贛科版小學(xué)三年級上冊信息技術(shù)教案

1、息 技 術(shù) 教案三年級上冊目錄第1章認(rèn)識計算機(jī)3第二課時計算機(jī)的身體一硬件 4第2章 喚醒沉睡的計算機(jī) 9第2課日 10第3章鍵盤與指法訓(xùn)練（一）11第2課日 12鍵盤與指法訓(xùn)練（二） 13第5章認(rèn)識多媒體14計算機(jī)在學(xué)習(xí)中的應(yīng)用 15第7章計算機(jī)的靈魂一一軟件 16第 1 章 認(rèn)識計算機(jī)教學(xué)目標(biāo)1. 了解計算機(jī)的應(yīng)用。2. 了解計算機(jī)的基本組成。3. 了解計算機(jī)各組成部分的功能。第一課時一、導(dǎo)入新課電子計算機(jī)是20 世紀(jì)人類最偉大的發(fā)明之了。現(xiàn)代的計算機(jī)不但能計算，而且還具有很高的判斷、分析和記憶能力，甚至還能聽懂我們說話呢。計算機(jī)能夠協(xié)助人們進(jìn)行智力勞動，因此人們也叫它電腦。二、學(xué)習(xí)新知1

2、、計算機(jī)就在你身邊計算機(jī)與現(xiàn)代生活真是息息相關(guān)，在我們的周圍，到處都可以看到忙碌工作的計算。學(xué)生聯(lián)系生活，說說在哪些地方見到過計算機(jī)。教師舉例：銀行的信用卡和自動提款機(jī)、在民航售票處或火車站售票處，售票員通過桌上的計算機(jī)可以出售當(dāng)天或以后幾天的票。計算機(jī)還能和人下棋呢！2、計算機(jī)的特點(diǎn)（ 1）運(yùn)算速度快、計算精度高（ 2）存儲容量大（ 3）有邏輯判斷力三、總結(jié)計算機(jī)為我們的生活提供了許多便利，所以受到大家的喜愛。四、教學(xué)反思第二課時計算機(jī)的身體硬件教學(xué)目標(biāo)1. 掌握計算機(jī)各組成部分的名稱和作用。2. 了解容量單位的換算關(guān)系。3. 了解常見外存儲器的特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：1. 了解計算機(jī)的硬件知識。2

3、. 掌握計算機(jī)組成各部分的作用。教學(xué)難點(diǎn)：容量單位的換算關(guān)系。教學(xué)方法：演示法、講授法、自主學(xué)習(xí)法、任務(wù)驅(qū)動法教學(xué)準(zhǔn)備：自制的多媒體教學(xué)課件課時安排：1課時教學(xué)過程1 .創(chuàng)設(shè)情境，激情導(dǎo)入我們知道計算機(jī)能夠進(jìn)行智力勞動，所以被稱為電腦。那么，同學(xué)們你們知道這么聰明的 機(jī)器它究竟是由哪些部件組成的嗎？通過今天的學(xué)習(xí)，大家就一定能回答這個問題。在正式學(xué)習(xí)新內(nèi)容之前，請大家先觀看幾幅計算機(jī)硬件組成部件的圖片。有哪位同學(xué)能夠說出示例圖片的名稱呢？（教師播放多媒體課件，同學(xué)舉手回答問題）。通過圖片的展示，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣并使同學(xué)們對計算機(jī)的硬件有直觀的印象和初步的 了解。2 .布置任務(wù)，自主學(xué)習(xí)先請同

4、學(xué)們自己看書P . 4 - P. 9 ,邊看書邊思考：計算機(jī)硬件是由哪幾部分組成？你有幾種分法？怎樣分？它們各有什么用途？計算機(jī)存儲器容量大小是怎么衡量的呢？（教師巡視檢查學(xué)生自學(xué)情況。）3 .新課教學(xué)，導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)（1）指名學(xué)生回答問題，教師補(bǔ)充說明硬件是指看得見、摸得著的部件，像鼠標(biāo)、顯示器、打印機(jī)等；（在學(xué)生介紹的過程中教師幫助其輔以實(shí)物說明）從外觀上看，計算機(jī)主要包括機(jī)箱、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)、打印機(jī)等。（其中主機(jī)箱包括 主板、CPU電源、內(nèi)存、顯卡、硬盤、光驅(qū)、軟驅(qū)、網(wǎng)卡等。）教師提問：我們知道計算機(jī)也被稱為電腦，那么如果把計算機(jī)比如是一個人，那我們大家一起來看看各個部件都起到人的哪個器官

5、的作用。教師展示課件引導(dǎo)講解：CPU猶如人的大腦，起運(yùn)算和控制作用。主板：它是計算機(jī)的血管和神經(jīng)，有了它和 CPUt能控制其他硬件。顯卡：相當(dāng)于人的眼球，圖像的形成由它完成。聲卡：它是計算機(jī)的聲帶，計算機(jī)能發(fā)出聲音全靠它。內(nèi)存條：計算機(jī)的臨時倉庫，它是計算機(jī)的內(nèi)存儲器。硬盤：猶如一個大倉庫，它是計算機(jī)的外存儲器，用于儲存程序和數(shù)據(jù)。顯示器：相當(dāng)于人的臉，大腦處理后的信息，往往通過人的臉表現(xiàn)出來，它是計算機(jī)的輸出設(shè)備。音箱：是計算機(jī)的嘴，計算機(jī)由它發(fā)出聲音，同樣是計算機(jī)的輸出設(shè)備。鍵盤、鼠標(biāo)：各種操作和命令由它輸入計算機(jī)，它是計算機(jī)的輸入設(shè)備。打印機(jī)：相當(dāng)于我們使用的筆，也是計算機(jī)的輸出設(shè)備。從

6、功能上看，計算機(jī)的硬件主要包括中央處理器、存儲器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備等。 （教 學(xué)過程中教師展示實(shí)物加深學(xué)生的理解）中央處理器（CPU 是計算機(jī)的“心臟”，它安裝在主機(jī)箱內(nèi)。計算機(jī)中的一切工作 都通過它來處理。存儲器 主要用來保存計算機(jī)的運(yùn)行指令及數(shù)據(jù)資料。隨機(jī)存儲器（RAM）:關(guān)機(jī)后信息消失Y內(nèi)存儲器 只讀存儲器（ROM）:信息不能更改r 軟磁盤：3.5英寸，1.44M,可存儲72存儲器萬個漢字，體積小、攜帶方便外存儲乂 光盤：體積小、攜帶方便，容量為 650M優(yōu)盤：可讀寫信息，規(guī)格、品種繁多< 硬盤：速度快、容量大，常用有有 80G120G 160G,是重要的外部存儲器輸入設(shè)備 是計

7、算機(jī)用來接受指令和數(shù)據(jù)等信息的。常用的輸入設(shè)備有鍵盤，鼠標(biāo)器等。輸出設(shè)備 是計算機(jī)負(fù)責(zé)傳送處理結(jié)果的設(shè)備。常用的輸出備有顯示器，打印機(jī)，音箱 等。（2）學(xué)生討論交流回答問題，學(xué)生回答后，教師作總結(jié)：計算機(jī)處理信息的最小單位是比特，英文 Bit ,也就是一位二進(jìn)制位（0或1）。最基本的 容量單位是字節(jié)，英文Byte,縮寫為Bo一個英文字符占1個字節(jié)，一個漢字占2個字節(jié)。常見的容量單位有比特、字節(jié)、千字節(jié)（KB）、兆字節(jié)（MB、吉字節(jié)（GB 。換算關(guān)系：1 Byte=8 bit 1KB=1 024 B 1 MB=1 024 KB 1 GB=1 024 MB4 .歸納總結(jié)，完成建構(gòu)這節(jié)課主要學(xué)習(xí)了計

8、算機(jī)硬件知識，也認(rèn)識了計算機(jī)的各個部件，掌握了各部件的功能。 通過學(xué)生親身探討，實(shí)物接觸，讓學(xué)生覺得計算機(jī)不再神秘，從而為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。通 過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，可以提高學(xué)生以計算機(jī)的認(rèn)識，也可以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、合作探究 能力和信息處理能力。5 .鞏固練習(xí)，升華提高(1)你了解常用的外存儲器嗎？你、同學(xué)、朋友、老師身邊都有哪些外存儲器呢？請你做 個小小的調(diào)查，并完成下面的表格。外存容量特點(diǎn)硬盤光盤U盤(2)填空人們通常所說的奔騰I,奔騰II,奔騰III,奔騰4等，就是()的型號常見的外存儲器有 和 等幾種。簡答計算機(jī)常用的輸入設(shè)備和輸出設(shè)備有哪些？計算機(jī)硬件有哪些部件組成？它們各有什么

9、用途？第2章 喚醒沉睡的計算機(jī)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握 Windows XP的啟動與關(guān)閉2、了解Windows XP的桌面組成。3、學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的操作。第一課時打開計算機(jī)在主要主機(jī)箱上，有一個電源鈕, 找到這個按鈕，按一下并等待，直到顯示器上顯示如書上圖 1.7 這樣的畫面來，就表示開機(jī)成功。說明：開機(jī)時，計算機(jī)會運(yùn)行一系列的啟動程序，進(jìn)入Windows操作系統(tǒng)，這需要一定的時間等等待待計算機(jī)啟動，直到計算機(jī)桌面出現(xiàn)。小說明：在按下電源按鈕時，旁邊的電源指示燈（太陽圖標(biāo)）會亮，這表示計算機(jī)已接通電源了。不要再去按電源按鈕。1、 認(rèn) 識計算機(jī)的桌面進(jìn)入Windows操作系統(tǒng)后，顯示器上的畫面被稱為“桌面”

10、，它就像我們的小課桌一樣，可 以擺放計算機(jī)中的各種學(xué)習(xí)用具。進(jìn)行開機(jī)、關(guān)機(jī)練習(xí)操作，教師要巡視指導(dǎo)，及時無現(xiàn)問題（時間由教師自由把握）。（圖標(biāo)、鼠標(biāo)指針、任務(wù)欄和“開始”按鈕）這些東西都是做什么的呢？圖標(biāo)用來表示不同的應(yīng)用程序。墻紙用來美化桌面?！伴_始”按鈕中包含了計算機(jī)所有的“秘密”。任務(wù)欄上擺放著我們正在運(yùn)行的程序。鼠標(biāo)指針則是一個靈活的小助手，能幫助我們方便地操作計算機(jī)。2、學(xué)生練習(xí)：快看看“桌面”上都有什么？3、教學(xué)反思第 2 章 喚醒沉睡的計算機(jī)第 2 課時1、 鼠標(biāo)的基本操作計算機(jī)中的很多操作都是用鼠標(biāo)來完成的。看，鼠標(biāo)和老鼠還真像呢！它們都有胖胖的身體和長長的尾巴。你們知道怎樣握

11、鼠標(biāo)嗎用右手握住鼠標(biāo)，食指放在左鍵上，中指放在右鍵上。輕輕移動鼠標(biāo)，看看桌面上的指針是不是也跟著動。鼠標(biāo)是計算機(jī)重要的輸入設(shè)備，對鼠標(biāo)的基本操作方法是什么呢？單擊：按左鍵一次。雙擊：快速按左鍵兩次。右擊：按右鍵一次。拖動：按住左鍵不放，再移動鼠標(biāo)。小知識：大部分鼠標(biāo)的中間還有一個小滾輪，可以用食指前后撥動，常用于光標(biāo)所在頁面的上下移動。2、知識拓展：鼠標(biāo)的來歷:用鼠標(biāo)雙擊桌上的“紅色甲殼蟲”圖標(biāo)，在打開的畫面上主試著單擊每個按鈕，讓小甲殼蟲動起來。（練習(xí)時間可以適當(dāng)延長，要求每個學(xué)生熟練掌握鼠標(biāo)的四種操作）3、學(xué)生練習(xí)：“紅色甲殼蟲”游戲1964 年，美國斯坦福研究所研究員 Douglas E

12、nglebart （道格恩格爾巴特）發(fā)明了鼠 標(biāo)。最初的鼠標(biāo)是機(jī)械鼠標(biāo), 后來有了光機(jī)鼠標(biāo)、光電鼠標(biāo)、無線鼠標(biāo)等。4、教學(xué)反思第 3 章 鍵盤與指法訓(xùn)練（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、 了解鍵盤的分區(qū)。2、 熟悉各個鍵的功能。3、 掌握鍵盤指法。4、 訓(xùn)練鍵盤指法。第一課時一、 談話設(shè)疑，揭示課題師：我今天要給大家介紹一位新朋友，其實(shí)你們每次上課的時候都會接觸它，它可以幫助你將數(shù)字、文字等輸入到電腦里面去，你們猜一猜，它是誰？生：鍵盤！師：非常棒！那我們今天就要來認(rèn)識一下鍵盤以及怎樣使用它。揭示課題：認(rèn)識鍵盤二、講練結(jié)合，掌握常用功能鍵（ 一 ） 、初識鍵盤1、請同學(xué)把自己的鍵盤拉出來先觀察自己的鍵盤。2

13、、通過你的觀察，你能給鍵盤分分區(qū)？學(xué)生嘗試回答3、教學(xué)鍵盤分區(qū)A 、課件演示分區(qū)圖B 、讓學(xué)生猜想各區(qū)的名稱C 、驗(yàn)證：出示每個區(qū)及其名稱D 、讀一讀、指一指E 、你想認(rèn)識哪個區(qū)，我們就先來認(rèn)識一個它F 、學(xué)生選擇，教師簡單介紹各區(qū)、認(rèn)識常用鍵師：認(rèn)識了鍵盤分區(qū)，現(xiàn)在我們來練習(xí)一下主鍵盤區(qū)中的一些常用鍵。簡介“記事本”工具并演示操作打開記事本。師：請大家用鍵盤在“記事本”里輸入這樣一行字符：abcd efgh ijkl mnop qrst uvwx yz01 2345 6789 ， ./ ； - = OK!學(xué)生實(shí)踐操作，教師檢查指導(dǎo)。小組交流，各小組分別選一名代表匯報操作中遇到的問題。（為解決

14、教學(xué)重難點(diǎn)作鋪墊）（三） 、教學(xué)反思第 2 課時問題一：空格符如何輸入？師：同學(xué)們發(fā)現(xiàn)這四行字符中每4 個字符空了一格，那么空格鍵如何輸入呢？（課件演示，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識空格鍵）學(xué)生找到鍵盤上最長的鍵并操作發(fā)現(xiàn)其作用。問題二：大寫字母如何輸入？師：在輸入OK寸，發(fā)現(xiàn)是大寫字母，該如何輸入呢？Caps Lock 鍵及其批示燈） 學(xué)生嘗試操作大寫字母的輸入。思考：那你能再把字母再變回小寫嗎？快試試看！學(xué)生嘗試、交流。問題三：上檔字符如何輸入？師：同學(xué)們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)“！ ”在 1 鍵上面，該如何輸入呢？介紹上下檔鍵及上檔字符的輸入。（強(qiáng)調(diào)要先按住shift 鍵不放，再按一下上下檔鍵）學(xué)生操作輸入“！ ”及其

15、它上檔字符的輸入。 #$&<?|思考問題：按住Shift鍵，輸入英文字母ABCDE觀察一下所輸入字符的狀態(tài)。問題四：打錯的字符如何修改？師：很多同學(xué)在開始打字時容易出錯，該怎么修改呢？指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識“退格鍵”學(xué)生操作退格鍵體會其作用。問題五：如何換行？師：我們要從另一行開始輸入數(shù)字，怎么辦？介紹回車鍵及其功能。學(xué)生操作回車鍵體會其作用。三、 綜合運(yùn)用、功固新知（ 1）運(yùn)用所學(xué)知識輸入笑臉符號圖形示例：Q_QQQ笑臉_截眼睛的笑臉*_*人_作品完成后，通過同學(xué)自評 小組互評 全班同學(xué)一起評的方式評出“最佳創(chuàng)意獎” 。（ 2）創(chuàng)造有趣的符號圖形學(xué)生獨(dú)立或小組合作創(chuàng)作作品學(xué)生合作，嘗試輸

16、入鍵盤與指法訓(xùn)練（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、進(jìn)一步熟悉鍵盤指法。2、訓(xùn)練手指協(xié)調(diào)能力。學(xué)習(xí)過程：1、 基本鍵的落指方法不看鍵盤，將手指輕放在原位鍵上2、 各鍵的練習(xí)3、 練習(xí)Shift 鍵，轉(zhuǎn)換大小寫字母4、 學(xué)生在鍵盤上練習(xí)，選出學(xué)生進(jìn)行比賽。第 5 章 認(rèn)識多媒體學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、使學(xué)生了解多媒體的基本概念，學(xué)會用計算機(jī)欣賞音樂 VCD。2 、使學(xué)生了解計算機(jī)在各學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生了解多媒體的基本概念和計算機(jī)在各學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生學(xué)會用計算機(jī)播放 VCDT樂。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)一個單元學(xué)習(xí)的內(nèi)容練習(xí)一下字母輸入。二、認(rèn)識多媒體多媒體計算機(jī)中的信息可以用文字表示，也可以用

17、圖形，還可以用聲音、動畫，甚至用活動影像等多種形式表示。多媒體就是指計算機(jī)綜合處理文字、圖形、圖像、聲音、動畫、活動影像等信息的能力。三、計算機(jī)會唱歌、會放電影在 Windows XP系統(tǒng)中自帶一個完善的播放器，它的名字叫“ Windows Media Player”。通 過它，我們可以聽音樂、看電影等等。1、啟動 Windows Media Player操作步驟： 開始程序Windows Media Player單擊 Windows Media Player ，看窗口2、啟動 Windows Media Player 之后，來放一段 CDW樂。在光盤驅(qū)動器中放入CDt盤。單擊菜單欄中的播放，

18、會出現(xiàn)一個下拉子菜單其中有“ DVD VCD VC視頻”。鼠標(biāo)移動到“DVD、 VCD、 VC 視頻”菜單項，這時會出現(xiàn)一個子菜單項，顯示你的計算機(jī)光盤圖標(biāo)和VD的名字。3、用Windows Media Player 播放計算機(jī)上影片。啟動 WindowsMedia Player 之后，單擊菜單欄中的“文件”，再單擊“打開”，出現(xiàn)“打開”對話框。單擊“打開”對話框中的打開按鈕，單擊光盤圖標(biāo)（D:或E:或F:）。 雙擊要看的節(jié)目，返回Windows Media Player 窗口。好看的電影開始了。四、學(xué)習(xí)：計算機(jī)會聽話，能錄音計算機(jī)不僅可以播放音樂，還可以錄制聲音。只要你的計算機(jī)配有聲卡，并且

19、配有麥克風(fēng)，且已正確連接，你就可以錄制自己的歌啦！用計算機(jī)錄制自己唱的歌，再播放出來，聽聽效果單擊：開始-程序-附件-娛樂-錄音機(jī)。單擊“錄音機(jī)”后，出現(xiàn)窗口，“錄音機(jī)”上控制按鈕和家用錄音機(jī)大致相同。單擊“錄音機(jī)”窗口中的錄音按鈕，然后對著麥克風(fēng)唱歌。計算機(jī)開始錄音。錄音完畢，單擊停止按鈕，停止錄音。再單擊錄音機(jī)中的按鈕快退，返回起始的位置。單擊播放按鈕，音箱或耳機(jī)中就會播放出錄制的聲音。把錄制的聲音保存起來。 單擊錄音機(jī)窗口中的文件菜單。 單擊其中保存按鈕，屏幕上出現(xiàn)另存為“對話框”。 在窗口的“文件名”文本框中輸入文件名，輸入文件名，然后單擊“保存”按鈕，就把聲音保存起來了。五、學(xué)生上機(jī)練習(xí)六、小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們基本學(xué)會了用計算機(jī)唱歌、放電影、錄音等。說說你有哪些收獲，有哪些不懂的地方？9計算機(jī)在學(xué)習(xí)中的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、 了解計算機(jī)的學(xué)習(xí)功能。學(xué)會