）略無闕處 闕 ：7、翻譯下列句子。（4分）（1）自非亭午夜分，不見曦月。（2）潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。8、對比【甲】【乙】兩文的第二段，概括選文內(nèi)容完成填空。（2分） 甲乙兩文寫的都是水，但又各具特點：【甲】文寫水的 特點；【乙】文寫水的 的特點。9、閱讀【甲】【乙】兩文的第四段，根據(jù)理解完成填空。（4分）【甲】文寫三峽秋景，作者抓住了最有代表性的“ ”這一事物，渲染了秋季三峽的 的氣氛。【乙】文寫小石潭的環(huán)境，作者

8、抓住了“ ”這一強烈的感受，流露出作者 的思想感情?！救?寫 作 （55分）請以” ，竟然如此美麗”為題目，寫一篇文章。【提示與要求】（1）在橫線上填寫一個詞或短語，將題目補充完整，如何寫作。（2）可以寫你的經(jīng)歷、見聞，也可以寫你的思考、感悟。（3）可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。 （4）文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。（5）抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章;否則會影響你的成績。（6）考慮到內(nèi)容的充實，文章不要少于500字。參考答案： 一 1、（1）因為國家正經(jīng)受戰(zhàn)亂之苦和逃難的人群中有許多是兒童，且這些兒童飽受戰(zhàn)亂的摧殘。2分 （2）學習知識的重要性。

9、2分 （3）憧憬充滿幸福、和平、友愛的生活。2分 2、運用了對比，1分擬人，1分 生動形象的突出了戰(zhàn)亂給敘利亞造成的悲慘景象。2分 3、 表面含義是指蘇珊在戰(zhàn)亂中教孩子們的讀書聲，2分 深層含義是指敘利亞人民渴望過上和平、幸福、友愛生活的心聲。2分4、蘇珊是一位熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、1分熱愛孩子，有事業(yè)心的老師，1分 她厭惡戰(zhàn)爭，但對和平美好的生活充滿懷念和憧憬。1分（答出三點即可） 5、示例：生活在不幸中的敘利亞朋友，你們好！1分 我是中國的一名中學生，1分 從電視和報刊上，我感受到了你們所經(jīng)歷的的一切。我為你們所遭受的痛苦而悲傷，為你們身處不幸仍對未來滿懷憧憬的舉動而感動，1分 我相信在勇敢

10、勤勞的你們面前，什么困難你們都能克服，在不久的將來，你們定會過上和平幸福的生活。1分（答案中需包含問候語、自我介紹及安慰、鼓勵的語言，語言要自然，前后互相銜接。）二6、（1）飛奔的馬（2）逆流而上（3）彎曲（4）呆呆的樣子(5) “闕”通“缺”缺口（一詞1分）。 7、（1）如果不是在中午、半夜，就看不見太陽或月亮。2分（2）向小石潭的西南望去，溪流像北斗星那樣曲折，象蛇那樣蜿蜒前行，忽明忽暗，時隱時現(xiàn)。2分 8、水勢大，水流急 1分 清澈透明 1分 9、高猿長嘯（猿鳴）1分 凄清肅殺1分 凄神寒骨，悄愴幽邃1分 孤寂、悲涼1分 【三】分項分等評分標準分數(shù) 等次項目一等（5548分）二等（4739分）三等（3830分）四等（2921分）五等（200分）內(nèi)容（30分）3026分2521分2016分15-11分100分文章切題中心明確感情真實內(nèi)容充實文章切題中心較明確感情真實內(nèi)容具體基本切題中心基本明確內(nèi)容比較具體