英語組教案檢查小結英語教案檢查小結2篇.doc

1、英語組教案檢查小結英語教案檢查小結2篇為了加強和規(guī)范教學管理，保證和維護正常的教學秩序，確保教學質量穩(wěn)步提高，大學英語教研室根據(jù)教務處及基礎部的部署，于xx年3月5日前對教研室教師的教案進行檢查。本學期我們教研室共有25名教師擔任08、09級各系、各專業(yè)的公共英語教學任務。現(xiàn)將本次檢查工作的有關內容報告如下：1. 備課量全部達到學校的要求，備課儲備量均達到2周，部分教師備課量達到六周。各位教師能夠按照學校和基礎部的要求，在寒假期間，認真?zhèn)湔n，并形成教案和講稿。承擔著08級教學任務的教師，對老教案和講稿進行了整理和規(guī)范，并制定了相應的教學計劃。2. 同頭課集體備課，教案和講稿為新內容。在上學期期

2、末和本學期開學之初，本教研室組織幾次同頭課集體備課，對課時安排，難重點等各項內容達成了統(tǒng)一認識。3. 備課分為教案和講稿，格式規(guī)范，書寫認真。教研室的大部分教師，特別是青年教師，在備課上投入大量精力。年輕教師的教案不僅語言知識充分詳細，他們更利用網(wǎng)絡等現(xiàn)代化教育技術，下載了大量的語言文化背景知識，極大地豐富了教學內容。教案中既體現(xiàn)了教學目的、教學手段、教學方法，又包含了板書、語言等教學藝術，形式設計新穎，重點突出，層次分明。4. 大部分教師準備了電子教案。許多教師特別是年輕教師都精心制作了電子課件。設計新穎，色彩豐富，趣味性強，將所學知識與政治、學生關心的熱點有機地結合起來，有些教師在課件中穿

3、插了與課文內容相關的視頻，極大地豐富了授課內容，也在一定程度上提高了學生的學習積極性。5. 講稿部分內容豐富，資料翔實并富有創(chuàng)新性。從教案的內容可以看出大多數(shù)教師在備課上所傾注的努力。一些教師，在教案的內容和安排上有創(chuàng)新，使之更適應所教學生的層次和專業(yè)。6. 個別教師有待提高。雖然大多數(shù)教師都能以認真的態(tài)度準備教案和講稿，但仍有個別教師沒有按照統(tǒng)一要求填寫教案，教研室主任已經(jīng)作出了督促。在檢查備課情況方面，教研室還應加大力度，嚴格要求。英語教案檢查小結（2）：本學期，英語組在學校領導的指導和關心下，在全體英語組成員的無私奉獻和共同努力下，順利完成了本學期各年級的教學任務，并積累了一定的教學、教

4、研工作經(jīng)驗，現(xiàn)在總結如下：一、主要工作：1.根據(jù)本校的實際情況，開學初，各年級英語老師制定了切實可行的計劃，對各項活動都做出了具體的安排。計劃內容注重科學性、可行性和參與的積極性相結合。并且，對于具體任務的責任落實到個人，其他成員積極配合，做到人人心中有數(shù)。2.抓教學常規(guī)。1）英語組嚴格按照學校要求，每月按時對英語老師的教案和作業(yè)批改進行檢查，每個老師都認真負責，在備課方面一絲不茍，既專研了教材，又結合了我校學生英語學習的實際情況。2）集體備課，開學伊始，英語老師參與了外校的英語集體備課，每周三、四不辭辛苦地到外校參與他們的英語集體備課，向他們學習英語教學的好方法。 3.充實學生活動。 舉辦了

5、小學生英語課文話劇表演比賽。這個比賽從籌備到舉行花了整整一個月的時間，從班級篩選優(yōu)秀小組到給組員指導， 英語組的全體老師都全程參與。 4.較好地完成了教學檢測系統(tǒng)的工作。 先是組織學習了英語教學大綱、熟悉英語課程標準，明確單元知識點，然后上傳；然后又針對單元知識點出測試題，完成了本期題庫的試題輸入。二、工作亮點： 1）從日常工作，到活動開展，大家都齊心協(xié)力。如教學檔案，就由魏芳芳、孫秋香、鄭莎、譚林霞、孟瑜、龍娟紅認真完成。 2孫秋香利用中午休息時間輔導九年級學生進行英語專項訓練，幫助畢業(yè)生做最后的沖刺。 3）魏芳芳、鄭莎積極籌備小學生英語表演比賽，小學英語老師利用午休辛勤輔導參加表演比賽的學

6、生。4）為了提高小學生英語學習興趣，增強自信心，魏芳芳、鄭莎利用中午休息的時間開設了二年級英語興趣班，受到了學生和家長的歡迎和認可，興趣班中的 9 位二年級的小同學還在六一匯演中為全校師生獻上了一臺精彩的全英文話劇灰姑娘。三、還需努力的地方：1.要繼續(xù)完善常規(guī)，并嚴格執(zhí)行。 檢查中我們發(fā)現(xiàn)，備課有時還存在要素不齊全、如有的未備教法、學法，作業(yè)設計、板書設計、小結、反思。有的過程較簡略。作業(yè)布置不精當，批改欠規(guī)范。2.要繼續(xù)勤奮、刻苦鉆研業(yè)務，提高教育教學的實踐能力與理論水平。 我們通過檢查工作發(fā)現(xiàn)，有的英文書寫不準確、不規(guī)范、課堂教學用語表達欠流利、豐富。駕馭課堂能力較弱。教學無環(huán)節(jié)，教學方法比較單一。還不會做學生思想工作，跟學生進行情感交流?？陬^表達與書面表達能力尚不強，理論水平不高。 3.要進一步提高工作質量。 各項工作的質量都要提高，尤其是