小學(xué)教師繼續(xù)教學(xué)工作措施.doc

1、小學(xué)教師繼續(xù)教學(xué)工作措施一、指導(dǎo)思想為了提高教師的整體素質(zhì)，應(yīng)堅(jiān)持靈活多樣的培訓(xùn)形式，堅(jiān)持按 «施教，注重學(xué)以致用，注重崗位改進(jìn)，促進(jìn)自主學(xué)習(xí)，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)、 高效、開放的培訓(xùn)體系，努力建設(shè)一支具有現(xiàn)代教育素質(zhì)和創(chuàng)新精神的教學(xué)團(tuán)隊(duì)二、繼續(xù)教育范圍：所有在職教師三個(gè)、培訓(xùn)和學(xué)習(xí)目標(biāo):新教師或新轉(zhuǎn)學(xué)教師的xxxX學(xué)經(jīng)驗(yàn)2）培訓(xùn)目的：通過培訓(xùn)，鞏固專業(yè)思想，熟悉相關(guān)教育法律法規(guī)掌握本學(xué)科教學(xué)常規(guī)，熟悉教學(xué)內(nèi)容，熟悉班主任工作，盡快適應(yīng) 小學(xué)教育教學(xué)工作的需要。3）培訓(xùn)內(nèi)容：主要為小學(xué)教師職業(yè)道德、教育政策法規(guī)、新課程標(biāo)準(zhǔn)、他們所 掌握的學(xué)科、教材和教學(xué)方法分析、基本教學(xué)技能和班主任工作等。,非

2、師范大學(xué)畢業(yè)生增加教育學(xué)、心理內(nèi)容。4）培訓(xùn)要求：所有新教師都必須參加新教師培訓(xùn)。培訓(xùn)時(shí)數(shù)不少于XXXX,期滿未能通過考試者將延長(zhǎng)一年。培訓(xùn)2、教師在職培訓(xùn)具有xxxxz上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師2）培訓(xùn)目的：通過培訓(xùn)，逐步樹立正確的教育觀念，具備良好的 產(chǎn)業(yè)道德、合格的知識(shí)結(jié)構(gòu)，能夠勝任本層次所要求的教育教學(xué)水平 ，口科研能力，并能晉升到更高的層次，基本適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的要求。的3）培訓(xùn)內(nèi)容：主要包括思想政治教育和職業(yè)道德、現(xiàn)代教育理論 ；現(xiàn)代人文和自然科學(xué)知識(shí)、學(xué)科知識(shí)更新和拓展、教育教學(xué)技能培 訓(xùn)和實(shí)踐研究、小學(xué)生心理健康咨詢、以計(jì)算機(jī)為中心的現(xiàn)代教育技 術(shù)等。要突出教師創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，

3、突出教師知識(shí)水平和 留用新課程教材進(jìn)行課堂教學(xué)改革能力的培養(yǎng)，突出教師運(yùn)用現(xiàn)代教 育技術(shù)能力的培養(yǎng)。4）培訓(xùn)要求：根據(jù)中小學(xué)教師繼續(xù)教育條例，教師在職培訓(xùn)每五年一個(gè)周期，五年內(nèi)累計(jì)參加教師在職培訓(xùn)不少于 24XXX炸3、骨干教師培訓(xùn)XXXX術(shù)帶頭人3）培訓(xùn)內(nèi)容：現(xiàn)代教育理論研究、教育研究課題、教育思想和教 工藝術(shù)研究、學(xué)科前沿知識(shí)和綜合知識(shí)、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和人文社會(huì)科學(xué)研究知識(shí)、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用理論和實(shí)踐。4）培訓(xùn)需求：骨干教師培訓(xùn)需求由“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”轉(zhuǎn)變由“模仿型”向“創(chuàng)新型”轉(zhuǎn)變；從“案例指導(dǎo)”到“地面輻射”,必須堅(jiān)持集中培訓(xùn)和分散指導(dǎo)相結(jié)合；理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié) “；職業(yè)指導(dǎo)與人

4、格陶冶相結(jié)合；教育教學(xué)與研究相結(jié)合；階段培養(yǎng) 和長(zhǎng)期跟蹤的結(jié)合。學(xué)校積極推薦優(yōu)秀骨干教師到市、省，確保骨干教師按時(shí)參加培訓(xùn)。4、全面的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)在XXXX我校達(dá)到?？扑降慕處煴壤烟岣叩?9xxx,不少于48小時(shí)。按照全面管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、注重實(shí)效，采取集中培訓(xùn)和校本培訓(xùn)。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)每年應(yīng)組織不少于 3XXXX勺校本培訓(xùn)項(xiàng)目，確定培訓(xùn) “容和方法，加強(qiáng)培訓(xùn)措施。扎實(shí)開展培訓(xùn)工作，評(píng)估教師參與培訓(xùn) 青況。為確保培訓(xùn)質(zhì)量，學(xué)校將每年向區(qū)繼續(xù)教育辦公室上報(bào)校本培 訓(xùn)計(jì)劃，經(jīng)批準(zhǔn)后。組織實(shí)施六、繼續(xù)教育管理學(xué)校做好校本培訓(xùn)，在教師培訓(xùn)中發(fā)揮重要作用。校長(zhǎng)應(yīng)發(fā)揮第 ;責(zé)任人的作用，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，制定

5、切實(shí)可行的校本培訓(xùn)方 k組織好培訓(xùn)工作，使學(xué)校教師能夠在這一周期內(nèi)完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)，提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力。七、有條件擔(dān)保1、依法教學(xué)根據(jù)教育法、教師法和中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定，教師 星與繼續(xù)教育是教師的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)校保證教師依法參與繼續(xù)教育所有教師都應(yīng)積極參與繼續(xù)教育O2、建立激勵(lì)和約束機(jī)制學(xué)校將教師參與繼續(xù)教育納入教師評(píng)價(jià)的內(nèi)容。作為教師聘任的 %件，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。充分調(diào)動(dòng)教師繼續(xù)教育的積極性和自覺性。根據(jù) |中小學(xué)教師繼續(xù)教育條例，教師在參加繼續(xù)教育期間仍享受國家規(guī)定的工資和福利。3、實(shí)施繼續(xù)教育證書制度根據(jù)教育部頒布的中小學(xué)教師繼續(xù)教育條例，“繼續(xù)教育證是在職教師參加繼續(xù)教育的證書，是評(píng)

6、定和聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的 扁要依據(jù)之一。根據(jù)中小學(xué)教師繼續(xù)教育證書使用和管理辦法， 教師應(yīng)接受繼續(xù)教育評(píng)估和注冊(cè)。不參加繼續(xù)教育或?qū)W分不符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教師不能參加職稱評(píng)定和就業(yè)，也不能續(xù)聘。教師4、積極開展繼續(xù)教育的科學(xué)研究和實(shí)踐學(xué)校在實(shí)踐的基礎(chǔ)上，組織力量積極開展繼續(xù)教育科學(xué)研究，積 族申報(bào)和承擔(dān)實(shí)驗(yàn)課題，開展應(yīng)用研究，在繼續(xù)教育實(shí)踐中發(fā)揮積極的指導(dǎo)和示范作用，為縣市開展繼續(xù)教育提供指導(dǎo)和支持。5、保證繼續(xù)教育基金根據(jù)有關(guān)規(guī)定要求，學(xué)校教師繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)應(yīng)由學(xué)校和個(gè)人。共同承擔(dān)6、加強(qiáng)繼續(xù)教育基地建設(shè)，完善開放高效的培訓(xùn)體系根據(jù)教育法、教師法和中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定，教師 g與繼續(xù)教育是教師的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)校保證教師依法參與繼續(xù)教育 。所有教師都應(yīng)積極參與繼續(xù)教育。7、提高繼續(xù)教育的領(lǐng)先機(jī)構(gòu)成立學(xué)校繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由