2022年幼兒園小班數(shù)學活動教案

1、2022年幼兒園小班數(shù)學活動教案2022年幼兒園小班數(shù)學活動教案1 活動目標： 1. 能按數(shù)的大小給一組(3個)物體排序，并匹配相應的物體。 2. 能按要求操作材料，體驗操作活動的樂趣。 活動準備： 1. 娃娃若干套(每套大、中、小各1個)，汽車、彩球、積木、小鈴若干套(每套大、中、小各1個)。 2. 幼兒用書第1頁的標記圖若干。 活動過程： 1.娃娃做客，聯(lián)系排序。 看一看。 教師出示3個娃娃：看，來了幾個娃娃?它們有什么不一樣?(請幼兒觀察并說說娃娃的大小不同)娃娃排隊。 教師：娃娃要做操了，誰排在前面，誰排在后面呢?誰來試試給娃娃排排隊?(請個別幼兒在標記圖上給娃娃按順序排隊，教師引導幼

2、兒觀察、講述娃娃排列的順序)送汽車給娃娃教師：玩具汽車要找娃娃做好朋友，應該把哪輛汽車送給哪個娃娃呢?(請個別幼兒操作)教師提醒幼兒邊送邊說：大汽車送大娃娃，小汽車送小娃娃。 2. 小組操作活動。 教師鼓勵幼兒自由地選擇送彩球、送積木、松小鈴、送瓶蓋等小組才做活動。 教師觀察幼兒活動，引導幼兒先給娃娃按大、中、小或小、中、大順序排排隊，再為大、中、小娃娃配送合適的玩具。 鼓勵幼兒邊送邊說：大彩球送給大娃娃。 2022年幼兒園小班數(shù)學活動教案2 活動目標： 1、感知物體大小，引導幼兒給物體進行大小分類。 2、學說：大蘋果放到大籃子里，小蘋果放到小籃子里。 3、樂意參加數(shù)學活動，并體驗其樂趣。 活

3、動準備： 1、布置場景：掛滿蘋果的蘋果樹兩棵。 2、大小籃子各一個，錄音機，音樂磁帶摘蘋果 活動過程： 1、感知蘋果的大小。 師：小朋友們，告訴你們一個好消息，農(nóng)民伯伯種的蘋果豐收啦!今天我們一起到果園里去看看好不好?(出示課件1：豐收的蘋果)哇，樹上結(jié)了許多紅蘋果，農(nóng)民伯伯開始摘蘋果了，一摘，摘了一個蘋果;再摘，又摘了一個?？?摘了幾個蘋果?它們一樣嗎?(一個大，一個小) 2、摘蘋果。 師：剛剛，農(nóng)民伯伯在果園里摘蘋果了。老師這里也有兩棵蘋果樹，我們也來摘蘋果好不好?但要聽好了要求：每個小朋友摘兩個不一樣大小的蘋果，摘好了就坐到位置上(可以和邊上的小朋友講一講你摘了幾個蘋果，哪個大，哪個小)

4、。 3、分蘋果。 出示兩個籃子。 師：你們說說看，這兩個籃子有什么不一樣?(一個籃子大、一個籃子小) 我們要把摘到的蘋果放進籃子里，你們說，大蘋果應該放在哪個籃子里?小蘋果呢? 教師請個別小朋友來放，邊放邊說：大蘋果放到大籃子里，小蘋果放到小籃子里。 4、結(jié)束部分。 師：今天，我們小朋友不僅幫農(nóng)民伯伯摘蘋果，還會將大蘋果放在大籃子里，小蘋果放在小籃子里，進行分類。真能干!其實，我們的周圍也有很多大的東西和小的.東西，我們一起找一找，好嗎? 2022年幼兒園小班數(shù)學活動教案3 活動目標： 1、 能按顏色標記幫花朵分類。 2、 學習根據(jù)點數(shù)和花朵匹配。 3、 發(fā)展幼兒的語言能力，能夠完整的表述一句

5、話。 活動準備： 1、花園場景，并貼上顏色標記以及畫上各種形狀并在形狀中間畫上點數(shù)。 2、幼兒已認識各種顏色的花以及各種標記。 3、紅、黃、藍、綠四種顏色的花若干，裝花的禮盒人手一個。 活動過程： 一、 討論活動 1、導入今天吳老師給我們每人準備了一份神秘的禮物，我們?nèi)握乙粡埿∫巫樱讯Y盒打開來看一看? 2、幼兒討論哇!我有了好多漂亮的花!有紅的、黃的。 3、你們也可以和好朋友說一說：你有什么顏色的花?有幾朵? 4、請個別幼兒說一說幼兒a：我有紅顏色的花，有三朵!還有綠顏色的花，有兩朵! 幼兒b：我有一朵黃顏色的花，還有三朵藍顏色的花 二、認識花園我們收到了這么多漂亮的鮮花，可真開心! 如果這

6、樣放著它們就會枯萎的，那就太可惜了，這里有個大花園，我們把鮮花種到花園里去好不好? 三、種花 1、認識標記我們來看一看這個花園是什么樣子的?這里有些什么? 我們要怎么種花才最好呢? 幼兒：這里有個紅顏色標記、綠顏色標記、黃顏色標記、還有藍顏色標記。 師：這些標記有什么用呢?告訴我們什么呢? 幼兒：我們可以把紅顏色的花種到紅顏色標記的地方。 師：那綠顏色的花，我們要種在那里呢? 幼兒：綠顏色的花種到綠顏色標記的地方。 小結(jié)：對了，我們要看一下花是什么顏色的，然后把花種到和它一樣顏色標記的地方。 師：在花園里你還發(fā)現(xiàn)了什么? 幼兒：我發(fā)現(xiàn)有方形、圓形、三角形。 幼兒：方形里面有三個圓點點，還有三角

7、形里也有圓點點。 師：對了，這些圖形里面都有圓點點，這些圓點點是用來種花的標記，那你們猜，這花怎么種? 幼兒：一個圓點點種一朵花，兩個圓點點種兩朵花。 請幼兒示范，把老師的花種到花園里去。 小結(jié)：我們種花的時候要找一找你的花是什么顏色，然后到這個顏色標記的地方，再數(shù)數(shù)這個顏色的花有幾朵，和哪個圖形里的圓點點一樣多，最后把花種上去就可以了。 2、幼兒操作 四、賞花和小朋友一起檢查鮮花有沒有種對。 五、結(jié)束活動 我們小朋友種的花可真漂亮，有紅的、綠的、黃的、蘭的，我們請其他小朋友也一起來看一看吧! 2022年幼兒園小班數(shù)學活動教案4 【活動目標】 1、在觀察和游戲中感知物體的數(shù)量與大小，并再現(xiàn)物體

8、間遠近、疏密等空間關(guān)系。 2、體驗和同伴一起做游戲的快樂，樂于參加集體游戲。 【活動準備】 自制PPT課件：藍、黃兩色掛件若干。 【活動過程】 一、認識小藍和小黃進入情境(感知大小、數(shù)量)。 (一)認識小藍 (點擊課件，出現(xiàn)藍色點點)提問：小朋友們，今天我給大家?guī)硪粋€朋友，看，誰來了?是什么顏色?給他取個名字吧，那我們就叫它小藍好嗎?和小藍打個招呼吧，你好，小藍! (二)分辨小藍的爸爸媽媽 (點擊課件，出現(xiàn)房子及小蘭一家。)引導幼兒辨認小藍及其爸爸媽媽。 這是小藍的家，猜猜哪個是小藍呢?它在哪里?(中間那個最小的)誰來指一指，哦，這是中間，這是旁邊。為什么它是小藍呢?(因為它最小)那旁邊的會

9、是誰呢?(小藍的家里還會有什么人?)(爸爸媽媽)哪個是他的爸爸呢?為什么?哪個是媽媽呢?(原來小藍的爸爸是大大的，媽媽呢比小藍大，比爸爸小一點，小藍是家里最小的一個)小藍家一共有幾個人呢?(3個)原來也是三口之家，小藍和爸爸媽媽生活在一起，一定感到很開心，很幸福! (三)點數(shù)小藍的朋友。(顏色、數(shù)量) (點擊課件：依次出現(xiàn)小紅、小綠、小黑、小黃、小橙。) 提問：小藍在幼兒園還有很多的朋友呢，你們想認識嗎?猜猜小藍的朋友會是誰呢?也是顏色寶寶哦，你還知道什么顏色?我們可以叫它。 那我們?nèi)タ纯?，它到底有哪些朋?這是小紅，它是橙色，叫它小橙，什么水果的顏色是橙色的?對啦，我們也可以叫它橘色，小橘。

10、 (幼兒說出顏色) 哇，這里現(xiàn)在一共有幾個朋友?誰愿意來數(shù)數(shù)?怎么數(shù)?(小結(jié)：真棒，數(shù)數(shù)的時候要從上往下，一排一排，一個個地數(shù)) 誒，那我要問問大家，小藍的朋友有幾個呢?(5個)小藍的朋友，自己算不算，能不能把小藍數(shù)進去?除了小藍，小紅、小橙、小綠、小黑、小黃都是它的朋友，有幾個呀?我們一起來數(shù)數(shù)，小藍數(shù)不數(shù)，1，2，3，4，5，小藍有幾個朋友?(5個) 二、小藍小黃做游戲感知遠和近 (一)小藍的好朋友 (點擊課件，小黃靠近小藍)提問：在這么多的朋友中，猜猜誰是小藍最最要好的朋友呢?你覺得呢?你怎么知道的?(小結(jié)：原來小藍和小黃他們肩靠著肩，靠的很近，很要好，所以他們兩個是最要好的朋友)你們有

11、沒有誰，想和我要好要好的呀?(請1到2名幼兒)你想怎么和我要好要好呢? 你們想不想和旁邊的好朋友朋友靠在一起，要好要好呢?來吧，去試試。 (二)學小黃小藍做游戲。 1、戴上掛件 和好朋友在一起，開心吧?小黃和小藍要去做游戲了，你們想不想去啊，那我們也來變成小藍和小黃，一起去做游戲吧。老師這里有很多小藍，還有很多小黃，請你選一個你喜歡的顏色，掛在胸前，和它做朋友。女孩子先來吧，選一個你喜歡的顏色，男孩子來吧，你是誰呀，互相介紹一下吧。 2、開火車游戲 (點擊課件，出現(xiàn)小黃排成一條直線)提問： 是誰先出來做游戲呢，是誰呀?(小黃)他們是怎么排隊的?(一個跟著一個，排成一條直直的線) 猜猜他們在玩什

12、么游戲?(開火車)小結(jié)：他們緊緊地、一個挨著一個排，就像在玩開火車的游戲。 你們會開火車嗎?想不想來，小黃小黃請上來!跟在我的后面，小心哦，一個跟著一個，小手輕輕搭在前面小朋友的肩膀上。哇，火車越來越長啦，嗚嗚，我的火車就要開，你們想開到哪里去?噢，到站咯。 3、老鷹捉小雞 點擊課件，提問： 小藍們也在做游戲呢，他們排成了什么樣子?和剛才小黃的一樣嗎?隊伍前面怎么樣?后面呢?(小結(jié)：隊伍前面分開了，后面的人一個挨著一個排在一起) 猜猜他們在玩什么游戲呢?(老鷹捉小雞) 想不想一起來玩玩，小藍小藍快上來。誰做老鷹，站在哪里?我來做雞媽媽保護你們哦，小雞們，跟在我的后面，不能讓老鷹捉走哦。哇，老鷹

13、沒抓到，我們小雞贏啦，老鷹下次加油。 三、小藍小黃圍圓圈。感知疏和密。 (一)點擊課件，提問： 我們來看看，小黃和小藍這次又變成什么樣子了，他們圍成了幾個圓圈?(兩個) 兩個圓圈一樣嗎?哪里不一樣?(哪個圓圈分的開一點?小黃的圈圈呢，沒有分開，圍得緊緊的) 小結(jié)：小黃的圓圈圍得緊緊的，像一個小皮球：小藍的圓圈圍得有點分散，像一個大皮球。 (二)幼兒分成小黃小藍圍成圓圈。 這回，小藍和小黃要一起來咯!小黃是個小皮球，圍得緊緊的，小藍是個大皮球，圍得分開點。 我們來給皮球打氣哦，氣氣，皮球變大啦，嘶，皮球漏氣啦，變小啦，好玩嗎? 四、延伸。 (點擊課件，出現(xiàn)小藍小黃間隔圍圈)提問：小藍和小黃玩的游

14、戲可真有趣，他們在一起又會排成什么樣子了?有什么規(guī)律?他們是怎么排隊的呢?小藍后面是誰? 小結(jié)：這一次小黃和小藍排在了一起，一個藍和一個黃，藍黃，藍黃。 你們想不想來試試? 引導幼兒以個一個間隔排隊，圍成圓圈。 我們和小藍小黃一樣排好隊，出去玩吧! 2022年幼兒園小班數(shù)學活動教案5 【活動目標】 1、觀察發(fā)現(xiàn)物體間隔排列的規(guī)律，并能按一定的規(guī)律進行物體排序。 2、會用語言表述自己的活動過程，體驗操作活動的樂趣。 【活動準備】 教具：用紅花和綠葉排列成一一、一二、二二規(guī)律的不同材料制作的花環(huán)3個。錄音機、PPT、場景布置(花園)，輕音樂。 學具：長條紙若干，每張紙上分別用不同顏色的花黏貼(繪畫

15、，印畫)2組規(guī)律。各色花若干，顏料，瓶蓋，蠟筆。 【活動過程】 一、春天的禮物 1、師：春天來了，我們一起去花園里游玩吧。(PPT出示花園的場景及歡快的音樂，邊唱邊跳進入)花園里有好多花啊!春天真美呀，我們坐到小椅子上去休息一會吧。 2、師：這是春姐姐送給我的禮物，花環(huán)，好看嗎?(紙質(zhì)黏貼花環(huán)) 3、師：我們一起來看看花環(huán)上都有些什么呢?(師拿下花環(huán)，放置于黑板上)花環(huán)上有些什么?這些花是什么顏色的?誰來說一說。我們一起來看看它們是怎么樣排隊的，先是_，再是_，原來它們是一個隔著一個，一一對應排列的。 4、師：春姐姐也想給每個小朋友們送一個花環(huán)，但是春姐姐還沒來得及做完，(出示黏貼花環(huán))它們又

16、是怎樣排隊的呢?_顏色接下來是什么啊?我們啊發(fā)現(xiàn)了它的規(guī)律，原來它們是按照一朵紅花兩朵粉紅色花排列的，那接下來要貼什么顏色的花啦?貼的時候要把花環(huán)上的雙面膠撕下來，放到空的盒子里，把小花貼在有雙面膠的地方。這條花環(huán)和剛才的是一樣的嗎?剛才是一一排列的，現(xiàn)在是一二排列的，原來花環(huán)啊還有很多不一樣的排法呢。 5、(瓶蓋印畫花環(huán))這里還有一條春姐姐送的花環(huán)哦，這個花環(huán)上的花是什么顏色的呢?誰來說說它們是怎么排隊的?老師告訴你們這么漂亮的花啊是用瓶蓋蘸顏料印畫而成的，那接下來要印什么顏色的花啦?誰來試試呢?印的時候要用力按一下，不能移動哦，好看嗎?接下來要印什么顏色的花了?誰來試試?換顏色的時候要換一個新的瓶蓋來印，能不能用剛才有顏色的瓶蓋啊?(二二) 6、師：(出示涂色花環(huán))這條花環(huán)上的花是怎么排隊的?有什么規(guī)律?呆會請小朋友按照前面的排列規(guī)律給花朵涂上顏色，好嗎? 二、做花環(huán) 師：今天，春姐姐也請小朋友來幫她做花環(huán)，好嗎?老師在每桌上都為小朋友準備好了做花環(huán)的材料，第一組我